老師備課檢查記錄本(文件)
【正文】 真、深入、充分地備好每一堂課。教案要整潔，條理清楚，切實能指導上好課，不搞形式主義，不能抄襲性地下載他人的教案，要從本班學生的實際出發(fā)，科學地安排教學步驟，選擇適當?shù)慕虒W方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導，以學生為主體”的教學原則，有利于激勵學生做學習的主人。要明確地體現(xiàn)出教學過程和教法。在備課過程中要注意根據(jù)學生的預習情況，找準教學的起點；要客觀分析教材，優(yōu)化教學內(nèi)容；要注意目標的可檢測性，制定明確、具體、科學合理的課時教學目標；要選擇有利于改變學生學習方式的課堂教學組織形式，注重自主學習、合作學習、探究學習。 學校建立教案檢查全員化管理制度，每學期檢查三次，做到有記錄、有評價、由學校教導處和教研組長負責檢查，檢查結(jié)果及時對被檢查人反饋
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