【摘要】1環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)2第一講環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)體系環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)體系各類標(biāo)準(zhǔn)之間的關(guān)系3國家環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)體系的分類及各自的特點(diǎn)1、國家環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn):國家環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、國家污染物排放標(biāo)準(zhǔn)(或控制標(biāo)準(zhǔn))、國家環(huán)境監(jiān)測方法標(biāo)準(zhǔn)、國家環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)樣品標(biāo)準(zhǔn)、國家環(huán)境
2025-07-20 03:01
【摘要】環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)2引子?環(huán)評(píng)法定義:?對(duì)規(guī)劃和建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施后可能造成的環(huán)境影響進(jìn)行分析、預(yù)測和評(píng)估,提出預(yù)防或者減輕不良環(huán)境影響的對(duì)策和措施,進(jìn)行跟蹤監(jiān)測的方法與制度。?分析的標(biāo)尺是什么??——————技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)3一、標(biāo)準(zhǔn)總論中考綱要求?(一)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)成?(1)熟悉環(huán)
2025-04-13 22:34
【摘要】1《汽機(jī)調(diào)試導(dǎo)則、調(diào)試技術(shù)及典型汽機(jī)調(diào)試案例》汽機(jī)專業(yè)大機(jī)組調(diào)試管理主講:東北電力科學(xué)研究院調(diào)試所黃潤澤2引言?新建大型火電機(jī)組的啟動(dòng)調(diào)試工作是工程建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),調(diào)試過程管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化將直接影響項(xiàng)目建設(shè)的工期,并且對(duì)機(jī)組能否安全、優(yōu)質(zhì)、高效、如期地完成各項(xiàng)調(diào)試工作起著至關(guān)
2025-05-15 06:45
【摘要】建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)適用于涉及有毒有害和易燃易爆物質(zhì)的生產(chǎn)、使用、貯運(yùn)等的新建、改建、擴(kuò)建和技術(shù)改造項(xiàng)目(不包括核建設(shè)項(xiàng)目)的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。新建、改建、擴(kuò)建和技術(shù)改造項(xiàng)目主要系指國家環(huán)境保護(hù)總局頒布的《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理名錄》中的化學(xué)原料及化學(xué)品制造、石油和天然氣開采與煉制、信息化學(xué)品制造、化學(xué)纖維制造、有色金屬
2025-08-04 17:12
【摘要】《檔案保護(hù)技術(shù)》緒論檔案制成材料是承受并反映檔案內(nèi)容的物質(zhì)材料。它由承受檔案內(nèi)容的載體材料和反映檔案內(nèi)容的記錄材料組成。檔案制成材料的損壞既有內(nèi)部原因也有外部原因。檔案保護(hù)技術(shù)是研究檔案制成材料的損毀規(guī)律及科學(xué)保護(hù)檔案的技術(shù)方法的一門學(xué)科,它的任務(wù)是最大限度地延長檔案的壽命。
2024-10-18 16:36
【摘要】二、技術(shù)創(chuàng)新的保護(hù)制度——知識(shí)產(chǎn)權(quán)技術(shù)的進(jìn)步源自創(chuàng)新。技術(shù)創(chuàng)新的具體表征是發(fā)明創(chuàng)造與革新的成果。2、為什么要建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度呢?1、什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)?指對(duì)(智力)勞動(dòng)成果所享有的占有使用、處理和收益的權(quán)利,是一種無形財(cái)產(chǎn),是從事智力創(chuàng)造性活動(dòng)取得成果后依法享有的權(quán)利。它受國家法律保護(hù),具有價(jià)值和使用價(jià)值。
2025-05-05 22:37
【摘要】作品欣賞與設(shè)計(jì)——燈燈的設(shè)計(jì)分析功能分析造型分析安全性措施材料分析結(jié)構(gòu)分析特殊要求的提出臺(tái)式?夾式?懸掛式?直插式?主要的部件有:燈座、支架、燈泡、燈頭、開關(guān)、燈罩。其中燈泡、燈頭、開關(guān)一般都是
