二氧化碳ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法2、原料：3、反應(yīng)原理(化學(xué)方程式)：石灰石或大理石(主要成份是碳酸鈣)和鹽酸(氯化氫的水溶液)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O1、反應(yīng)裝置如何進(jìn)行氣密性檢查4、二氧化碳收集向上排空氣法5、如何檢驗(yàn)CO2已經(jīng)收集滿

2025-02-21 12:27

氧化碳的物理和化學(xué)性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】一氧化碳的性質(zhì)及用途張引一、一氧化碳(CO)的物理性質(zhì)⑴通常狀況下為無(wú)色、無(wú)味的氣體⑵難溶于水⑶一氧化碳的密度比空氣略小二、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)⑴可燃性(可用作燃料)現(xiàn)象：安靜的燃燒，放出大量的熱，發(fā)出藍(lán)色的火焰，

2025-01-16 03:30

二氧化碳化學(xué)利用-資料下載頁(yè)

【摘要】二氧化碳的化學(xué)應(yīng)用姓名:黃曉俊學(xué)號(hào)：S1211W213摘要：介紹了以CO2作為原料合成化學(xué)品的一些最新研究進(jìn)展。從CO2與H2、CH4、H2O、CH3OH等反應(yīng)可以制得甲醇、C2烴、合成氣、碳酸二甲酯等許多有價(jià)值的化學(xué)品，同時(shí)二氧化碳的化學(xué)利用對(duì)環(huán)境保護(hù)也極為有益。關(guān)鍵詞：二氧化碳；化學(xué)利用；甲醇；C2烴；合成氣；碳酸二甲酯前言二氧化碳是地球蘊(yùn)藏的最為豐

2025-06-07 14:05

二氧化碳的性質(zhì)的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：二氧化碳的性質(zhì)的教學(xué)設(shè)計(jì) 《二氧化碳的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 衡業(yè)中學(xué) 陳英剛 【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能： （1）使學(xué)生了解二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)； （2）了解二氧化碳在自然界中的...

2025-09-29 21:11

人教版化學(xué)九上62二氧化碳的性質(zhì)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】一、物理性質(zhì)、沒(méi)有氣味的氣體(1V/1V)：三態(tài)變化升華降溫加壓凝固（干冰）一、物理性質(zhì)、沒(méi)有氣味的氣體(1V/1V)：三態(tài)變化二氧化碳不能供給呼吸二、化學(xué)性質(zhì)、不支持燃燒、

2025-11-10 07:22

二氧化碳制取的研究-資料下載頁(yè)

【摘要】二氧化碳制取的研究制取O2氯酸鉀和二氧化錳高錳酸鉀（固態(tài)）(固態(tài))(固態(tài))過(guò)氧化氫和二氧化錳(液態(tài))(固態(tài))2KClO32KCl+3O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

2025-07-18 05:57

氧氣二氧化碳的制備-資料下載頁(yè)

【摘要】氧氣、二氧化碳的制備復(fù)習(xí)課試一試，練一練：1、寫(xiě)出反應(yīng)生成氧氣的化學(xué)方程式，看誰(shuí)寫(xiě)得多2、寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式3、工業(yè)上制大量的氧氣和二氧化碳用什么方法？2、常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法一般設(shè)計(jì)思路1、回顧氧氣（以加熱分解高錳酸鉀為例）和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取的一般方法和思路（

2025-11-01 03:17

二氧化碳制法的研究-資料下載頁(yè)

【摘要】二氧化碳制法的研究授課人：熊建萍二氧化碳制法的研究氣體制取的一般思路和方法1、選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括反應(yīng)物和反應(yīng)條件；2、選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置。3、氣體的驗(yàn)滿、驗(yàn)證方法。4、制取氣體的步驟。請(qǐng)說(shuō)出獲得二氧化碳方法,看誰(shuí)的方法多。5、CaCO3+2HCl=

2025-09-20 15:47

二氧化碳性質(zhì)教案(陽(yáng)鑫)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：二氧化碳性質(zhì)教案(陽(yáng)鑫) 二氧化碳的性質(zhì) 曹家初中 陽(yáng)鑫 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能：①掌握二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)。②會(huì)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。 2、過(guò)程與方法：①會(huì)對(duì)實(shí)...

2025-10-05 02:30

奇妙的二氧化碳課件-資料下載頁(yè)

【摘要】初三化學(xué)總復(fù)習(xí)1主講人：張帥教材分析學(xué)情學(xué)法分析教法分析教學(xué)程序板書(shū)設(shè)計(jì)奇妙的二氧化碳滬教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(說(shuō)課)海南省文昌市聯(lián)東中學(xué)化學(xué)組1一、教材分析1、教材地位與作用2、教材內(nèi)容分析

2025-01-22 00:23

奇妙的二氧化碳(課件)-資料下載頁(yè)

【摘要】初中化學(xué)教材（上教版）單位：德化第三中學(xué)作者：黃貴德電子郵件：第二章第三節(jié)《奇妙的二氧化碳》第一課時(shí)故事導(dǎo)入在意大利那不勒斯城附近有一個(gè)“死狗洞”，狗、貓等動(dòng)物一走進(jìn)去，掙扎幾分鐘就死了，人卻可以安然無(wú)恙地通過(guò)這個(gè)洞。迷信的人因此說(shuō)，洞里面有“屠狗妖”。為什么會(huì)有如此奇異的現(xiàn)象呢？有一天，

2025-01-20 03:54

二氧化碳制取的探究-資料下載頁(yè)

【摘要】二氧化碳制取的探究2022年11月10日2022/8/15學(xué)習(xí)目標(biāo)CO2的化學(xué)反應(yīng)原理CO2的裝置重難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取CO22022/8/15高效預(yù)習(xí)CO2的藥品常選用什么？，發(fā)生裝置的確定取決于什么？，收集裝置的確定取決于什么？

2025-07-18 06:34

二氧化碳性質(zhì)的探究教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《二氧化碳性質(zhì)的探究》教學(xué)反思 設(shè)計(jì)思路： 1、貼近生活，讓學(xué)生體會(huì)到：化學(xué)來(lái)源于生活，又應(yīng)用于生活并能提升生活；通過(guò)探究過(guò)程的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)、研究積極性，經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程，...

2025-10-05 03:42

二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版)-資料下載頁(yè)

【摘要】。二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)（人教版）1.教材分析本單元是初中最為完整的學(xué)習(xí)元素和化合物知識(shí)體系的一個(gè)單元，本節(jié)課的知識(shí)體系既能聯(lián)系到碳單質(zhì)，又學(xué)習(xí)到了碳酸和碳酸鈣等化合物知識(shí)，同時(shí)為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。所以本課題內(nèi)容是本單元內(nèi)容的核心和紐帶。本節(jié)教材總體來(lái)說(shuō)難度不大，許多知識(shí)學(xué)生比較熟悉，也比較感興趣，因此，教師的主要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)二氧化碳的認(rèn)識(shí)從感性上升到理性，利用學(xué)到的化學(xué)知

2025-06-16 00:45

“二氧化碳的性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì)意圖-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：“二氧化碳的性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì)意圖 “二氧化碳的性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì)意圖 初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中提出:以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過(guò)程和方法,培養(yǎng)學(xué)生的...

2025-10-05 03:43

二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(留存版)

二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)-文庫(kù)吧

二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)-wenkub

二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(已修改)