中國社會建設(shè)戰(zhàn)略思路與基本對策讀書心得(文件)
【正文】 —— 社會管理 —— 社會福利 —— 公共安全 社會建設(shè)的基本制度： 書中概念之三： —— 共同價值 —— 共同利益 —— 社會事務(wù) —— 社會公共服務(wù) 社會的四個基本特征： 書中概念之四 政府、社會組織和個人以改善人民福祉為目標(biāo)，以共同利益和共同價值為基礎(chǔ)，來建立和完善社會事務(wù)處理、社會公共服務(wù)供給體制和機制的過程。 3. 主觀意識：來自民意測驗或輿論調(diào)查，了解國民的生活意識和需求。 人民利益具體化 —— 三個有利于 ?發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力 ?社會主義國家的綜合國力 ?提高人民的生活水平 ?（埃及、利比亞的例子） 科學(xué)發(fā)展觀與生活質(zhì)量的關(guān)系 1. 以人為本是全面發(fā)展的核心，也是生活質(zhì)量評價的核心。 全國性基本公共服務(wù)的范圍 1. 醫(yī)療衛(wèi)生 2. 基礎(chǔ)教育 3. 社會救濟 4. 就業(yè)服務(wù) 5. 養(yǎng)老保險 現(xiàn)階段中國基本公共服務(wù)特點： 一是義務(wù)教育在設(shè)施、設(shè)備和人員配置上存在巨大地區(qū)和城鄉(xiāng)差別； 二是衛(wèi)生保健方面的地區(qū)差距大； 三是社保體制的覆蓋范圍還是比較窄； 四是社會救助和社會福利保障范圍狹窄、標(biāo)準(zhǔn)低 不均等 長期戰(zhàn)略思路 第一步（ 2007—— 2010年）： 確定全國性基本公共服務(wù)的范圍，建立基本公共服務(wù)的國家標(biāo)準(zhǔn)及數(shù)據(jù)采集和監(jiān)測體系，繼續(xù)加大對基本公共服務(wù)的投入力度，改革和完善政府公共領(lǐng)域投資體制。 “ 十二五 ” 規(guī)劃制定的一個基本創(chuàng)新點 ? 所有的規(guī)劃必須有具體、明確的目標(biāo)，這些目標(biāo)是建立在明確的標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的。 在第一步、第二步的基礎(chǔ)上 ? 實現(xiàn)各地財政能力均等化，確保我國的基本公共服務(wù)體系最終走向城市和鄉(xiāng)村，東部、中部、西部全面可及。 （？兼而有之） 回來，繼續(xù)談價值體系基本內(nèi)容 ?誠信 ?責(zé)任 ?勇敢 ?正義 如果沒有責(zé)任感 ?任何社會都不會長期繁榮和可持續(xù)； ?市場就會盛行欺騙消費者行為，不斷發(fā)生內(nèi)部黑幕交易、虐待員工等現(xiàn)象； ?社會精英只會創(chuàng)造出狹隘的理論，而不能為社會的長遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)； ?個人的發(fā)展就就會變成自私自利 。 —— 金融危機下的４萬億元投資，在兩年內(nèi)新增 2000萬個就業(yè)崗位；保住 6000萬名職工的工作；大學(xué)生年均就業(yè)率達(dá)到 80％。 ? (未含計生家庭獎扶金 ) 教育是提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)的根本出路 ? 中央將安排補助金 30億元，重點支持中西部和民族地區(qū)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育；安排 ，完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，解決進(jìn)城務(wù)工人員子女義務(wù)教育問題；安排 ，繼續(xù)實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃等 今年全國兩會傳遞出一個強烈信號 ? 那就是政府將更加重視在就業(yè)、教育、醫(yī)療、社保、住房等方面推動改革創(chuàng)新，從總體上扭轉(zhuǎn)公共服務(wù)供給不足的現(xiàn)狀。 缺憾： ? 農(nóng)村研究少，涉及人口自身的發(fā)展少。 許多代表、委員建議 ? 不斷提高基本公共服務(wù)供
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