傾丹心育桃李灑熱血鑄師魂(文件)
【正文】 鎮(zhèn)西的儒雅大氣、程翔的輕靈與飄逸等教學(xué)風(fēng)格?！瓣P(guān)注學(xué)生人格的培養(yǎng)與人性的錘煉，樹立大語文教育觀，教學(xué)效果顯著?！眲⒍鞑┥钌畹卣J(rèn)識到，教育科研是提升理念、促進(jìn)自身專業(yè)成長的有效途徑，教科研更是一片沃土，只要有心人勤懇地耕耘，就會有理想的碩果。劉恩博老師全身心地投入到了教科研的潮流中。當(dāng)別人娛樂活動的時候，他坐在辦公室鉆研著；當(dāng)別人已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，他仍在夜半的燈光下學(xué)習(xí)著。他撰寫的《語文教學(xué)中如何使用問題教學(xué)法》、《提問教學(xué)在高中語文課中的應(yīng)用》、《略談新課標(biāo)下的高中語文教學(xué)》、《淺談要重視高中語文朗讀教學(xué)》、《如何提高學(xué)生寫作水平》、《〈詩經(jīng)?氓〉導(dǎo)讀》、《創(chuàng)新教學(xué)的思考與嘗試》、《詩歌高考應(yīng)試策略》、《文言文詞義理解應(yīng)試策略》、《語文教學(xué)“說”的能力培養(yǎng)》、《走教科研之路，實現(xiàn)自身價值》、《試談?wù)Z文語感的教學(xué)》等百余篇論文分別被“全語會”、“中國教育學(xué)會課堂教學(xué)中心”、“中國語文報刊協(xié)會課堂分會”、“吉林省教育科學(xué)研究院”、“吉林省教育學(xué)會”等國家、省級教育單位評為一、二等獎。人們都記得他婚禮的第二天就出現(xiàn)在課堂上；他將在下午一點接受闌尾炎手術(shù)，可人們卻發(fā)現(xiàn)第四節(jié)他還留著汗珠給學(xué)生講課；人們還記得起，他利用休息日騎著自行車到幾十里以外的學(xué)生家去家訪控輟……，在他的身上無時無刻不體現(xiàn)著一名光榮教師的良好師德。他相信教育事業(yè)的明天，必將更加輝煌。他常對人講，自己是沒有進(jìn)過大學(xué)校門的，只是在無圍墻的大學(xué)里拼搏著，別人用十分鐘走完的路，也許自己要用一個小時！所以，決不能浪費(fèi)時間，絕不可虛度年華！教研是一片希望的田野，在這片沃土上，只有用智慧的鏵犁去耕耘，用辛勤的汗水去澆灌，才能真正體驗到收獲的快樂。隨著他的知名度的提高，先后被多家社會組織聘為成員，他是全語會教學(xué)教改中心的研究員、全語會課堂教學(xué)中心會員、中國語文報刊協(xié)會課堂分會會員，先
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