【摘要】第一篇:中華民族偉大復興的中國夢 中華民族偉大復興的中國夢 改革開放三十余年來,中國的經(jīng)濟獲得了飛躍式的發(fā)展,綜合國力得到了空前提升。實現(xiàn)中華民族的偉大復興的這一宏偉目標從來沒有像今天這樣離我們?nèi)?..
2024-10-03 16:21
【摘要】第一篇:踐行中華民族的傳統(tǒng)美德 踐行中華民族的傳統(tǒng)美德 ——知足感恩、知榮明恥、知法守德演講稿 中國素以文明古國,禮儀之邦著稱于世。中華民族歷史悠久,文化淵源流長,是一個有著強烈榮辱感的民族。從...
2024-10-17 19:40
【摘要】 教案:中華民族的最強音 教案:中華民族的最強音1 第一課時 一、創(chuàng)設情境、激情生情 1、師:大家知道,能代表一個國家的象征有許多,比如:國旗、國徽,還有什么呢?(國歌)現(xiàn)在就讓我們高聲...
2024-12-06 23:36
【摘要】第一篇:音樂《中華民族歌》教案 學唱歌《中華民族歌》 教學內(nèi)容:學唱《中華民族歌》 教學目標: 1、了解我國少數(shù)民族的一些基本概況。 2、通過學唱歌曲,能讓學生記住56個民族。 3、能感受...
2024-11-15 06:54
【摘要】第一篇:中華民族精神題庫 第一章 ()。C、長江大學見義勇為大學生群體 ()教育。D、文化素質(zhì) ()。A、農(nóng)民 ,獲得表彰的都是中國人。()× ”一詞是由日本明治維新時期的知識分子創(chuàng)造的。...
2024-11-16 02:30
【摘要】第一篇:《中華民族概論》課程總結(jié) 《中華民族概論》課程總結(jié) 一.名詞解釋:在民族引進之后,幾乎同時出現(xiàn)中華民族。最早使用它的是梁啟超。定義:漢族(梁啟超);內(nèi)涵擴大,不僅指漢族,包括漢族在內(nèi)的所有...
2024-11-04 14:23
【摘要】第一章()。C、長江大學見義勇為大學生群體()教育。D、文化素質(zhì)()。A、農(nóng)民,獲得表彰的都是中國人。()×”一詞是由日本明治維新時期的知識分子創(chuàng)造的。()√:B、民族文化《論法的精神》,愛斯基摩人性格與東南亞人性格不同,主要是受到()的支配C、氣候?()D、共同的語言特點。()√,民族的宗教、政體甚
2025-06-09 21:48
【摘要】第一篇:中華民族精神簡述 中華民族精神簡述 吉林省教育科學院王鵬 內(nèi)容提要:民族精神的性質(zhì)可以概括為:積極進步。民族精神的基本特征是群體性和個體性、穩(wěn)定性和流變性、傳統(tǒng)性和時代性、自覺性和非自覺...
2024-11-16 03:33
【摘要】第一篇:中華民族精神復習 中華民族精神復習 五四精神:不屈不撓、敢于斗爭、樂于奉獻、敢為天下先的愛國主義精神(愛國、民主、進步、科學)。 井岡山精神:堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠...
2024-11-16 03:56
【摘要】“惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步”。我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拚命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。探究:你認為魯迅先生所說的“中國的脊梁”體現(xiàn)了什么精神?9月26日,為紀念“神舟
2024-11-17 20:36
【摘要】2022/8/15中國民族史演示文稿1中華民族的發(fā)展與強盛(隋唐宋時期)三——南詔的歷史與文化2022/8/15中國民族史演示文稿2一.南詔的崛起“詔”的含義:一指酋邦首領,即“王”;一指酋邦。六詔及其地理分布:蒙舍詔:今云南省巍山縣。蒙巂詔:今云南省巍山縣北部及漾濞縣地。邆賧詔:在
2025-07-18 05:58
【摘要】第四學習主題《中華民族的抗日戰(zhàn)爭》教材分析教法學法教學過程板書設計教學反思敘述國共兩黨合作抗日的實現(xiàn)和抗戰(zhàn)的表現(xiàn),充分體現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭的全國性和全民族性。教材內(nèi)容和作用川教版中國歷史八年級上冊第四學習主題《中華民族的抗日戰(zhàn)爭》學情分析G在我所任教
2025-08-01 13:30
【摘要】中華民族的復興及中國近代史中共中央黨校教授陳雪薇教授2021年8月24日自1840年鴉片戰(zhàn)爭後,中國逐步由封建社會淪為半封建半殖民地社會。帝國主義和中華民族的矛盾,封建主義和人民大眾的矛盾,成為近代中國社會的主要矛盾。?1921年7月中國共產(chǎn)黨成立。?1922年中國共產(chǎn)黨的第二次全國代表大會
2025-01-05 17:35
【摘要】【基本要求】1.知道中國共產(chǎn)黨在不同時期對民族精神的發(fā)展所作的貢獻2.理解當今時代弘揚和培育中華民族精神的必要性3.懂得繼續(xù)豐富和發(fā)展民族精神是我們必須面對的時代課題【發(fā)展要求】理解在中華民族復興征程中弘揚和培育民族精神的重要性,自覺成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。(一)薪火相傳,越燃越旺1.
2024-11-17 03:53
【摘要】民族精神從中國的歷史來看,早在春秋戰(zhàn)國的百家爭鳴中,民族精神的價值取向就已基本形成。以后各個歷史時期,不斷的充實發(fā)展和創(chuàng)新。“富貴不能淫,貧賤不能移,___________”(孟子)“三軍可奪帥也,_________________。”(孔子)“居廟堂之高,___________;處江湖之遠,