【摘要】1 實小網(wǎng)盟 １、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 ２、學會本課生字，聯(lián)系上下文或結合生活實際理解詞語， 如：癡迷、鳥棲蟲居、鼓鼓囊囊等。 ３、了解課文內(nèi)容，從法布爾喜歡昆蟲的兩件事中受...
2024-09-21 23:27
【摘要】1 小學五年級語文第九冊教案 教學要求： 1、自學生字新詞，理解課文內(nèi)容，想象父親搶救兒子的畫 面。 2、運用從內(nèi)容中體會思想的閱讀方法，體會含義深刻的句 子，感受父愛的偉大。 3、...
2024-09-21 22:50
【摘要】 蘇教版五年級第九冊習作五 設計理念：作文教學的目的何在在于解放人的精神和心靈。把作文主題的潛在的想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力;一;;一;即鮮活的強悍的生命力都盡情地釋放出來。我們注重釋放...
2024-10-03 10:39
【摘要】 五年級語文教案——?裝滿昆蟲的衣袋?教學 一．教學目標： 知識：學會本課7個生字，兩條綠線內(nèi)的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 技能：正確、流利、有感情地朗讀課...
2024-09-30 16:44
【摘要】1937年日本侵略中國慘絕人寰的南京大屠殺慘無人道的三光政策：殺光、燒光、搶光22、狼牙山五壯士昂首挺胸居高臨下斬釘截鐵熱血沸騰驚天動地氣壯山河大舉進犯墜落山澗粉身碎骨嘰里呱啦紛紛滾落邊聽邊思考：全文按照什么順序來寫的？能分為幾個部分？
2024-11-23 11:03
【摘要】1 小學五年級語文第九冊第九單元?心愿?教案 ?心愿?是第九冊課本第四組教材中的一篇閱 讀課文。 這篇課文講述了一位中國工作人員在法國巴黎的一個公園里與 一家法國人友好談話的情景。通過談...
2024-09-23 05:17
【摘要】1 一枝一葉皆關情——第九冊《裝滿昆蟲的衣 袋》教學后記 在指導學生研讀第二個事例感受法布爾對昆 蟲的迷戀時，有這樣兩個教學片段印象頗深。 [片段一] 生1：（讀）忽然，一只閃爍著金屬...
2024-08-15 15:57
【摘要】1 第一教時 教學目標： 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學會本課生字詞，理解局部詞意。 重點、難點。 正確、流利有感情地朗讀課文。 一、導入： 1、學們把手放進衣袋，說...
2024-09-21 23:15
【摘要】1 預設目標： 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、在閱讀中體會法布爾對昆蟲的癡迷，領悟只有一心一意地追 求、鍥而不舍地努力，才能獲得成功的道理。 3、學習描寫昆蟲的方法，培養(yǎng)學生...
2024-09-23 05:28
【摘要】 預設目標： 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、在閱讀中體會法布爾對昆蟲的癡迷，領悟只有一心一意地追求、鍥而不舍地努力，才能獲得成功的道理。 3、學習描寫昆蟲...
2024-10-07 01:29
【摘要】17愛如茉莉平淡無奇潔白純凈縷縷幽香用自己喜歡的方式讀讀課文6—18自然段，找出體現(xiàn)父母之間愛的句子多讀幾遍，在感觸比較深的詞句旁邊寫寫自己的感受。讀的時候要注意關注細節(jié)，人物的一個動作、一句話甚至一個眼神，都可能流露出茉莉般淡淡的真情，淡淡的愛，同時要感受富有溫
2024-11-21 04:27
【摘要】1 一．教學目標： 知識：學會本課7個生字，兩條綠線內(nèi)的4個生字只識不寫。 理解由生字組成的詞語。 技能：正確、流利、有感情地朗讀課文。 情感：讓學生從法布爾的故事中受到啟示，從小養(yǎng)成熱...
【摘要】1 教學要求： ，理解生字組成的詞語。 、流利、有感情地朗讀課文。 。 教學時間：三課時 第一課時 一、導入 二、學習生字詞 〔1〕法布爾住的那個小村子是什么樣子的？ 〔2〕默...
2024-09-21 23:12
【摘要】1 一、教材分析 這是一篇記敘文，主要表達了昆蟲學家法布爾小時候的兩件 事。兒時的法布爾對昆蟲充滿了好奇，在一天黃昏，他單獨尋找紡 織娘，忘記了回家；八九歲時去放鴨子，他卻花了大量時間觀察...
2024-09-23 05:24
【摘要】第一篇：小學五年級語文第九冊期末模擬試題 小學五年級語文第九冊期末模擬試題（） 傾聽與思考（5分） 一、集中注意力，仔細聽老師讀一段話，完成練習。（×4+3=5分） 1、我國1915年規(guī)定每年...
2024-11-15 13:14
鄂ICP備17016276號-1