規(guī)范書寫方法指導(dǎo)(文件)
【正文】 觀察。然后再來觀察字。關(guān)鍵筆畫的位置要安排好，找準(zhǔn)起筆在哪里，主筆是哪一筆，注意筆畫的長短、高低、避讓等關(guān)系?！疤镒指?，四條邊，把字寫在正中間，上下左右不靠線，行列整齊一條線”。在田字格中練字的最終目的是不需要田字格也能把漢字寫規(guī)范寫漂亮，達(dá)到紙上無格，心中有格。教師要有耐心，不能急于求成，應(yīng)注重長遠(yuǎn)，激發(fā)興趣，面向全體，持之以恒。 2．培養(yǎng)習(xí)慣，以身作則。 4．評價及時，適時獎勵 低年級孩子都喜歡老師的小獎品，平時在作業(yè)中用一些小紅花、進(jìn)步、好等之類的貼紙及時獎給書寫有進(jìn)步的孩子，對促進(jìn)學(xué)生規(guī)范書寫習(xí)慣的養(yǎng)成是大有益處的。我們班周浩博、孫晨廣他們兩個用左手寫字，以前寫的字我就不認(rèn)識，一有機(jī)會我就手把手教他們，現(xiàn)在也進(jìn)步了，對于因?yàn)椴徽J(rèn)真急于求成而書寫不整齊的孩子，教師要嚴(yán)格要求，比如可以撕了重新，他覺得重寫會浪費(fèi)更多的時間，就會一次寫好。比如我們班的張龍超，李建軍，郭云鵬，高楚航以前書寫真的很潦草，經(jīng)過我的嚴(yán)格要求和適時鼓勵，現(xiàn)在有了很大的進(jìn)步。其目的是為了讓學(xué)生受到影響,養(yǎng)成規(guī)范書寫的良好習(xí)慣。教師的示范十分重要，它是最形象、最生動、最切實(shí)的指導(dǎo)，學(xué)生通過觀察老師的形象動作和講解，親眼看到起筆、行
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