2025-01-15 13:45
【摘要】細(xì)胞遺傳學(xué)技術(shù)一、培養(yǎng)基1、外周血淋巴細(xì)胞染色體制備培養(yǎng)基配制新生小牛血清20%RPMI1640基本培養(yǎng)基80%植物血球凝集素(PHA)按說明配置2、絨毛、羊水細(xì)胞培養(yǎng)基配置胎牛血清20%
2025-05-03 03:44
【摘要】主要內(nèi)容?第一節(jié)拖網(wǎng)作業(yè)原理和特點(diǎn)?第二節(jié)拖網(wǎng)漁具分類?第三節(jié)拖網(wǎng)漁具的結(jié)構(gòu)和裝配?第四節(jié)網(wǎng)板的種類和使用?第五節(jié)拖網(wǎng)生產(chǎn)技術(shù)?第六節(jié)主要拖網(wǎng)漁業(yè)第一節(jié)拖網(wǎng)作業(yè)原理和特點(diǎn)?拖網(wǎng)是一種移動(dòng)的過濾性漁具。依靠漁船動(dòng)力拖曳囊袋形漁具,在其經(jīng)過的水域?qū)Ⅳ~、蝦、蟹、
2025-01-19 22:33
【摘要】手術(shù)學(xué)《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)》主編孫大成鄭木明陳慶老師聞?dòng)⒅v師普外科專家林志琪講師肝膽科專家夏霆講師創(chuàng)骨科專家瞿東濱講師脊柱科專家蔡瑞軍講師胸外科專家王克萬講師腦外科
2025-01-05 13:07
【摘要】形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)河北聯(lián)合大學(xué)實(shí)驗(yàn)中心李琪佳組織切片制作技術(shù)石蠟切片常規(guī)染色技術(shù)石蠟切片特殊染色技術(shù)免疫組織(細(xì)胞)化學(xué)技術(shù)免疫細(xì)胞化學(xué)的理論基礎(chǔ)免疫熒光細(xì)胞化學(xué)技術(shù)免疫酶細(xì)胞化學(xué)技術(shù)親和免疫細(xì)胞化學(xué)技術(shù)重點(diǎn)介紹:電子顯微鏡技術(shù)(electronmicro
2025-05-04 22:26
【摘要】淺談?wù)Z文導(dǎo)讀導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生讀、指導(dǎo)學(xué)生練簡稱“三導(dǎo)”教學(xué)法?!叭龑?dǎo)”教學(xué)法是一種把整個(gè)教學(xué)過程放在以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、教師積極引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)的位置上,師生共同完成教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方法。這種教學(xué)方法的理論依據(jù)是:在整個(gè)教學(xué)過程中應(yīng)以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)。讓學(xué)生參加到教學(xué)活動(dòng)中來,成為學(xué)習(xí)的主人。這種教學(xué)方法吸收了我國傳統(tǒng)的教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)研究成果,從而形成的一種
2025-04-06 06:10
【摘要】通用技術(shù)—技術(shù)與設(shè)計(jì)2第一單元結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)(部分引用網(wǎng)絡(luò)資源)簡單結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)簡單結(jié)構(gòu)的的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)步驟設(shè)計(jì)案例結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)考慮的主要因素設(shè)計(jì)任務(wù)提交資料一、設(shè)計(jì)案例防燙鍋蓋扳手蚊香點(diǎn)燃器可拼接的水壺可共用耳塞要進(jìn)門先刷鞋蟑螂誘捕器防燙鍋蓋扳手(1)
2025-03-22 03:25
【摘要】《期貨投資與期權(quán)》第一次導(dǎo)學(xué)Chap1-7第一章?期貨交易的概念–現(xiàn)代市場交易的四種形式–期貨交易的一般規(guī)定性–期貨交易的功能?期貨交易的歷史(日本和美國早期期貨交易)?當(dāng)代期貨交易7個(gè)特點(diǎn)?降低衍生商品交易的風(fēng)險(xiǎn)第二章、期貨交易的運(yùn)行系統(tǒng)?場外交易者–套期保值者
2024-10-12 14:20
【摘要】《學(xué)案導(dǎo)學(xué)》課堂中存在的問題及解決對(duì)策一、課前預(yù)習(xí)中的問題?一般而言:導(dǎo)學(xué)案由三部分組成——預(yù)習(xí)案、課內(nèi)案、鞏固案預(yù)習(xí)案目前存在的問題:1、預(yù)習(xí)內(nèi)容、方法、目標(biāo)不清晰;2、預(yù)習(xí)內(nèi)容過多,嚴(yán)重增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān);3、只注重知識(shí)外在形式,記憶作為主要目標(biāo),缺少解釋知識(shí)的發(fā)生發(fā)展過程,更缺少有效的思考。4、預(yù)習(xí)效
2025-09-20 18:33