【摘要】第一篇:大學生心理學心理學 大學生心理學——開啟大學生活的另一扇門 大學生心理學作為一門闡述心靈的學問,讓同學們開始有意識地與自己的心靈對話,與自己的心靈交流。如果說我們生活在實實在在的三維空間當...
2024-10-25 17:12
【摘要】輔導教師:楊玉明第一章心理學概述?學習目標?、心理過程、個性心理的概念,重點掌握心理學研究的對象。?,理解心理學的任務,掌握心理學的研究方法。第一節(jié)心理學研究的對象和性質第一講實用心理學一、心理現(xiàn)象任何一門科學都有其特定的研究對象和探索的領域,心理學研
2025-02-13 16:33
【摘要】專題二:你身邊的心理學心理學基本知識的應用本專題解決的問題:?為什么有時人們會覺察到并不存在的事物?我們是怎樣感受這個世界的?又是什么影響著我們對世界的看法?(感覺和知覺)?計算機會比人更聰明嗎?人是怎樣思維的?智力又說明什么?(思維)?我們能否信任自己的記憶?記憶訓練有效嗎?(記憶)?情緒對我們的生活有怎樣的影響?情緒能
2025-05-10 10:52
【摘要】管理心理學講座XXXXXXX教研部XXgo人際協(xié)調正確的“三觀”go正確的人際關系的基本態(tài)度正確的人際交往的行為原則心理藝術與技巧goend
2025-01-18 17:52
【摘要】心理賬戶§中國有句諺語:“人無外財不富。”§外財,是意外之財?!鞆淖置嫔弦呀?jīng)反映出,人們在不自覺地運用了“心理賬戶”,把錢分為理所應得的“內(nèi)財”和天外飛來的“外財”?!焐钪?,常有這樣的怪現(xiàn)象,高收入者消費更謹慎,低收入者反而花錢大手大腳。§這種奇怪的現(xiàn)象,連心理學家都難以用三言兩語解釋清楚。§魯迅《
2025-08-17 01:40
【摘要】心理學課業(yè)學習情況問卷同學們,這是一個心理學情況調查表,請按自己的實際情況在合適的答案上打“√”,每題只選一個答案:學號年齡性別年級專業(yè)民族1.我聽心理學課程。0沒有1偶爾2有時3常常4總是2.我自習時候看心理
2025-08-21 14:43
【摘要】Chapter12單項選擇題1、什么是教師從事教育教學活動的核心能力()A、教學組織、領導能力B、教學操作能力C、教學認知能力D、教學監(jiān)控能力2、教學控制能力主要有以下幾個方面的特征除了()A、能動性
2025-06-07 19:12
【摘要】發(fā)展心理學重點復習(以習題集為主)概述第一單元發(fā)展心理學的研究對象二、心理發(fā)展的基本性質(一)心理發(fā)展具有一定的方向性和順序性(二)心理發(fā)展的不平衡性心理發(fā)展的不平衡性主要是指人一生全程的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進的,而是按不均衡的速率向前推進的。一般發(fā)展趨勢是從出生到幼兒期屬于第一加速發(fā)
2025-01-09 14:32
【摘要】哈爾濱工業(yè)大學MBA教材《領導藝術與管理心理學》第一章心理學與管理心理學第一節(jié)心理學及其分化發(fā)展一、心理學的概念心理學是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學。人的心理現(xiàn)象可以分為心理過程和個性心理差異兩大方面,每一方面又包括一些具體內(nèi)容。各種心理現(xiàn)象之間的關系如圖1-1所示。心理過程認識過程——感覺、知覺、記憶、思維、想象、注意心理現(xiàn)象
2025-07-18 16:47
【摘要】........我們身邊的心理學講稿各位老師,各位同學,首先很歡迎,也很感謝大家參加本期心理委員培訓。首先問大家一個問題,你們了解心理學嗎?當你聽到心理學這三個字的時候,你腦子里聯(lián)想到了哪些詞語或問題、畫面?心理學對我們很多同學來說,就像有人害單相思的那
2025-07-18 15:20
【摘要】理論課教案授課日期授課班級課題幼兒心理學的研究對象教學目的通過教學使學生掌握幼兒心理學的研究對象重點與難點心理現(xiàn)象、幼兒心理的研究對象課的類型新授課教具教科書教學方法講授法時間分配教學內(nèi)容:一、
2025-08-19 14:28
【摘要】11心理學與教育心理學心理現(xiàn)象結構表心理過程(共性)認知過程感覺、知覺、記憶、想象、思維情緒感情過程情緒、情感意志過程意志行動的心理過程個性心理(不同)個性心理傾向性需要、動機、信念、理想、價值觀、世界觀個性心理特征能力、性格、氣質心理學流派流派代表人物觀點行為主義華生(美國)S-R;環(huán)境決定論(外鑠論)
2025-08-01 12:21
【摘要】中國最大的管理資源中心第1頁共90頁辦公室心理
2025-08-08 04:36
【摘要】工業(yè)設計十則設計介紹Page2設計心理學?情感設計:主要是藝術設計時通過對人們心理活動,特別是情緒、情感產(chǎn)生的一般規(guī)律和原理的研究和分析,在藝術設計作品中有目的、有意識地激發(fā)人們的某種情感,使設計作品更好地實現(xiàn)其目的性的設計。Page3十則設計介紹1日歷碎紙機2表情咖啡杯3東
2025-08-16 00:27
【摘要】分析心理學第5講人格面具(thepersona)2022年2月20日中德心理醫(yī)院吳和鳴自我?人格面具?外部世界人格面具=社會的原型人格面具這個術語來源于拉丁語,意思是在古典時代演員戴的面具。因此,人格面具是指當一個人面對世界時戴上的面具。人格面具涉及到社會對某種性別的人的角色、一個人所處的發(fā)展階段(如青春期、中年期
2025-01-18 19:58