蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)說課稿模板(文件)
【正文】 ）（本單元或數(shù)與計算等內(nèi)容）的學(xué)習(xí)中，占據(jù)（ ）的地位。 3 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生探求新知的興趣，培養(yǎng)主動與他人合作交流的意識，并在探索中體驗成功的喜悅。（1）情境教學(xué)法：課一開始，創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，為學(xué)習(xí)新知作了較好的鋪墊。探究、合作、操作學(xué)習(xí)法： 切實體現(xiàn)學(xué)生主體地位，加強操作實踐活動，提供給學(xué)生充分的時間和空間，讓他們通過觀察，比較、歸納理解概念。在導(dǎo)入新課時，我采用（ ）導(dǎo)入，這樣導(dǎo)入的目的是：第三個教學(xué)環(huán)節(jié)是：聯(lián)系生活，學(xué)以致用。我的說課到此結(jié)束！不足之處，請各位專家給予批評指正！ 這是第二個教學(xué)環(huán)節(jié)再次是（ ）學(xué)生活動，這樣做的好處是：第二個環(huán)節(jié)是探索新知，解決問題，這一環(huán)節(jié)是達成本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為了分散重難點，便于學(xué)生掌握，我分成了（ ）個層次進行教學(xué)，逐步遞進；首先是（ ）學(xué)生
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