【摘要】圖形操作【教學(xué)目標】1.通過操作變換七巧板，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想像力.2.掌握一種新的數(shù)學(xué)思想方法——割補法.3.學(xué)會平鋪地面及簡單的計算與圖案的設(shè)計.重點、難點：1.重點：七巧板的制作、拼擺，畫簡單的空間圖形的三視圖.2.難點：七巧板的
2024-11-11 04:45
【摘要】這是我房間擺設(shè)的一部分，還有一部分想請同學(xué)們幫幫忙，按要求進行擺設(shè)，行嗎？windowbedMyroomThisismyroom.Thereisadesknearthewindow.Youcanseesomeflowersonit.Onthedeskisa
2024-11-12 00:34
【摘要】本章我們主要學(xué)習(xí)了軸反射，軸對稱以及軸對稱圖形，并且研究了幾種特別的幾何圖形：等腰三角形和等邊三角形的性質(zhì)．軸反射軸對稱軸對稱圖形角平分線線段的垂直平分線三角形三角形的分類三角形中特殊線三角形中邊的相等關(guān)系銳角三角形直角三角形鈍角三角形等腰三角形不等邊三角形等邊三角形三
2024-11-12 00:30
【摘要】基本圖形認識方形圓形三角形四邊形生活中的平移電視機在傳送帶上被移動時，它的大120cm？右側(cè)音箱移動了多少？例：小、形狀在運動前后是否發(fā)生了改變？實形狀大小都沒變只改變了它的位置生活中的平移實如果把移動前后的同一臺電視機的屏EFGHA
2024-11-26 18:37
【摘要】點和線圍棋及棋盤跳棋及棋盤五星紅旗十字繡上海東方明珠電視塔北京鳥巢欣賞了這些優(yōu)美的圖片，你們有什么感受呢？現(xiàn)實生活中的圖案是多么的奇妙啊！我們細心思考一下，一定會發(fā)現(xiàn)其實不管是什么樣的圖形，它們都是
2025-06-12 14:06
【摘要】余角和補角學(xué)習(xí)目標：1．了解余角、補角的概念.2．掌握余角、補角的性質(zhì).3．運用本節(jié)所學(xué)知識解決簡單的實際問題.4.與小組同伴主動交流自己在學(xué)習(xí)中的收獲和問題，共同學(xué)習(xí)，共同進步.定義一互為余角：如果兩個角的和等于90°(或直角),就說這兩個角
2025-06-12 00:49
2025-06-20 04:37
【摘要】第4章圖形的初步認識立體圖形的視圖知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標1．理解三視圖的概念；2．會畫簡單幾何體的三視圖．情景問題引入如圖是一個長方體，從上面、正面、左面
2025-06-12 06:39
【摘要】由視圖到立體圖形，說出立體圖形的名稱.主視圖俯視圖左視圖正方體·左視圖主視圖俯視圖，說出立體圖形的名稱.圓錐試舉出俯視圖是圓的立體圖形.圓柱、球、圓錐.注意：（1）單一視圖可能有多種形狀的立體圖形.（2）由視圖描述物
2025-06-18 12:13
2025-06-20 04:35
【摘要】由立體圖形到視圖情境導(dǎo)入?同學(xué)們聽說過《瞎子摸象》的寓言故事嗎?新知探究蘇-27實物及視圖摩托車視圖轎車視圖從正面（正前方）看到的圖形.從上面（正上方）看到的圖形.正視圖：俯視圖：側(cè)視圖：從側(cè)面看到的圖形,分左視圖和右視圖.立體圖形的三視圖：正視圖、俯視圖
2025-06-12 14:04
【摘要】第4章圖形的初步認識角知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標1．掌握余角、補角的概念及其性質(zhì)；2．會利用互余、互補關(guān)系求出角的度數(shù)．情景問題引入計算：(
2025-06-13 08:11
2025-06-12 13:57
【摘要】第4章圖形的初步認識立體圖形的視圖知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標1．能根據(jù)三視圖想象出簡單幾何體的形狀或?qū)嵨镌?，并能畫出草圖；2．在探究由三視圖向立體圖形轉(zhuǎn)化的過程中，初步建立空
2025-06-15 17:04
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