26黃山奇石(文件)
【正文】 猴子觀海 蹲 望 仙人指路 站 伸 有趣 金雞叫天都 伸 叫 天狗望月 獅子搶球 仙女彈琴 ……。（2）教師范寫，學生觀察后練習書寫。這里就是一個自然博物館！就是人間的仙境！讓我們帶著這樣的感受再讀《黃山奇石》，其他同學邊聽邊欣賞黃山的奇石。 （2）展示說，師生評價。導語：我們細細地觀賞了仙桃石、猴子觀海、金雞叫天都……（四）學習第六自然段，感受數(shù)量多，感嘆大自然的神奇，課文還怎么說？（引讀第6自然段）“等等”的意思。用自己喜歡的方式向同桌介紹。6. 出示3自然段，師生合作朗讀，在對比中發(fā)現(xiàn)介紹奇石的不同方式?！驹O計意圖：此自然段采用逐層深化的教學流程，逐步引導學生體會“猴子觀?！钡挠腥ぁ＃?）指名完整地朗讀第二句。既然像個大桃子，為什么不叫它大桃石而叫仙桃石呢？（2）生活中你見過嗎， 這么大的石頭哪里來的呢？你想象一下這塊石頭的來歷。？教師根
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