職業(yè)生涯規(guī)劃書(文件)
【正文】 mp。 全面學(xué)習(xí)大二下學(xué)期專業(yè)知識，技能不能放松；大量閱讀課外讀物；繼續(xù)提高自己英語水平，考到更高的雅思分數(shù)◇4月份：繼續(xù)提高雅思分數(shù)，同時不放松專業(yè)技能 每天都要看書或視頻學(xué)習(xí)兩小時。 完成大四上的學(xué)業(yè)；遞交申請，等待回信◇9月份：遞交申請 ◇10~1月份：等待offer第二階段（2018年2月——2018年6月）繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，讀教育專著，準備論文答辯，順利畢業(yè)，確定學(xué)?！?4月份：繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，為出國作準備 ◇ 6月份：完成自己的畢業(yè)論文和答辯，順利取得學(xué)士學(xué)位。致力于雙語教育，讓孩子們國際化的成長。 在我的職業(yè)生涯進程中，可能會出現(xiàn)很多實現(xiàn)難以預(yù)測的事情，這些不確定因素可能會使原來的規(guī)劃方案無法正常實施，因此我必須不斷的對規(guī)劃方案進行評估，不斷修正和完善自己的職業(yè)規(guī)劃。實施計劃評估在實際的職業(yè)生涯過程中，我走的每一步不可能就完全按照此規(guī)劃書制定的詳細計劃進行，我要根據(jù)實際情況靈活的采取行動策略，不斷總結(jié)之前的經(jīng)驗，改進之后的計劃方案。在此規(guī)劃書中我的職業(yè)發(fā)展流程為：大學(xué)生——碩士——國際幼兒園教師——創(chuàng)辦幼兒園依據(jù)備選方案的關(guān)聯(lián)性以及自身的個性特點，我的備選方案有以下幾種：本科畢業(yè)后直接工作一直在教育第一線，從底層到中層再到高層。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。 ?！ ∈澜缥ㄒ徊蛔兊氖怯肋h在變，為了更好地適應(yīng)這個社會，我們應(yīng)該以萬變應(yīng)萬變，職業(yè)生涯規(guī)劃也就如此。未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振。結(jié)束語 任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。根據(jù)自身發(fā)展情況調(diào)整規(guī)劃方案。具體評估要素和方案如下：職業(yè)目標評估我會時刻關(guān)注目標行業(yè)的發(fā)展狀況，不斷深入地了解目標職業(yè)，對其有越來越清晰全面的認識，從而使自己的目標不斷明確和清晰。意思是說目標是固定的，不能輕易改變，但規(guī)劃則是要隨著實際情況不斷改進不斷完善的。：2018年7月——2025年6月通過在高端幼兒園工作，累積經(jīng)驗和財富，為自己創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)大三下的專業(yè)課程；同時找好中介，正式準備申請大學(xué)，做好備選，不不放松專業(yè)技能◇3月份：學(xué)習(xí)大三期間的專業(yè)課程；專業(yè)技能勤加練習(xí)。每周去圖書館兩到三個次，大量閱讀課外圖書。因此我確定目標如下：目標分類預(yù)期目標期限短期目標努力準備雅思考試，申請到國外名校兩年內(nèi)中期目標通過自己多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，找到一份國際幼兒園的工作五年內(nèi)中長期目標積累工作經(jīng)驗，對教學(xué)和管理有一定的見解和能力十年內(nèi)長期目標成為優(yōu)秀的國際幼兒園老師并創(chuàng)辦自己的幼兒園或幼兒培訓(xùn)機構(gòu)十年以后大學(xué)生——本科畢業(yè)——出國深造，修讀碩士學(xué)位——國際幼兒園教師——創(chuàng)辦自己的幼兒園或幼兒培訓(xùn)機構(gòu)四、規(guī)劃與實施計劃 好習(xí)慣是開始成功之門的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門，而養(yǎng)成好的習(xí)慣要靠長期的堅持，沒有詳細的計劃，這是不可能辦到的。在這個世界上，20%的有目標的人管理著80%沒有目標的人，并且擁有著這個社會上80%以上的財富，他們才是這個世界的主宰。?在職本科及以上學(xué)歷；應(yīng)屆畢業(yè)生碩士及以上學(xué)位。然而2015年，大學(xué)畢業(yè)生有749萬人，大學(xué)高校畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)歷史最高，堪稱“史上更難就業(yè)季”。 南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院是一個以教師教育為特色的學(xué)院。 我出生在一個中等收入家庭，是家里的獨生女，父母比較寵愛我，沒有給我太大壓力，尊重我的意愿，希望送我出國念書，找一個收入穩(wěn)定的工作。寶貝放錯了地方便是廢物。但如果我要提升這些技能，就需要付出比一般人更多的努力，對于這些我弱勢技能對應(yīng)的職業(yè)，我將來求職時要謹慎選擇。通過職業(yè)測試能更好的確定一個人對其職業(yè)的定位。一些自然科學(xué)和理論研究的事情對于我而言，可能費時費力，并且沒有實際的意義。我樂衷的活動或課程：志愿者、支教、募捐、家教、社工等助人活動；教育類、社會工作類、心理類、醫(yī)護類課程等。我不喜歡孤獨，期望在團體和環(huán)境中獲得強烈的歸屬感，只有這樣我才會感到覺得舒適和活躍。根據(jù)權(quán)威的霍蘭德職業(yè)興趣分類方法，可以將職業(yè)興趣分為六種類型：常規(guī)型、藝術(shù)型、實際型、研究型、社會型、企業(yè)型。贊譽賞識:對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機會，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)，并且這個職位是富有社會聲望的 追求成就:希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。 工作條件:我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。通過了解自己的職業(yè)價值觀可以了
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