【摘要】三平面鏡成像第二章光現(xiàn)象一.平面鏡反射面是光滑平面的鏡子平面鏡對(duì)光要發(fā)生反射,物體發(fā)出的光被反射后進(jìn)入觀察者的眼睛,人會(huì)覺(jué)得光是從反射光線的反向延長(zhǎng)線發(fā)出的,所以覺(jué)得物體在鏡子的背后,即平面鏡成像。AA1二,探究平面鏡成像規(guī)律1,提出猜想2,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3,實(shí)驗(yàn)探究4,交流評(píng)
2024-12-08 12:30
【摘要】第一篇：教科版平面鏡成像說(shuō)課稿 八年級(jí)物理上《平面鏡成像》說(shuō)課稿 天津市第八十二中學(xué)李鳳艷 《平面鏡成像》是教科版物理八年級(jí)第三章光現(xiàn)象的教學(xué)內(nèi)容?，F(xiàn)就教材、教法、學(xué)情、學(xué)法和教學(xué)過(guò)程五方面談?wù)?..
2024-10-13 21:42
【摘要】第一篇：平面鏡成像實(shí)驗(yàn) （11·陜西）30．（1）如圖所示，將光屏放在像的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒(méi)有像，說(shuō)明平面鏡所成的像是________像。 答案：虛 （11·長(zhǎng)春）19．如圖所示，在探究“平面...
2024-10-17 16:31
【摘要】一、教材和學(xué)情分析本節(jié)是在學(xué)習(xí)了光的傳播和光的反射的基礎(chǔ)上，對(duì)光的反射的延伸，是光的重要組成部分，它與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系十分密切。教材以探究平面鏡成像特點(diǎn)為主線，讓學(xué)生經(jīng)歷探究平面鏡成像特點(diǎn)的過(guò)程。在通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出平面鏡成像的有關(guān)知識(shí)后，注重引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去分析解釋?錮磣呦蟶緇帷鋇睦砟?。本节“岂特点”中领聲炲d硐窒蟮拿爛鈑
2024-11-23 11:05
【摘要】平面鏡成像人教版八年級(jí)物理（上冊(cè)）像成鏡面平觀察平面鏡中的像請(qǐng)同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉，思考下列問(wèn)題:(1)像處在什么位置?(2)眨右眼時(shí)，平面鏡中的像也眨右眼嗎?活動(dòng):探究活動(dòng)?猜想?得出結(jié)論提出問(wèn)題
2024-11-23 12:30
【摘要】集體備課專(zhuān)用主備人鄒慧林參加人員周金奎劉永樹(shù)丁金環(huán)個(gè)人修改意見(jiàn)課題平面鏡成像教學(xué)目標(biāo).，了解虛像是怎樣形成的...教學(xué)重點(diǎn)..教學(xué)難點(diǎn).
2024-11-23 12:09
【摘要】探究平面鏡成像特點(diǎn)1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄科矫骁R成像特點(diǎn)。2．實(shí)驗(yàn)器材：玻璃板（作平面鏡）、2只大小相同的蠟燭、刻度尺、白紙其它：筆、火柴3．實(shí)驗(yàn)步驟（1）將點(diǎn)燃的蠟燭A，放在玻璃板的一側(cè)，在A一側(cè)能觀察到玻璃板另一側(cè)A的像A′；探究像和物的大小關(guān)系：（2）拿著另一只未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板另一側(cè)來(lái)回移動(dòng)，直到看上去B與A′重合，即B看上去好像被點(diǎn)燃了。此時(shí)，B的位置
2025-04-17 01:01
【摘要】第三節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究——平面鏡成像的特點(diǎn)第五章光現(xiàn)象復(fù)習(xí)提問(wèn)？？提出問(wèn)題：平面鏡成像有什么特點(diǎn)？我的猜想：制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如何來(lái)探究像與物大小是否相等呢？我們采用什么方法來(lái)驗(yàn)證像與物是否相等呢？找一個(gè)跟鏡前物體完全相同的物體[替身物體]與像比較。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收
2025-07-23 06:07
【摘要】精品資源平面鏡成像【目的和要求】 研究平面鏡所成的像的性質(zhì)，以及像與物體和鏡面之間的關(guān)系?！緝x器和器材】 小玻璃板2塊，小蠟燭2支，小鑰匙2把，橡皮泥2塊，火柴，刻度尺，粉筆，黑紙（寬度只要比玻璃板稍寬即可，長(zhǎng)度與桌面寬度相近），三角扳（或量角器）?！緦?shí)驗(yàn)方法】 1．如圖2．3－l所示，將黑紙平放在桌面上，取一塊玻璃板豎直立在黑紙中間，兩下角用橡皮泥粘好。
【摘要】精品資源“平面鏡”教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)理念】通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，要讓學(xué)生體會(huì)到“物理源于生活，歸于社會(huì)”。基于學(xué)生對(duì)平面鏡已有的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和強(qiáng)烈的求知欲望，使學(xué)生一開(kāi)始就處于興奮狀態(tài)。接下來(lái)以探究平面鏡成像特點(diǎn)為主線，安排了學(xué)生提出問(wèn)題、猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)探究、交流評(píng)估等教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生經(jīng)歷產(chǎn)生興趣、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、激發(fā)矛盾、解決問(wèn)題的過(guò)程，很好地體現(xiàn)了新課標(biāo)讓學(xué)
2025-04-16 12:43
【摘要】《平面鏡成像》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《平面鏡成像》的教學(xué)設(shè)計(jì)1 1、知道平面鏡的作用及成像特點(diǎn)，了解日常生活中平面鏡成像的應(yīng)用。 2、經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)...
2024-12-06 01:01
【摘要】第一篇：教學(xué)設(shè)計(jì)[平面鏡成像] 八年級(jí)物理 教學(xué)設(shè)計(jì)［平面鏡成像］ 教學(xué)目標(biāo)： ，并用來(lái)解釋簡(jiǎn)單現(xiàn)象．．． ，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：平面鏡成像特點(diǎn)，難點(diǎn)：平面鏡成像原理...
2024-10-17 16:52
【摘要】平面鏡成像--教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能：了解平面鏡的成像特點(diǎn)；了解平面鏡的成像原理過(guò)程與方法：體驗(yàn)用等效替代法確定平面鏡成像的研究方法；通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程獲得發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力情感態(tài)度價(jià)值觀：在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙與和諧，獲得成功的喜悅；培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度重點(diǎn)：探究平面鏡成像的特點(diǎn)
2024-11-23 14:16
【摘要】平面鏡成像教案巴州且末縣中學(xué)劉燕教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能：1、了解平面鏡成像的特點(diǎn)2、知道平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的3、會(huì)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)找到鏡中像的位置二、過(guò)程與方法：1、體驗(yàn)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的方法及過(guò)程。2、經(jīng)歷“平面鏡成像特點(diǎn)”的探究，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)歸納規(guī)律的能力。3
【摘要】一、平面鏡平面鏡——反射面是光滑平面的鏡子．蠟燭旁放塊鏡子，為什么會(huì)看到蠟燭在鏡中的像？而在鏡后觀察卻看不到？平面鏡成像有什么特點(diǎn)？這是今天研究的重要問(wèn)題。一.提出問(wèn)題二.猜想與假設(shè)三.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).進(jìn)行實(shí)驗(yàn)四.分析論證.得出結(jié)論五.交流討論想想這些問(wèn)題：2、當(dāng)你的臉遠(yuǎn)離
2025-04-14 01:56
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