聲音是怎樣傳播的-資料下載頁

【摘要】《聲音是怎樣傳播的》教育科學(xué)出版社四年級(jí)上冊(cè)傳聲實(shí)驗(yàn)記錄單班級(jí)：小組成員：日期：1、請(qǐng)想一想如果用手輕輕的敲桌面，我們有什么辦法聽到聲音，在什么地方可以聽到聲音？我們的辦法：-

2025-08-01 12:34

聲音的獲取與加工-資料下載頁

【摘要】聲音的獲取與加工一、什么是聲音？1、聲音分為：o模擬聲音（自然界的聲音）o數(shù)字化聲音（儲(chǔ)存在計(jì)算機(jī)里的聲音）數(shù)模轉(zhuǎn)換：如電話、錄音2、聲音的文件格式:MIDI、WAV、MP3、WMA、WAX、RM二、聲音的獲取o1、直接錄制聲音；o2、從音頻CD光盤中提取音樂（翻錄)；o3、從互聯(lián)網(wǎng)上下載

2025-07-18 19:08

春天的聲音教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】你還記得描寫春天的詞語嗎？花紅柳綠鶯歌燕舞冰雪融化泉水叮咚春天的聲音許多也許奇妙妙處晚上早晚停止停下哼曲歌曲曲子鋼琴琴弦發(fā)芽豆芽鳥兒在枝頭，從早到晚，唱個(gè)不停。青

2024-11-21 02:04

聲音的產(chǎn)生和傳播-資料下載頁

【摘要】我們來聽聽它們的聲音聲是怎樣產(chǎn)生的？邊實(shí)驗(yàn)邊思考：？？你認(rèn)為發(fā)生物體的共同特征是什么？實(shí)驗(yàn)3觀察視頻：音叉怎樣產(chǎn)生聲音說話時(shí)在振動(dòng)風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，在振動(dòng)敲鼓時(shí)在振動(dòng)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。

2024-11-24 14:06

聲音的特性12-資料下載頁

【摘要】聲音的特性安陸市棠棣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)嚴(yán)小勇銀杏之鄉(xiāng)漫畫之鄉(xiāng)李白第二故居－－安陸錢沖千年銀杏1錢沖千年銀杏2錢沖千年銀杏3白兆山府河大橋河濱公園田園風(fēng)光鄉(xiāng)村景色新四軍革命根據(jù)地遺址趙棚抗日烈士紀(jì)念碑猜一猜?音調(diào)的高低與物體

2024-11-23 11:52

[精選]廣告詞的翻譯-資料下載頁

【摘要】廣告口號(hào)(slogans)、廣告語句(catchphrases)等是一種非常特殊的語言。它們通常都有一些共同的特點(diǎn)，如語言上引人入勝、說服力強(qiáng)，修辭手段的運(yùn)用也別具一格，如語意雙關(guān)、文字游戲等，使人感到幽默中見智慧，平淡中顯新奇。廣告語言在形式上也極具鮮明特色，或行文工整、對(duì)仗押韻，或節(jié)奏感強(qiáng)、瑯瑯上口，或一鳴驚人、耳目一新，可以收到耐人尋味，經(jīng)久不忘的

2025-01-17 03:25

顏色詞的內(nèi)涵及其翻譯-資料下載頁

【摘要】顏色詞的內(nèi)涵及其翻譯TheConnotationandTranslationofColorWordsAbstract:OwingtotheculturaldifferencebetweenChineseandEnglish,wordsareembedd

2024-11-05 19:27

聲音的產(chǎn)生與傳播ppt課件-資料下載頁

【摘要】蟬叫蟲子叫大象叫公雞打鳴問題1你聽到了哪些聲音？是哪些物體發(fā)出的？問題２關(guān)于聲音，你能提出哪些問題？請(qǐng)大家一起來做實(shí)驗(yàn)：2、用手抖動(dòng)書頁發(fā)聲3、發(fā)出“啊——”的聲音，同時(shí)用手摸喉頭請(qǐng)問大家：你在聽到聲音的同時(shí)，看到了什么？又感覺到了什么？1、撥動(dòng)張緊的橡皮筋探究：聲音是怎樣產(chǎn)

