湖北省荊州中學(xué)馮鋼(文件)
【正文】 師徒交流課、青年比武課、同課異構(gòu)課） 要評(píng)議，有收獲 ● 業(yè)務(wù)考核（教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)、青年教師業(yè)務(wù)理論測(cè)試、教學(xué)競(jìng)賽和論文發(fā)表） 有記載，有獎(jiǎng)勵(lì) ● 教研組傳統(tǒng)：團(tuán)結(jié)互助、合作交流、共同提高 2022/8/17 12 四．新課程的教學(xué)要學(xué)會(huì)做研究 荊州中學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)介紹（團(tuán)隊(duì)協(xié)作） 荊州中學(xué)數(shù)學(xué)教研組省級(jí)研究課題介紹。 荊州中學(xué)是湖北省普通高中課程改革重大研究項(xiàng)目“新課程高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)研究”子課題“有效教學(xué)的實(shí)施途徑 —— 有效課堂結(jié)構(gòu)模式研究”子課題的研究學(xué)校。 有效課堂結(jié)構(gòu)模式的研究可根據(jù)不同的學(xué)生、不同的教材內(nèi)容、不同的教學(xué)方法、不同的課型來(lái)進(jìn)行，研究針對(duì)新課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，針對(duì)文科學(xué)生、理科學(xué)生教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，針對(duì)必修課、選修課教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)等等。 ● 其次，優(yōu)化的課堂結(jié)構(gòu)是培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新人才的重要條件 2022/8/17 14 四．新課程的教學(xué)要學(xué)會(huì)做研究 荊州中學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)介紹（團(tuán)隊(duì)協(xié)作） 荊州中學(xué)數(shù)學(xué)教研組省級(jí)研究課題介紹。 ● 首先，一堂課的教學(xué)效果如何，取決于課堂結(jié)構(gòu)是否合理。 三．新課程的實(shí)施重在課堂，課堂教學(xué)的有效性決定了教學(xué)的效果 教學(xué)中教師要把握好兩個(gè)原則： 第一，學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。 （ 4）保持學(xué)生高水平的數(shù)學(xué)思維。 二．新課程教學(xué)效率取決于執(zhí)教者的意 識(shí)，而我們的教學(xué)應(yīng)有 “ 三個(gè)意識(shí) ” 課標(biāo)意識(shí) 核心意識(shí) 學(xué)生意識(shí) 學(xué)習(xí)課標(biāo)、研究課標(biāo)、課標(biāo)與高考 核心概念、核心思想方法 概念
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