【摘要】第一篇:《醉翁亭記》教學設計 《醉翁亭記》教學設計作者:朝陽縣羊山實驗中學李樹銳 教學目標: 1、了解有關歐陽修的文學常識,掌握文言實詞,了解“也”“于”“之”“而”等虛詞的用法。 2、理清段...
2024-11-03 22:29
【摘要】第一篇:《醉翁亭記》優(yōu)秀教案 醉翁亭記 “翁去八百年,醉鄉(xiāng)猶在。山行六七裏,亭影不孤?!边@副對聯,據說是清代人所題,當時歐陽修已去世八百多年,“醉鄉(xiāng)猶在”“亭影不孤”是後人對歐陽修の深深感念。醉翁...
2024-11-05 07:15
【摘要】第一篇:《醉翁亭記》123 《醉翁亭記》同步練習 () A、環(huán)滁(chú)林壑(hè)瑯玡(yá) B、潺潺(chán)瞑(míng)觥(gōng)籌交錯 C、山肴(yáo)野蔌(sù)陰翳...
2024-10-29 06:17
【摘要】第一篇:《醉翁亭記》復習教案 大連五中初三語文學案 設計人:高文 審題人:潘妮鄢東石范思揚1 醉翁亭記復習案 一、解釋加點字 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山...
2024-11-05 06:59
【摘要】第一篇:《醉翁亭記》準譯 醉翁亭記 滁州城的四面都是山。它西南方向的山巒,樹林和山谷尤其優(yōu)美,遠遠看去樹木茂盛、又幽深又秀麗的,是瑯琊山啊。沿著山路走六七里,漸漸地聽到潺潺的水聲,(又看到一股水流...
2024-11-18 22:26
【摘要】精品資源醉翁亭記學習要點《醉翁亭記》學習要點〔一〕本文作者寫作技巧很高,他把自己的思想感情和景物描寫巧妙而自然地結合在一起,無論是寫景還是記游,都使人感受到山間景色的優(yōu)美和人們游宴的快樂,還使人感到它蘊含著作者官場失意的抑郁心情,和他愿意與民同樂的政治思想。這些內容的理解,是從對文章的字、詞、句、篇章的閱讀理解入手的,但不能僅憑簡單的表面文章去理解,而要聯系作者和作者所處的社會環(huán)境
2025-06-29 05:02
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《醉翁亭記》教學設計 今天我我為大家?guī)怼蹲砦掏び洝方虒W設計,希望能夠幫助到大家。 目的要求: 1、把握作者的思路,理出文章線索。 2、體會作者的曠達胸...
2025-04-15 00:28
【摘要】第一篇:《醉翁亭記》教學反思 《醉翁亭記》教學反思 《醉翁亭記》不僅是一首千古傳誦的游記,也是一篇具有積極思想意義的散文,具有很高的藝術性和思想性。它描繪了一幅幽深秀麗的山水風景畫,勾勒了一幅“與...
2024-11-09 12:54
【摘要】第一篇:《醉翁亭記》翻譯參考 《醉翁亭記》翻譯參考 環(huán)繞著滁州城的都是山。它西南方的各個山峰,樹林和山谷尤其秀美。遠遠望過去那樹木茂盛、景色幽深秀麗的地方就是瑯琊山。沿著山路走六七里,漸漸聽到潺潺...
【摘要】第一篇:醉翁亭記教學設計 二十七、醉翁亭記 歐陽修 教學設想: 這是一篇優(yōu)美的抒情散文。以一個“樂”字貫穿全文。教學要結合初三學生的實際情況,在學習本文的時候除了要注意讓學生掌握本課的難解生字...
2024-11-04 12:44
【摘要】《醉翁亭記》優(yōu)秀教案 《醉翁亭記》優(yōu)秀教案1一教學目標 1.理解本文難詞難句,掌握部分實詞的古今異義,體會部分虛詞的一詞多義。 2.理清本文的段落層次,體會語句的形式特點及其與表...
2024-12-06 01:20
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《醉翁亭記》教學反思 下面是之前我在上《醉翁亭記》的時候,課后寫的一篇《醉翁亭記》教學反思,今天來跟大家分享下。 1、要多給學生說話的機會。孔子早就提出了樂...
2025-04-15 00:29
【摘要】第一篇:《醉翁亭記》比較閱讀 《醉翁亭記》比較閱讀 【甲】⑴至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然...
2024-11-03 22:34
【摘要】第一篇:醉翁亭記 醉翁亭記 歐陽修 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者...
【摘要】醉翁亭記教學設計 醉翁亭記教學設計1 活動課。 夢游醉翁亭。 1、培養(yǎng)學生的想象能力。 2、注重對景物的細致描寫。 3、寫作訓練。 對文章內容的理解及寫作...
2024-12-07 02:10