2025-05-04 22:05

聲音的產(chǎn)生和傳播ppt課件-資料下載頁

【摘要】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)、聲音的產(chǎn)生與傳播?聲音是如何產(chǎn)生和傳播的？?聲音的速度有多大？一、聲音的產(chǎn)生請(qǐng)同學(xué)們做以下的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：1、請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，一把直尺，一根橡皮筋，大家想辦法讓這些物體發(fā)出聲音。有請(qǐng)問大家：這些物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)，在它們發(fā)

2025-01-03 23:01

各種各樣的聲音ppt課件-資料下載頁

【摘要】噓-安靜！10、各種各樣的聲音用力越大，振幅越大，聲音越響；實(shí)驗(yàn)一、聲音的大小與什么有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料：鼓、碎紙屑實(shí)驗(yàn)步驟：1、在鼓面上放些紙屑，輕敲敲，聽發(fā)出的聲音，并觀察鼓面上紙屑的振動(dòng)情況。2、敲擊由輕加重，再聽聲音強(qiáng)弱的變化，并觀察鼓面上紙屑的振動(dòng)情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

2025-05-06 18:11

大自然的聲音說ppt課件-資料下載頁

【摘要】知識(shí)與技能目標(biāo)：過程與方法目標(biāo):情感與價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)會(huì)“拂”“呢”等七個(gè)朗讀課文，背誦自己喜歡的部分；了解課文描寫的方法及敘述的順序，想象文中描寫的聲音，感受大自然的美。體會(huì)作者的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。字7個(gè)字，會(huì)寫“演”“柔”等10個(gè)字教學(xué)重點(diǎn)：

2025-05-03 22:04

聲音的發(fā)生和傳播ppt課件-資料下載頁

【摘要】跳轉(zhuǎn)到第一頁2021/1/51.二00六年二月四日于深圳聲現(xiàn)象課件設(shè)計(jì)課件制作鄒躍祥跳轉(zhuǎn)到第一頁2021/1/52※聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的☆聲音的產(chǎn)生※人發(fā)聲靠聲帶的振動(dòng)※鳥發(fā)聲靠氣管和支氣管交界處的鳴膜的振動(dòng)■聲音的發(fā)生和傳播☆人發(fā)聲靠什么？☆

2024-11-03 19:24

聲音是如何傳播的ppt課件-資料下載頁

【摘要】五年級(jí)科學(xué)三家店鐵小張海燕

2025-05-07 00:19

教學(xué)課件聲音的特性ppt課件-資料下載頁

【摘要】橫道中學(xué)物理組執(zhí)教者：橫道中學(xué)應(yīng)玉國一.音調(diào)聲音的高低;探究:決定音調(diào)高低的原因?音調(diào)的高低取決于發(fā)聲體振動(dòng)的快慢，振動(dòng)越快音調(diào)越高，振動(dòng)越慢音調(diào)越低。[演示實(shí)驗(yàn)]敲打不同的幾支音叉,仔細(xì)辨別它們聲音的不同.可以發(fā)現(xiàn)它們聲音的調(diào)不同.也就是聲音的音調(diào)高低不同.頻率有關(guān),

2025-04-30 18:11

聲音的特性課件appt課件-資料下載頁

【摘要】知識(shí)互動(dòng)探究發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：.有關(guān)，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)..?木梳實(shí)驗(yàn)1．音調(diào)?音調(diào)：聲音的高低?為什么聲音會(huì)有高低的區(qū)別呢？?什么因素決定音調(diào)的高低？音調(diào)小實(shí)驗(yàn)聲音的高低叫做音調(diào)什么因素決定音調(diào)的高低？將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊

2025-01-14 12:53

聲音詞的翻譯(更新版)

聲音詞的翻譯(專業(yè)版)

聲音詞的翻譯(留存版)

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