【摘要】圓柱與圓錐的練習(xí)課圓柱的側(cè)面積回答下列問題。=底面周長?高圓柱的表面積=側(cè)面積+底面積?2圓柱的體積=底面積?高圓錐的體積=底面積?高?31基本公式下列各題只列式不計算。5?2??3⑴一個圓柱的底面半徑是5分米,高是是3分米,它的
2025-08-13 19:37
【摘要】第一篇:圓柱與圓錐練習(xí)題 圓柱與圓錐練習(xí)題 一、填空: 1、、,有()種圍法: ①若圍成的圓柱的高是()厘米,直徑是()厘米,則體積是() ②若圍成的圓柱的高是()厘米,直徑是()厘米,則體...
2025-09-24 04:17
【摘要】第一篇:圓柱與圓錐關(guān)系練習(xí)題 ,與它等底等高的圓柱的底面積是7平方厘米,圓柱的高應(yīng)該是()厘米。 ,和它等底等高的圓柱體的體積是()立方厘米。 dm3這個圓柱,的體積是(圓錐的體積是()dm3 ...
2025-09-24 04:34
【摘要】第一篇:《圓柱與圓錐》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計 《圓柱與圓錐》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】青島版五年級下冊第三單元。【設(shè)計思路】 本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了圓柱和圓錐的有關(guān)知識以后進行的一節(jié)復(fù)習(xí)課?;镜乃悸肥且龑?dǎo)學(xué)...
2025-10-16 13:25
【摘要】第一篇:圓柱與圓錐的認識教學(xué)設(shè)計 圓柱和圓錐的認識 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版課程標準實驗教科書六年級(下冊)第18~20頁。 教學(xué)目標: 1、使學(xué)生在觀察、操作、想象、交流等活動中認識圓柱和圓錐各部分...
2025-10-16 16:03
【摘要】圓柱、圓錐圓柱側(cè)面軸母線底面記作:圓柱OO’母線2.相關(guān)概念:(1)圓柱的軸:旋轉(zhuǎn)軸叫做圓柱的軸;(2)圓柱的高:在軸上的這條邊(或它的長度)叫做圓柱的高;(3)圓柱的底面:垂直于軸的邊旋轉(zhuǎn)而成的圓面叫做圓柱的底面;(4)圓柱的側(cè)面:不垂直于軸的邊旋轉(zhuǎn)而成的曲面叫做
2024-11-23 10:47
【摘要】第一篇:圓柱和圓錐教案 教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級下冊第22~24頁。 教學(xué)目標: 1、在觀察、交流、操作等活動中,經(jīng)歷認識圓柱和圓柱側(cè)面展開圖的過程。 2、認識圓柱和圓柱側(cè)面展開圖,會計...
2025-10-15 22:10
【摘要】第一篇:圓柱圓錐復(fù)習(xí)課 圓柱圓錐復(fù)習(xí)課 (二)教學(xué)目標: ⑴知識目標:引導(dǎo)學(xué)生通過回憶、整理、拓展等實活動,掌握圓柱與圓錐的相關(guān)特點與特征,并能熟練地運用公式進行圓柱、圓錐表面積或體積的計算。⑵...
2025-10-15 23:15
【摘要】第一篇:圓柱和圓錐教案 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。 師:今天老師為大家?guī)砹藥讟游锲?,大家看這些物品的形狀分別是你所認識的哪些立體圖形呢?(長方體、正方體、圓柱、圓錐),今天我們就來認識圓柱和圓錐。...
2025-10-16 17:10
【摘要】第一篇:圓柱圓錐說教材 立足課標注重基礎(chǔ)突出應(yīng)用 大廟小學(xué) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!今天我以“立足課標注重基礎(chǔ)突出應(yīng)用”為題,以北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第一單元《圓柱和圓錐》為例,和...
2025-10-16 18:35
【摘要】圓柱與圓錐的認識?長方體和正方體都是由平面圍成的立體圖形。(1)做長方形、直角三角形和半圓的小旗,將旗桿快速旋轉(zhuǎn)(如下圖)。觀察并想象一下,小旗旋轉(zhuǎn)一周各能成什么形狀。圓柱圓錐球(課外實踐作業(yè))利用課余時間,自己設(shè)計小旗的形狀,旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象小旗旋轉(zhuǎn)一周所成的形狀,在小組里交流。(1)上面哪些物體的形狀是
2025-08-05 03:31
【摘要】4-4-2圓柱與圓錐題庫page1of12圓柱、圓錐常用的表面積、體積公式立體圖形表面積體積圓柱hr222
2025-01-09 16:49
【摘要】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)葉縣保安鎮(zhèn)中心小學(xué)朱裕秋1.圓柱與圓錐各有哪些特征?、表面積、體積?計算公式各是什么??計算公式是什么?關(guān)系?圓柱的特征:,展開后是一個長方形。,且高的長度都相等長=底面周長寬=高圓錐的特征:h圓形
【摘要】“學(xué)而實習(xí)之,不亦樂乎”是什么意思?表面積體積1、有兩個底面:2、一個側(cè)面:(曲面)大小相等的兩個圓長高長=底面周長圓柱的特征:寬3、兩個底面之間的距離是圓柱的高,圓柱有無數(shù)條高。圓錐的特征:扇形側(cè)面展開底面圓形從圓錐的頂點到底面圓心的距
2025-08-15 21:51
【摘要】《圓柱與圓錐》數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 《圓柱與圓錐》數(shù)學(xué)教學(xué)計劃1 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入復(fù)習(xí)。 師:誰來說一說,你是如何做一個圓柱的? 生:先找一張長方形的紙,然后把它卷起來。再剪...
2024-12-03 02:35