【摘要】?我連接的電路:我是電源我是用電器我是開關(guān)我是導(dǎo)線?用導(dǎo)線把電源,用電器,開關(guān)連接起來,就組成了電路.?電源:提供電能的裝置?用電器:將電能轉(zhuǎn)化為其它形式能?開關(guān):控制電流的通斷?導(dǎo)線:連接各電路元件?通路,開路,短路?通路:接通的電路?開路
2024-11-09 03:02
【摘要】第二章質(zhì)量和密度第三節(jié):密度1700元血汗錢換得廢鐵一塊,市民提防尋寶騙局近日,家住望城格塘鄉(xiāng)柏葉村高林組鄧正榮老人和老伴被兩個(gè)上門的騙子騙走1700元血汗錢,換到手的只有一塊一錢不值的破鐵塊!據(jù)鄧?yán)蠞h介紹,幾天前來了兩個(gè)中年人,自稱是上海來的地質(zhì)隊(duì)員,判斷這里肯定埋藏了稀世寶物。
2024-11-09 03:04
【摘要】物理多媒體教學(xué)課件制作人:溫州育英學(xué)校為什么淹不死他們?是神在保護(hù)他們嗎?什么是浮力?阿基米德原理氣體的浮力12.1浮力阿基米德原理浮力是怎樣產(chǎn)生的物體沉浮的條件練習(xí)什么是浮力F=GFG(a)(b)F′<GGF′(
2025-08-04 13:19
【摘要】蘇科版九年級(jí)物理第十四章歐姆定律第一節(jié)電阻活動(dòng)1嘗試改變電路中電流的大小想一想可用那些方法來改變電路中電流的大小呢?+金屬絲_AB結(jié)論:改變電路中電流大小的方法:一是電路兩端的電壓;二是連接在電路中的導(dǎo)體?!鰧?dǎo)體的電阻越大,它對(duì)電流的阻礙作用越
2024-11-12 00:03
【摘要】第十三章力和機(jī)械執(zhí)教者:陳清松學(xué)校:枝江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書1、知道重力是如何產(chǎn)生的。探究重力與質(zhì)量的關(guān)系2、知道重力的大小和方向。3、知道重心的概念學(xué)習(xí)目標(biāo)為什么橡皮泥沒有被甩出去呢?返回想想做做蘋果為什么不往天上掉
2024-11-09 02:55
【摘要】教學(xué)目標(biāo)(1)通過實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)浮力,知道浸在液體中的物體受到液體向上托的力叫做浮力,知道浮力的方向是豎直向上的;(2)通過實(shí)驗(yàn)探究,知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對(duì)物體向上和向下的壓力差;(3)通過學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究,知道浮力的大小與哪些因素有關(guān),知道阿基米德原理;(4)會(huì)求浮力的大小。知識(shí)與技能教學(xué)目標(biāo)(1
2024-11-12 00:04
【摘要】從粒子到宇宙總復(fù)習(xí)物質(zhì)的極小科學(xué)家認(rèn)識(shí)物質(zhì)微小結(jié)構(gòu)的方法:根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,提出()的猜想,再(),從而弄清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。一種結(jié)構(gòu)模型的收集證據(jù)來證實(shí)自己的猜想分子原子原
2024-11-13 11:59
【摘要】歸類:一種是通過熱傳遞的方式,而另一種是通過做功的方式來實(shí)現(xiàn)的。熱傳遞方式是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程,能的形式?jīng)]有變;而做功方式是機(jī)械能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程,能的形式已經(jīng)發(fā)生改變。把圖釘按在鉛筆的一端,手握鉛筆使圖釘在粗糙的硬紙板(或毛巾)上來回摩擦,圖釘?shù)臏囟扔惺裁醋兓??答:圖釘?shù)臏囟壬仙_@一現(xiàn)象說明:在
2024-11-11 02:24
【摘要】熱機(jī)學(xué)生觀察P17的演示實(shí)驗(yàn),思考下面的問題。1、看到了什么現(xiàn)象?塞子被沖出,并且瓶口有生成.2、整個(gè)過程中,能量是怎樣轉(zhuǎn)化的:燃料燃燒將________能轉(zhuǎn)化為________能;傳給水和水蒸氣,水蒸氣將塞子推出,將它的________能轉(zhuǎn)化為塞子的__________。3、上面的裝置就是一個(gè)簡(jiǎn)單原始的熱機(jī)
2025-07-26 01:34
【摘要】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系吉林省集安市第二中學(xué)于世軍探究:地窖門為什么會(huì)飛起來?用硬幣模擬地窖門,怎么才能讓它飛起來??你吹氣的氣流是什么方向??你能用示意圖描繪出氣流的方向與硬幣的飛行的路徑嗎?流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系探究:氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系A(chǔ)BC氣體壓強(qiáng)
【摘要】注重研究方法的滲透——《科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》課例分析避免“形式探究”[前言]法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),凝聚了法拉第十年的心血,是一個(gè)艱辛而漫長(zhǎng)的探究過程,我們今天的教學(xué),不可能要求學(xué)生在短短的一節(jié)課時(shí)間內(nèi),完全通過自己的努力來重現(xiàn)這一偉大的發(fā)現(xiàn),本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)在于引領(lǐng)學(xué)生在探究過程中
【摘要】請(qǐng)大家舉出有力存在的實(shí)例:(一)什么是力?馬拉車,起重機(jī)向上吊起集裝箱人推車;人把水桶提起來;汽車拖車、推土機(jī)推土、力是物體對(duì)物體的作用分析上面的例子:誰(shuí)用了力?誰(shuí)受到了力?當(dāng)有力存在(或出現(xiàn))時(shí)有幾個(gè)物體?有力存在時(shí),總有一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體發(fā)生了作用。(
2025-08-16 01:03
【摘要】第十九章材料世界第二節(jié)半導(dǎo)體實(shí)物圖材料燈的亮暗結(jié)論塑料銅鐵竹條鉛筆芯(石墨)亮不亮不亮亮亮根據(jù)材料的導(dǎo)電性能:材料可分
2024-11-12 18:25
【摘要】§9-5變阻器昌平區(qū)第四中學(xué)閆韓北師大版課改實(shí)驗(yàn)教材學(xué)情分析目標(biāo)制定教材分析教學(xué)方法教學(xué)過程學(xué)情分析目標(biāo)制定教學(xué)方法教學(xué)過程教材分析教材分析目標(biāo)制定教學(xué)方法教學(xué)過程1、學(xué)生知道影響導(dǎo)體電阻大小的因素。2、學(xué)生會(huì)
【摘要】電流通過電風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī),2020秒電流做功80000J,電流通過起重機(jī)的電動(dòng)機(jī),2秒內(nèi)電流做功40000J,電流通過哪種電動(dòng)機(jī)做功多?電流通過哪種電動(dòng)機(jī)做功快?1意義:表示電流消耗電能的快慢。2、定義:電流在單位時(shí)間內(nèi)所消耗的電能。3、單位:主單位:瓦(w)常用單位:千瓦(Kw)
2024-11-12 17:36