【摘要】第二節(jié)牛頓第一定律第九章力與運動亞里士多德的理論力是維持物體運動的原因(沒有力作用,物體就不能運動)必須有力作用在物體上,物體才能運動。不受力而一直運動的物體是不存在的。伽利略理想實驗運動物體如果不受其它物體的作用,其運動會是勻速的,而且將會永遠運動下
2025-08-04 18:26
【摘要】牛頓第一定律牛頓第一定律你觀察并思考過下列現象嗎?,逐漸停了下來。,逐漸停了下來。,逐漸停了下來。運動的物體為什么會停下來呢??阻力的大小對物體的運動是否有影響呢?請同學們根據生活經驗說明斜面實驗.swf二、實驗探究:阻力對物體運動的影響探究阻力對物體運動距離的影響改變小車受到阻力大小,觀察
2025-02-22 00:38
【摘要】第八章第1節(jié)牛頓第一定律太和縣第八中學1、閱讀教材了解亞里士多德的觀點,知道伽利略理想實驗(邏輯推理)及其觀點。2、通過教師講解理解記憶牛頓第一定律的內容和意義(重點)。3、閱讀教材知道慣性概念,區(qū)別牛頓第一定律,能正確解釋有關慣性的現象。(難點)古希臘學者亞里士多德的觀點如果要使一個物體持
2025-08-16 00:39
【摘要】《牛頓第一定律》教學案例教學目標:知識目標:常識性了解伽利略理想實驗的推理過程,了解牛頓第一定律。能力目標:1、通過斜面小車的運動實驗,培養(yǎng)學生的觀察能力2、通過實驗分析,初步培養(yǎng)學生科學的思維方法(分析、概括、推理)情感目標:1、通過科學史的簡介,對對進行嚴謹的科學態(tài)度教育。
2025-04-19 05:43
【摘要】亞里士多德物體的運動需要力去維持!實驗方案?實驗設計目的:?實驗設計思路:?相同條件:?不同條件:?實驗器材:?實驗方法:實驗次數表面材料阻力大小滑行距離速度變化快慢1毛巾2棉布3木板推理
2025-01-22 03:48
【摘要】《牛頓第一定律》教學設計一、教學內容及教材分析:本節(jié)課是根據九年義務教育課程標準實驗教科書《物理》第十二章第五節(jié),在學習了“運動的描述”和“力”的知識以后,進一步研究力和運動的關系,結合物理發(fā)展史中對物理規(guī)律的辯證研究過程,使學生能夠了解科學發(fā)展的辛苦歷程,教育學生不能被先入為主的思維所困擾,不斷探索,觀察和實驗,在現有的知識基礎上去發(fā)現真理和過去的不足,本節(jié)課程
2024-11-22 02:29
【摘要】1第十一章運動和力第五節(jié)牛頓第一定律廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)第二初級中學劉遠峰教材分析:慣性和牛頓第一定律(慣性定律)是本節(jié)的主要內容,本節(jié)課從學生日常見到的現象引入,將亞里士多德和伽利略關于力和運動的關系的觀點列出后,引導學生親自動手,用實驗進行難和合理的推理,來分辨出兩人理論的正確與否,使他們建立實驗的觀念并得出牛頓
2024-11-21 03:03
【摘要】1《牛頓第一定律》教學設計石港中學于郁東一、教學目標1、知識、技能目標(1)理解牛頓第一定律的內容及意義.(2)理解慣性,知道日常生活中由于慣性而產生的簡單現象,并能解釋.(3)理解慣性和力的關系.2、過程、方法目標培養(yǎng)學生嚴謹的邏輯推理能力;通過學
2024-11-21 01:52
【摘要】《牛頓第一定律》一、教學目標,經過分析、歸納和推理建立牛頓第一運動定律。。二、教學重難點:探究阻力對物體運動的影響,初步理解牛頓第一運動定律:糾正學生已有的錯誤觀點,正確認識沒有力物體還能運動,理解牛頓第一運動定律。三、實驗器材四人一組,十二組,每組器材:木板、玻璃板、棉布、小車、斜面四、教學思路從學生日
2024-11-24 12:48
【摘要】第一篇:初中物理牛頓第一定律教案 初中物理牛頓第一定律教案 教學目標 知識目標: 知道牛頓第一定律,: ,,初步培養(yǎng)學生科學的思維方法(分析、概括、推理).情感目標: ,, 教材分析 ...
2024-11-04 01:50
【摘要】初中物理牛頓第一定律教案 教學目標 知識目標: 知道牛頓第一定律,常識性了解伽利略理想實驗的推理過程. 能力目標: ,培養(yǎng)學生的觀察能力. ,初步培養(yǎng)學生科學的思維方法(分析、概括、推理). 情感目標: ,對學生進行嚴謹的科學態(tài)度教育. ,給學生以科學方法論的教育.
2025-04-16 23:47
【摘要】九年級牛頓第一定律練習題 一、選擇題 1.下面幾個說法中正確的是[] A.靜止或作勻速直線運動的物體,一定不受外力的作用 B.當物體的速度等于零時,物體一定處于平衡狀態(tài) C.當物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化時,物體一定受到外力作用 D.物體的運動方向一定是物體所受合外力的方向 2.關于慣性的下列說法中正確的是[] A.物體能夠保持原有運動狀
2025-08-05 09:36
【摘要】第1節(jié)牛頓第一定律第1課時牛頓第一定律第八章運動和力優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練八年級物理(RJ)教學課件運動的小球會停下來快速轉動的陀螺會停下來滑板車最終會停下來導入新課
2025-03-13 06:44
【摘要】第四章第一節(jié)牛頓第一定律歷史的足跡……代表人物亞里士多德伽利略笛卡兒牛頓亞里士多德(Aristotle,前384-前322)必須有力作用在物體上,物體才能運動,沒有力的作用,物體就要靜止下來.這種認識一直延
2024-11-18 14:27
【摘要】?●情景切入?力和運動無處不在、無時不有.用不同的力推同一輛車(如圖1)小車運動狀態(tài)的變化是不同的,當停止推力后,小車會慢慢停下來.在太空中飛行的航天飛機(如圖2)沒有推力也可保持高速飛行???力與運動之間究竟有什么關系??●知識導航?(1)本章是在前面三章對力和運動分別研究的基礎上,進一
2024-11-18 01:11