【摘要】第一篇:行進間運球(教學反思) 《行進間運球》教學反思 行進間運球?qū)儆诨@球的基本課程范疇,是初學籃球者下功夫反復練習的訓練內(nèi)容之一,在本節(jié)課的組織和教學內(nèi)容方面,在教學中首先安排三對三對抗賽作為課...
2025-11-03 18:00
【摘要】第一篇:行進間運球上籃說課稿 “行進間運球上籃”說課稿 一、學情分析: 初二學生正處于技術(shù)的形成期,有籃球運、傳、投的基本功,善于學習和思考,但是技術(shù)穩(wěn)定性一般,很難形成規(guī)范動作,所以應(yīng)強化練習...
2025-11-07 23:16
【摘要】第一篇:小足球---運球教學設(shè)計 《小足球---運球》教學設(shè)計 一、設(shè)計理念 本課以推動校園足球為出發(fā)點,以課程標準為指導,結(jié)合三年級學生的身心特點,以足球運動的基本動作“運球”為主要教學內(nèi)容貫...
2025-10-26 05:18
【摘要】《籃球原地運球》教案南隆善小學何毅2015年10月《籃球運球》教學構(gòu)思與設(shè)計一、 指導思想:以素質(zhì)教育和“健康第一”為指導思想,把安全放首位,貫徹《體育與健康》課程標準理念,以學生發(fā)展為中心,充分發(fā)揮教師的主導作用和努力加強學生的主體地位,關(guān)注學生的個性發(fā)展,加強學生意志品質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)學生的自我鍛煉能
2025-03-22 15:50
【摘要】......體育說課稿五年級一、指導思想本課堅持“健康第一”的指導思想,遵循以身體練習為主要手段的體育教學原則,以學生發(fā)展為中心,讓學生在活動中培養(yǎng)興趣,在興趣中學會思考,在思考中掌握動作,使不同層次的學生學習體育基
2025-04-17 12:42
【摘要】籃球運球上籃技術(shù)說課稿 大家好: 今天我的說課題目是《籃球運動行進間低手上籃》,下面開始我對本課題進行的分析。 一、教材 本課教學內(nèi)容是籃球運動的上籃技術(shù),運球上籃是籃球運動最常用的技術(shù),是中...
2025-11-25 22:47
【摘要】?聲音的高低,就是指音調(diào)的高低。?音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān)呢?探究活動:探究決定聲音高低的因素聲音的特征?當齒輪轉(zhuǎn)動的速度逐漸增大,塑料片發(fā)出的聲音有什么變化?聲音的特征播放?當齒輪的轉(zhuǎn)速不斷的增大時,聽到塑料片發(fā)出的聲音的音調(diào)越來越高.?結(jié)論:音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的快慢有關(guān)。振動越快,
2025-09-19 04:14
【摘要】第一篇:原地雙手胸前傳接球和行進間運球說課教案 原地雙手胸前傳接球和行進間運球說課教案 在全面推進素質(zhì)教育的形勢下,深化教學改革,全面提高學生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平、發(fā)展學生的學習能力、培養(yǎng)學生...
2025-11-06 02:42
【摘要】第一篇:行進間運球說課稿 籃球行進間運球教學說課稿 今天我說課的內(nèi)容是(水平三)五年級的籃球行進間運球第一課時。下面我將從設(shè)計理念、教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教法學法、教學準備、教...
2025-11-07 00:47
【摘要】折返跑;原地運球丹江口市實驗小學肖琴課的任務(wù)?1、認知目標:能通過教學,讓學生知道春播秋收規(guī)則及折返跑的技術(shù)動作。2、技能目標:通過教學發(fā)展學生的奔跑能力,提高學生的速度、力量、靈敏、協(xié)調(diào)能力。3、情感目標:通過教學,使學生在創(chuàng)設(shè)的情境中真正體和認識大自然的美好,培養(yǎng)學生認真負責精神和愛勞動的美德。
2025-10-08 15:52
【摘要】第一篇:托班教案戶外游戲活動:小烏龜來運球(親子游戲) 托班教案戶外游戲活動:小烏龜來運球 (親子游戲) (一)教學活動名稱:小烏龜來運球(親子游戲) (二)活動目標: 1、通過親子活動,萌...
2025-10-08 23:08
【摘要】《行進間急停急起運球》教學設(shè)計(水平三)修改2黃巖區(qū)茅畬逸夫小學袁光一、設(shè)計理念本課以“健康第一”的思想為指導,在關(guān)注學生動作技能個體差異及不同層次的練習需求上,以學生能力發(fā)展為根本,以游戲為主線。課堂遵循序漸進原則,采用多種籃球運球與傳統(tǒng)游戲相結(jié)合的練習形式和激勵學生完成行進間急停急起運球技能的學習,激發(fā)學生的學習興趣,啟發(fā)學生積極思考問題,在玩中學、學中
2025-06-28 04:24
【摘要】《體育與健康》課教學設(shè)計教材內(nèi)容及課次:籃球曲線運球2/8教師姓名:曹露露所在單位:北京市朝陽區(qū)第八十中學實驗學校溫榆河分校一、教材分析1、教材的性質(zhì)與功能
2025-11-15 19:04
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(論文),是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得及其它教育機構(gòu)的學位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體,均已在文中作了
2025-06-26 05:20
【摘要】第一篇:小學籃球行進間運球說課稿 小學籃球行進間運球說課稿 一、指導思想 本課以“新課標”為依據(jù),遵循“健康第一”的指導思想,以培養(yǎng)學生的身心健康為目標,充分體現(xiàn)學生的主體作用和教師的主導作用。...
2025-11-06 03:53