雨說課件(文件)
【正文】 發(fā)感情的方法 3 學(xué)習(xí)作者塑造博大、寬廣的胸懷，以造福于人為自己最大的幸福的精神。 （雨說：四月已在大地上等待久了 …… ） 等待久了的田圃跟牧場 等待久了的魚塘和小溪 當(dāng)田圃冷凍了一冬禁錮著種子 牧場枯黃失去了牛羊的蹤跡 當(dāng)魚塘寒淺留滯著游魚 小溪漸漸哨啞歌不成調(diào)子 雨說，我來了，我來探訪四月的大地 怎樣理解詩歌開頭括號中的話的含義？ 明確：“四月”點明時間是春天，“等待久了”表明了對春雨的渴盼。 第二樣事，我還要教你們勇敢地笑 那旗子見了我笑得嘩啦啦地響 只要旗子笑、春天的聲音就有了 只要你們笑，大地的希望就有了 只要孩子始終保持快樂的童心， 新的世界就有希望 讀一讀第 8兩節(jié)，這其中的“笑”你是怎樣理解的？談?wù)勛约旱目捶ā? 而第 8節(jié)中“只要旗子笑，春天的聲音就有了／只要你們笑，大地的希望就有了”是作者情感的流露，這里的“笑”仍然是教兒童們要勇敢地面對人生。 雨說，我來了，我來了就不再回去 當(dāng)你們自由地笑了，我就快樂地安息 有一天，你們吃著蘋果擦著嘴 要記著，你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心愿 賞析：捕捉孩童吃蘋果這一細(xì)節(jié)，擷取內(nèi)涵豐富的那份“甜”，化為“祝福的心意”，雖卒章顯志，卻不露聲色，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)詩歌的含蓄美，又不乏新詩自由的風(fēng)格 。 寫春雨來前大地蕭條，也因大地蕭條，才來探訪大地。 寫春雨告知兒童自己曾在笑中長大，教兒童要勇敢面對生活、幸福成長。 詩歌的題目是 《 雨說 》 ，那么詩人筆下的雨都說了什么？這些話集中表達了一個什么意思？ “雨”說
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1