競(jìng)爭(zhēng)合作(文件)
【正文】 老師的用意是什么？ ３ . 我們應(yīng)該怎樣對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？ 在競(jìng)爭(zhēng)中合作 在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，以實(shí)現(xiàn)取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)的目標(biāo)。 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相互排斥，造成兩敗俱傷；而要相互促進(jìn)，相互提高。 問(wèn)： 棋藝如何才能提高？ 競(jìng)爭(zhēng)就是“你死我活”？ 這個(gè)案例給你什么 啟示？ 在競(jìng)爭(zhēng)中合作 啟示 ： 無(wú)論是競(jìng)爭(zhēng)還是合作都需要處理好自己和他人的關(guān)系。三連敗，主場(chǎng)四連敗，接連輸給苦苦掙扎的老鷹、猛龍和尼克斯這樣的弱旅。 在充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，在錘煉競(jìng)爭(zhēng)本領(lǐng)的同時(shí)，希望大家更能夠在與他人競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)共享。 展開(kāi)想象的翅膀 如果你參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選，你想競(jìng)選什么位置？ 如果你競(jìng)選正職失敗，只當(dāng)選了副職你會(huì)怎么想？為
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