九年級思想品德第一學(xué)期人教版教學(xué)計劃(文件)
【正文】 命運自覺地結(jié)合起來。聯(lián)系學(xué)生和本校的實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例，特別是學(xué)生身邊發(fā)生的事例，與學(xué)生共同分析和討論，正面積極的引導(dǎo)學(xué)生，以提高學(xué)生明辨事非的能力，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生特長，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。 國情國策發(fā)展戰(zhàn)略第三課：認(rèn)清基本國情。以“愛我中華”為落腳點，突出弘揚中華文化、繼承中華民族傳統(tǒng)美德和培育民族精神的重大意義。以如何參與政治生活為主題第七課：關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展。主題是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想。8課時第19～23周期末復(fù)習(xí)3。第十課：選擇希望人生。主線是建設(shè)社會主義先進文化8課時第15～18周第四單元 6課時第9～10周期中復(fù)習(xí)、期中考試第四課：了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略。七、教學(xué)進度：時間教學(xué)內(nèi)容課時安排第1～4周第一單元 責(zé)任第一課：責(zé)任與角色同在第二課： 承擔(dān)責(zé)任中成長充分運用新課程理念,加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),注重教學(xué)的過程和方法,知識和能力
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