【摘要】第一篇:秦朝中央集權制度的形成練習 高一歷史精編練習主編人:王萬里 審核: 日期18年9月3日 編號2內容 第2課 秦朝中央集權制度的形成姓名 分數(shù) 1.“德高三皇,功過五帝”“名號不...
2024-10-25 02:18
【摘要】第2課秦朝中央集權制度的形成學習要點?知道皇帝制度的確立和郡縣制建立的事實。?了解中國古代中央集權制度的形成及其影響。一、從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一?1、諸侯爭霸背景影響:(1)大國在爭霸過程中相互兼并,實現(xiàn)了區(qū)域性的局部統(tǒng)一,加快了全國統(tǒng)一的步伐;(2)改革在客觀上有利于
2025-02-06 21:42
【摘要】2、秦朝中央集權制度的形成皇帝制度三公九卿制郡縣制概念闡釋:專制主義中央集權制1、專制主義:是指中央的決策方式,即皇權至上、皇帝獨裁;2、中央集權:指的是中央與地方的關系,即中央控制地方、地方絕對服從中央。兩對矛盾:
2025-08-04 06:45
【摘要】材料一公元前221年秦王嬴政統(tǒng)一六國后下的第一道重要詔令是“議帝號”。??秦王??提出采上古“帝”位號,號曰“皇帝”。材料二“天下之事無小大,皆決于上”,“丞相諸大臣皆受成事,倚辨于上”。——《史記·秦始皇本紀》材料三秦有天下,裂都會而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為之守宰,據(jù)天下之雄圖,
2024-11-17 04:25
【摘要】“秦王懷貪鄙之心,行自奮之智,不信功臣,不親士民,廢王道,立私權,禁文書而酷刑法,先詐力而后仁義,以暴虐為天下始?!薄埃ㄇ赝酰├m(xù)六世
【摘要】第二課秦朝中央集權制度的形成秦王掃六合李白秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來。雄圖發(fā)英斷,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開?!扒赝鯍吡?
2024-11-24 13:47
【摘要】第2課秦朝中央集權制度的形成重慶市豐都縣實驗中學校歷史組何仕文周天子諸侯一、從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一1、秦朝完成統(tǒng)一的原因客觀原因:主觀原因:①秦國通過商鞅變法,實力增強;②秦王嬴政的雄才大略。①歷史趨勢:兼并戰(zhàn)爭,出現(xiàn)局部統(tǒng)一;②民心所向:長期戰(zhàn)亂,人民渴望統(tǒng)一;③
【摘要】第2課秦朝中央集權制度的形成高一年級歷史西周的宗法制示意圖周天子年老了,膝下有四個子女,大兒子(二夫人所生);二兒子(大夫人所生);老三(大夫人所生的女兒);小兒子(大夫人之子),幾個子女都想爭奪王位和家業(yè),請問王位和家業(yè)應該由誰繼承?為什么?如果
2025-07-20 09:50
【摘要】第6課大一統(tǒng)中央集權國家的形成一、教學目標1、知識與技能:知道戰(zhàn)國七雄、戰(zhàn)國時期區(qū)域性統(tǒng)一和秦朝大一統(tǒng)的關系;知道商鞅變法的原因和內容;知道秦朝的建立、秦朝的中央集權體制和鞏固政權的措施。2、過程與方法:通過學習“秦朝的中央集權體制”,基本掌握從政治、經(jīng)濟、文化、民族關系等不同的視角,評價秦朝的中央集權體制。通過“探索與爭鳴”,從評價
2024-11-18 18:13
【摘要】中央集權制度的確立第2課導言“六王畢,四海一”,秦國統(tǒng)一天下標志著中國集權政治的開始。秦王朝建立起來的統(tǒng)一的集權政治制度,奠定了其后歷代政治制度的基本模式,它對中國社會產(chǎn)生了巨大的影響。那么,它是如何建立的?它的主要特點是什么?下面就讓我們進入本課的學習。
2024-11-24 16:16
【摘要】第一篇:秦朝中央集權制度的形成(教學設計) 人教版普通高中課程標準實驗教科書歷史必修一:第一單元,第2課:《秦朝中央集權制度的形成》教學設計課題 秦朝中央集權制度的形成執(zhí)教者 廣西柳州高級中學姜...
2024-10-25 00:55
【摘要】秦朝中央集權制度的形成第一單元第2課課程標準秦朝的統(tǒng)一;皇帝制度;中央官僚機構與郡縣制;中央集權制度的形成。西周末年,王室衰微(春秋)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)(戰(zhàn)國)各國富國強兵的改革變法運動推動統(tǒng)一秦的統(tǒng)一封建經(jīng)濟的發(fā)展一、諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一
2025-02-26 15:24
2024-11-18 16:18
【摘要】秦始皇陵兵馬俑秦朝中央集權制度的形成第2課課程目標:知道秦始皇的來歷和郡縣制建立的史實,了解中國古代中央集權制度的形成及其影響。一、從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一二、至高無上的皇權和中央官制三、郡縣制的全面推行秦王掃六合,虎視何雄哉
2024-11-24 15:57
2025-02-06 21:30