年高考材料作文猜想及導(dǎo)寫(文件)
【正文】 心’少了這一點(diǎn)。對于企業(yè)、商家而言，經(jīng)營人心是事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。約 450萬人口的以色列，辦有借書證的就有 100萬人。很快，富翁就吃完了，隨后拿起桌上的最后一塊西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃起來?！? 2022/8/16 40 ? （四）和為貴思想?yún)f(xié)調(diào)人類發(fā)展 ? 在 20世紀(jì)，人類開始認(rèn)識到保護(hù)生物多樣性、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展等問題的重要性。兩千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。和諧以共生共長，不同以相輔相成。有記者采訪他：“如果你出生在城市，受良好的教育，有穩(wěn)定的生活環(huán)境，你現(xiàn)在的成就會更大。”苦難并不意味著永遠(yuǎn)苦難，幸福也并不意味著永遠(yuǎn)幸福。苦難并不可怕，可怕的是你沒有認(rèn)識到苦難本身蘊(yùn)涵著無盡的契機(jī)，如果你認(rèn)為它是一道減法題，那么答案你已經(jīng)知道，它將減去你所有的一切，包括生命。第一個(gè)抄寫員沉默寡言，只是老老實(shí)實(shí)地抄寫文稿，錯字、別字也照抄不誤，后來這個(gè)人一直默默無聞。第三個(gè)抄寫員則與眾不同，他也仔細(xì)看每份文稿，但他只抄與自己意見相符的文稿，對那些意見不同的文稿則隨手扔掉，一句話也不抄。一天深夜，他偶爾發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生還在埋頭實(shí)驗(yàn)，便好奇地問：“上午你在干什么？”學(xué)生回答：“在做實(shí)驗(yàn)。如果說智慧是創(chuàng)造的源泉，那思考便是智慧的起點(diǎn)。” ? 勤奮的學(xué)生本以為能夠得到導(dǎo)師的一番夸獎，沒想到盧瑟福居然大為光火，厲聲斥責(zé)：“你一天到晚都在做實(shí)驗(yàn)，什么時(shí)間用于思考？”勤奮的學(xué)生遭到斥責(zé)，看似委屈，實(shí)際上大師是在傳遍真經(jīng)啊。他就是毛澤東。遇到錯字、病句都要改正過來。 2022/8/16 42 ? （六）三個(gè)抄寫員 ? 黎錦熙（ 18901978）是我國著名的國學(xué)大師。美國曾對一千位富翁做了抽樣調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他們大都出生在普通人的家庭，甚至有一部分少年是在黑人區(qū)里度過的。但我相信，如果我不時(shí)生活在農(nóng)村，沒有經(jīng)受過那么多苦難，而像其他城市人一樣有衣穿，有房住，有人看得起，我會心安理得地過下去，絕不會開辦自的家庭作坊。 2022/8/16 41 ? （五）苦難是道加法題 ? 有一位赫赫有名的集團(tuán)老總，在 40歲以前，窮困潦倒，家徒四壁，沒有人看得起他，包括他的妻子。事物僅停留在多樣性是不夠的，還要多種事物和諧相處、取長補(bǔ)短、共同發(fā)展。針對這種現(xiàn)象，專家引用諾貝爾獎獲得者阿爾文博士生的話說：人類要生存下去，就必須回到 25世紀(jì)以前，去汲取孔子的智慧。如果每塊西瓜代表一定程度的利益，那么富翁占有的利益自然比青年多。 2022/8/16 39 ? （三）成功之道 ? 一個(gè)青年向一個(gè)富翁請教成功之道，富翁卻拿了三塊大小不一的西瓜放在青年面前，“如果每塊西瓜代表一定程度的利益，你選那塊？”“當(dāng)然是最大的那塊！”青年毫不猶豫地回答。猶太人愛書的傳統(tǒng)由來已久，深入人心。從此以后，痛改前非，又一次贏得了人心，贏得了市場。鄭板橋揮毫題定“李沙庚點(diǎn)心店”六字，墨寶蒼勁有力，引來眾人觀看，但還是無人進(jìn)餐。當(dāng)然，個(gè)別考生可能正面肯定前三個(gè)方面的情況，比如 “ 追求高薪有何錯？ ”“ 高薪工作奠定了完美人格的基礎(chǔ) ”“ 只有個(gè)人成功才能走向人格完善 ”“ 實(shí)用主義也可取 ” 等觀點(diǎn)，只有言之有理，并且符合人們評價(jià)社會的科學(xué)、理性的態(tài)度，都應(yīng)該是切題的。本題圍繞材料可以立意為“當(dāng)人生既定目標(biāo)遭遇挫折時(shí)，及時(shí)更改目標(biāo)，也能獲得成功”，也可以圍繞“禪師與弟子”的關(guān)系來立意，顯示出一定的自由性。禪師責(zé)備眾弟子，唯有一人神色坦然。 2022/8/16 33 ? 17．一位禪師，一群弟子。有涵養(yǎng)的人說：我可以先吃掉一塊，然后用另一塊去換一點(diǎn)鮮花。（ 2022年 11月 《 干部教育培訓(xùn)網(wǎng) 》 ） 2022/8/16 30 ? [導(dǎo)寫 ] ? 材料給的是現(xiàn)實(shí)世界不能回避的“留守兒童”問題，可以從全面理解兩則材料的角度立意，思考怎樣對待“親情”；可以從“留守兒童”的角度立意，思考“親情”如何對待；可以從“務(wù)工父母”的角度立意，思考“親情”怎樣重構(gòu)等等，角度可多元。留守兒童在情感上最依戀的還是父母，親情饑渴現(xiàn)象嚴(yán)重。 ? 首次創(chuàng)業(yè)失敗后：靠 50元再創(chuàng)財(cái)富 06年 11月 22日 ? 信心，伴我走在創(chuàng)業(yè)路上 06年 11月 22日 ? 創(chuàng)業(yè)：店鋪不怕小，生意不嫌小 06年 11月 22日
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