模擬電子函數發(fā)生器課程設計報告(文件)
【正文】 4． 電路仿真 方波三角波發(fā)生電路的仿真 三角波正弦波轉換電路的仿真5 電路的安裝與調試 方波三角波發(fā)生電路的安裝與調試——三角波產生電路1. 把兩塊741集成塊插入面包板，注意布局；2. 分別把各電阻放入適當位置，尤其注意電位器的接法；3. 按圖接線，注意直流源的正負及接地端。三角波—正弦波變換電路的參數選擇原則是：隔直電容CCC5要取得較大，因為輸出頻率很低，取，濾波電容視輸出的波形而定，若含高次斜波成分較多，可取得較小。由式（361）得即取 ，則，取 ，RP1為47KΩ的點位器。電容C1,C2,C3為隔直電容，C4為濾波電容，以濾除諧波分量，改善輸出波形。如果Uid為三角波，設表達式為 式中 Um——三角波的幅度； T——三角波的周期。差分放大器具有工作點穩(wěn)定，輸入阻抗高，抗干擾能力較強等優(yōu)點。2. 方波的輸出幅度應等于電源電壓+Vcc。a點斷開后，運放A2與RRPC2及R5組成反相積分器，其輸入信號為方波Uo1，則積分器的輸出Uo2為 時，時，可見積分器的輸入為方波時，輸出是一個上升速度與下降速度相等的三角波，其波形關系下圖所示。 方波三角波轉換電路的工作原理方波—三角波產生電路 工作原理如下：若a點斷開，運算發(fā)大器A1與RR2及RRP1組成電壓比較器，C1為加速電容，可加速比較器的翻轉。反相輸入端電位n隨時間t的增長而逐漸增高，當t趨于無窮時，Un趨于+Uz；但是，一旦Un=+Ut,再稍增大，Uo從+Uz躍變?yōu)閁z,與此同時Up從+Ut躍變?yōu)閁t。2．課程設計的目的和設計的任務 設計目的1．掌握電子系統(tǒng)的一般設計方法2．掌握模擬IC器件的應用3．培養(yǎng)綜合應用所學知識來指導實踐的能力4．掌握常用元器件的識別和測試 5．熟悉常用儀表，了解電路調試的基本方法 設計方波——三角波——正弦波函數信號發(fā)生器1．設計、組裝、調試函數發(fā)生器2．輸出波形：正弦波、方波、三角波；3．頻率范圍 ：在10－10000Hz范圍內可調 ；4．輸出電壓：方波UＰ－Ｐ≤24V，三角波UＰ－Ｐ＝8V，正弦波UＰ－Ｐ1V；3．各組成部分的工作原理 方波發(fā)生電路的工作原理 此電路由反相輸入的滯回比較器和RC電路組成。本課題采用先產生方波—三角波，再將三角波變換成正弦波的電路設計方法，本課題中函數發(fā)生器電路組成框圖如下所示：由比較器和積分器組成方波—三角波產生電路，比較器輸出的方波經積分器得到三角波，三角波到正弦波的變換電路主要由差分放大器來完成。揚州大學信息工程學院題 目： 函數發(fā)生器的設計 課 程： 《模擬電子技術基礎》 專 業(yè)： 電 信 工 程 班 級： 電信0401 學 號： 041104101 姓 名： 陳鴻彬
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