【摘要】北師大七年級(jí)(下)回顧&思考?如圖:在“三線(xiàn)八角”中，13752486DCABEF你能找出哪些具有特殊位置關(guān)系的角？其中∠3與∠4角。同位4“三線(xiàn)八角”中
2024-11-12 00:07
【摘要】沈陽(yáng)市大東區(qū)遼三小學(xué)劉媛媛線(xiàn)段豎琴射線(xiàn)直線(xiàn)沈陽(yáng)市大東區(qū)遼三小學(xué)劉媛媛ABCDEFGHKWPJ①②③④⑤⑥線(xiàn)段AB最短下面兩組線(xiàn)段一樣長(zhǎng)嗎?(1)(2)一樣長(zhǎng)線(xiàn)段是直線(xiàn)的一部
2025-08-16 01:08
【摘要】平行四邊形和梯形單位：三臺(tái)縣爭(zhēng)勝小學(xué)執(zhí)教者：于學(xué)勇四邊形┓┓┓┓┓┓┓┓平行四邊形┓┓┓┓┓┓┓┓兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。梯形只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形
2025-08-01 15:46
【摘要】惠興中學(xué)袁秀紅同一平面內(nèi)不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)。如圖，直線(xiàn)a與直線(xiàn)b互相平行，記作“a∥b”。，兩條不重合的直線(xiàn)的位置關(guān)系有兩種：，。第四章圖形的初步認(rèn)識(shí)平行相交ab觀察如圖所示的長(zhǎng)方體后填空：（1）用符號(hào)表示下
2025-08-05 18:19
【摘要】平行線(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)動(dòng)手畫(huà)線(xiàn)、觀察認(rèn)識(shí)平行線(xiàn)，建立平行線(xiàn)的概念。2.會(huì)畫(huà)平行線(xiàn)，知道平行線(xiàn)間距離相等。3.培養(yǎng)學(xué)生的概括能力及初步的空間想象力。教學(xué)重點(diǎn)：建立平行線(xiàn)的概念。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)“同一平面”的理解。教學(xué)過(guò)程：一、引入課題？？二、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題1.在生活中你遇到過(guò)平行
2024-12-12 23:15
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)畫(huà)一個(gè)90°的角我用量角器畫(huà)畫(huà)一個(gè)90°的角我用三角尺畫(huà)量角器和三角尺，哪種更方便？怎樣畫(huà)垂線(xiàn)呢？怎樣畫(huà)垂線(xiàn)呢？我用量角器畫(huà)一個(gè)90度的角就可以了三角尺有一個(gè)角是直角，用三角尺畫(huà)更簡(jiǎn)單！經(jīng)過(guò)直線(xiàn)上一點(diǎn)，怎么畫(huà)這條直線(xiàn)的垂線(xiàn)？
2024-11-24 16:40
【摘要】1、說(shuō)出四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序2、說(shuō)出下列各題的運(yùn)算順序，并進(jìn)行口算：50＋160÷40120-144÷18+35鋪墊練習(xí)預(yù)習(xí)提示觀察例1情境圖，你知道了什么？思考：要求還剩多少個(gè)，必須先求什么？再算什么？如何列綜合算式？想一想：這個(gè)算式運(yùn)算順序是怎樣
2025-07-22 09:48
【摘要】垂足兩條直線(xiàn)相交成直角時(shí)，這兩條直線(xiàn)叫做互相垂直。其中一條直線(xiàn)叫做另一條直線(xiàn)的垂線(xiàn)。垂線(xiàn)的畫(huà)法過(guò)直線(xiàn)上一點(diǎn)畫(huà)這條直線(xiàn)的垂線(xiàn)過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)畫(huà)這條直線(xiàn)的垂線(xiàn)下一步過(guò)直線(xiàn)上一點(diǎn)過(guò)直線(xiàn)上一點(diǎn)過(guò)直線(xiàn)上一點(diǎn)過(guò)直線(xiàn)上一點(diǎn)過(guò)直線(xiàn)上一點(diǎn)過(guò)直線(xiàn)上一點(diǎn)過(guò)直線(xiàn)上一點(diǎn)過(guò)直線(xiàn)上一點(diǎn)過(guò)直線(xiàn)
2024-11-23 12:19
【摘要】 ：平行線(xiàn)及平行線(xiàn)之間的距離,▎冀教版（2020秋）(5) 平行線(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：，理解“在同一平面內(nèi)”的含義。 。 。 ，鍛煉同學(xué)們觀察問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。 教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)平行線(xiàn)，能夠...
2025-01-13 22:34
【摘要】我2小時(shí)行駛了120千米。我3小時(shí)行駛了210千米。紅色汽車(chē)每小時(shí)行駛多少千米？綠色汽車(chē)每小時(shí)行駛多少千米？哪輛汽車(chē)跑得快些？120÷2=60（千米）答：紅色汽車(chē)每小時(shí)行駛60千米。210÷3=70（千米）答：綠色汽車(chē)每小時(shí)行駛70千
2025-04-19 12:04
【摘要】填寫(xiě)下表，說(shuō)說(shuō)被除數(shù)、除數(shù)和商之間有什么變化規(guī)律。被除數(shù)15150除數(shù)550500商3331500國(guó)際長(zhǎng)途每分甲國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途每分乙誰(shuí)打電話(huà)的時(shí)間長(zhǎng)？÷=07854711..
2025-04-19 13:20
【摘要】你發(fā)現(xiàn)三個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)之間有什么關(guān)系，寬之間有什么關(guān)系？它們的面積之間可能會(huì)有什么關(guān)系？街心廣場(chǎng)的面積為30×20=（）（米）2600花壇的面積為3×2=（）（米）263米2米每塊地磚的面積為×=（）（米）2
2025-07-22 09:42
【摘要】?【教學(xué)要求】?⒈讓學(xué)生探索間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)之間的關(guān)系以及類(lèi)似現(xiàn)象中的簡(jiǎn)單規(guī)律。?⒉通過(guò)觀察、猜測(cè)、操作、驗(yàn)證以及與他人合作交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力及發(fā)生問(wèn)題的能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。?3、在探索活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。?【重點(diǎn)難點(diǎn)】?⒈通過(guò)自主研究、與人合作感受數(shù)學(xué)與生活之密切聯(lián)系。
2025-08-01 15:51
【摘要】執(zhí)教:韓萬(wàn)斌在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)，也可以說(shuō)這兩條直線(xiàn)互相平行。如果兩條直線(xiàn)相交成直角，就說(shuō)這兩條直線(xiàn)互相垂直,其中一條直線(xiàn)叫做另一條直線(xiàn)的垂線(xiàn)，這兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)叫做垂足.課間10分鐘……1、在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線(xiàn)叫做（），
2024-11-11 06:53
【摘要】永遠(yuǎn)不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)，或者說(shuō)這兩條直線(xiàn)互相平行。在同一平面內(nèi)永遠(yuǎn)不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)，或者說(shuō)這兩條直線(xiàn)互相平行。兩條直線(xiàn)相交成直角，就說(shuō)這兩條直線(xiàn)互相垂直，這兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)叫做垂足。下圖每組的兩條直線(xiàn)，哪組互相平行？哪
2024-11-06 14:28
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