【摘要】課程設計 院(系、部) 電信學院 教研室 通信工程 項目名稱 自適應通信系統(tǒng)辨識的仿真設計設計人 指導教師 目錄第1
2025-08-11 10:53
【摘要】目錄一、課題內(nèi)容二、設計目的三、設計要求四、實驗條件五、系統(tǒng)設計1、通信系統(tǒng)的原理2.所設計子系統(tǒng)的原理六、詳細設計與編碼1.設計方案 2.編程工具的選擇3.編碼與測試 4.運行結(jié)果及分析七、設計心得 八、參考文獻……………………………….……………….22一、課題內(nèi)容本課題是基于MATLAB的通信
2025-06-24 02:46
【摘要】《CDMA直接擴頻通信系統(tǒng)仿真——以6及gold碼為擴頻序列》第22頁共23頁CDMA直接擴頻通信系統(tǒng)仿真——以6級GOLD碼為擴頻序列學生姓名:指導老師:蔡爍摘要此次課程設計的是模擬兩位用戶通過CDMA的直接擴頻通信系統(tǒng)進行傳送信息。此次課程設計的開發(fā)平臺為MATLAB中的Simulink。通過仿真模擬兩位用
2025-03-23 12:30
【摘要】《CDMA直接擴頻通信系統(tǒng)仿真——以6及gold碼為擴頻序列》第21頁共22頁CDMA直接擴頻通信系統(tǒng)仿真——以6級GOLD碼為擴頻序列學生姓名:指導老師:蔡爍摘要此次課程設計的是模擬兩位用戶通過CDMA的直接擴頻通信系統(tǒng)進行傳送信息。此次課程設計的開發(fā)平臺為MATLAB中的Simulink。通過仿真模擬兩位用
2025-01-19 00:18
【摘要】通信原理課程設計報告基于PCM/TDM/2DPSK通信系統(tǒng)仿真專業(yè)班級:通信10-1姓名:學號:課程設計報告一、課程設計名稱基于PCM/TDM/2DPSK技術(shù)的單向傳輸系統(tǒng)仿真。二、課程設計的目標和基本任務課程設計的目標通過本次課程設計使學生熟
2025-01-18 23:27
2025-03-23 12:31
【摘要】目錄一設計思路及系統(tǒng)總框圖 1二各模塊電路設計與仿真 2Ⅰ編碼與譯碼 21、基本原理 22、設計與仿真 4Ⅱ調(diào)制與解調(diào) 71、基本原理 72、設計與仿真 9三系統(tǒng)總體設計及調(diào)試 12四總結(jié)與體會 15一設計思路及系統(tǒng)總框圖實際中的語音
2025-06-24 00:48
【摘要】20060610080103目錄一、緒論 2二、Systemview軟件簡介 3Systemview軟件特點 3使用Systemview進行系統(tǒng)仿真的步驟 3三、二進制頻移鍵控(2FSK) 4二進制頻移鍵控(2FSK)的基本原理 42FSK調(diào)制的方法 42FSK解調(diào)的方法 6使用Systemview軟件對2FSK系統(tǒng)進行仿真 62
2025-08-11 04:32
【摘要】課程設計課程設計名稱:通信原理課程設計專業(yè)班級:學生姓名:學號:指導教師:課程設計時間:通信原理專業(yè)課程設計任務書學生姓名
2025-01-17 05:07
【摘要】課程設計課程設計名稱:通信原理課程設計專業(yè)班級:學生姓名:學號:指導教師:課程設計時間:
2025-06-07 09:54
【摘要】語音通信系統(tǒng) 《通信系統(tǒng)仿真》課程設計基于SystemViewFM語音通信系統(tǒng)設計單位:專業(yè):姓名:學號:完成年月:基于SystemView的FM語音通信系統(tǒng)設計摘 要:采用ELANIX公司的SystemView軟件,建立了一個雙路FM語音通信系統(tǒng)仿真模
2025-08-10 08:23
【摘要】.....說明1.課程設計任務書由指導教師填寫,并經(jīng)專業(yè)學科組審定,下達到學生。2.學生根據(jù)指導教師下達的任務書獨立完成課程設計。3.本任務書在課程設計完成后,與論文一起交指導教師,作為論文評閱和課程設計答辯的主要檔案資料
2025-08-02 22:09
【摘要】陜西理工學院通信原理課程設計題目基于SIMULINK的通信系統(tǒng)仿真畢業(yè)設計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的
2025-08-19 19:01
【摘要】陜西理工學院通信原理課程設計題目基于SIMULINK的通信系統(tǒng)仿真畢業(yè)設計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設計(論文),是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得及其
2025-06-22 09:00
【摘要】移動通信課程設計報告題目基于Simulink的擴頻通信系統(tǒng)仿真與實現(xiàn)學院電子信息工程學院專業(yè)通信工程學生姓名學號
2025-01-13 16:04