【摘要】海產(chǎn)品中的微生物北京安普生化科技有限公司魚體中微生物概況:魚屬于脊索動物門、脊椎動物亞門,在亞門下主要有軟骨魚綱及硬骨魚綱。與微生物密切相關(guān)的是魚的消化系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)。魚的微生物來源1.環(huán)境:魚是一種變溫動物,活魚微生物叢很大程度
2025-01-02 05:56
2025-01-02 06:11
【摘要】植物的生活需要水植物的萎蔫與恢復(fù)農(nóng)田灌溉農(nóng)田灌溉沙漠與綠洲撒哈拉沙漠稀樹草原熱帶雨林中央電教館資源中心制作
2025-07-23 10:35
【摘要】第10章水中的生物水域大約占地球表面的71℅,生活在水中的生物多種多樣,海洋里有兇猛的鯊魚,有體軀龐大的鯨,也有豐富的藻類;湖泊、池塘里有身體柔軟的河蚌,也有善于跳躍的青蛙等。通過本章的學(xué)習(xí),你將會認(rèn)識水中生物的多樣性,以及它們適應(yīng)水中生活的特征。多姿多彩的水中動物幻燈片11通過觀看影片,大家來說說水中動物主要
2024-11-09 06:01
【摘要】第一節(jié)水中的動物第10章水中的生物通過觀看影片,大家來說說水中動物主要分為哪幾類?幻燈片5幻燈片6幻燈片7幻燈片8幻燈片9幻燈片10一、多姿多彩的水中動物1、魚類2、腔腸動物?常見腸腔動物有什么結(jié)構(gòu)特點?????、海蜇、珊瑚等
2024-11-30 03:53
【摘要】第一節(jié):水中的動物多姿多彩的水中動物探究魚類適應(yīng)水中生活的特征:思考:鯽魚適應(yīng)水中生活可能具有的外部形態(tài)特征有哪些??鯽魚的身體可以分為頭、軀干和尾三部分,鰓蓋后緣以前是頭部、中間部分是軀干部、肛門以后是尾部。?鯽魚的身體呈紡錘形,軀干和尾部蓋有鱗片。(鱗片表面有粘液,
2024-11-30 03:51
【摘要】第一節(jié)水中生活的動物淄川實驗中學(xué)郭楠學(xué)習(xí)目標(biāo):1、區(qū)別水生無脊椎動物的常見類型;2、探究魚類的運動和呼吸方式,并概述魚類的主要特征;3、知道腔腸動物、軟體動物和甲殼動物;4、關(guān)注水生動物的生存環(huán)境。第一課時:一、動物的多樣性二、魚生物圈Ⅱ號:為什么失???一、動
2024-11-18 22:28
【摘要】你認(rèn)識這些動物嗎?最熟悉哪種?它們生活在什么地方?水中的甲殼動物水中的腔腸動物水中的軟體動物??鯽魚適應(yīng)水中生活可能具有的特征有哪些?1.魚在游泳時,靠什么部位產(chǎn)生前進(jìn)的動力?靠哪種鰭來保持平衡?靠哪種鰭保持前進(jìn)的方向?魚游泳時,主要
2024-11-19 09:50
【摘要】1人的生殖和發(fā)育1、人的生殖器官1)男性生殖系統(tǒng)的主要器官:睪丸:產(chǎn)生精子和分泌雄性激素卵巢:產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素2)女性生殖系統(tǒng)的主要器官:2、精子、卵細(xì)胞和受精精子:小,似蝌蚪,有長尾,能游動。卵細(xì)胞:球形,人體內(nèi)最大的細(xì)胞。受精:精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。受精場所:輸卵管發(fā)育:受精卵胚胎胎兒
2025-04-30 22:08
【摘要】1新情境·激趣引航獻(xiàn)血,國內(nèi)一般理解為無償獻(xiàn)血,臺港亦稱捐血,是指獻(xiàn)血者捐獻(xiàn)全血、血漿或血液成分,通常情況下獻(xiàn)血者不收取任何報酬,采供血機(jī)構(gòu)向獻(xiàn)血者贈送低價值的紀(jì)念品的過程。為了保證獻(xiàn)血質(zhì)量和對獻(xiàn)血事業(yè)的管理,全國人大通過了《中華人民共和國獻(xiàn)血法》,規(guī)定自1998年10月1日起,我國開始實行無償獻(xiàn)血制度。一個健康的公民,應(yīng)當(dāng)積極參與
2024-11-19 17:10
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 生活實踐在高中生物翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用 新課程教育改革對高中生物教學(xué)提出了新的要求,現(xiàn)代化的高中生物教學(xué)要加強(qiáng)實踐教學(xué)的開展,要積極的運用翻轉(zhuǎn)課堂開展教學(xué),及時的發(fā)...
2025-04-14 01:41
【摘要】水中的藻類植物藻類植物生活在什么環(huán)境中?大多生活在水中海洋水溝、池塘海水藻類:淡水藻類:小球藻(單細(xì)胞)衣藻(單細(xì)胞)水綿(多細(xì)胞)水綿(多細(xì)胞)觀察水綿1、從水池或水溝里撈取少許水綿,用手觸摸一下,你有什么感覺?
2024-12-08 12:15
【摘要】臺北縣立溪崑國民中學(xué)九十二學(xué)年度第一學(xué)期第二次段考自然與生活科技試卷 一年級 班座號 姓名一、選擇題(共35題,每題2分)※今天上自然課的時候,老師教我們?nèi)绾问褂蔑@微鏡,讓我們用顯微鏡實際觀察池水中的小生物,我們看到了草履蟲、變形蟲、孑孓、水蚤還有新月藻呢!另外,我們還撕下了洋蔥表皮觀察表皮
2025-04-04 23:10
【摘要】第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境教學(xué)設(shè)計一、教材分析《細(xì)胞生活的環(huán)境》是人教版高中生物必修三《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第1章第1節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,包括體細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中、細(xì)胞外液的成分、細(xì)胞外液的滲透壓和酸堿度、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介等內(nèi)容。這些內(nèi)容,是課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的“說明穩(wěn)態(tài)的生理意義”的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo):(1)描述內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)。(2)說明內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞
2025-04-16 13:29
【摘要】水的細(xì)菌學(xué)檢查-細(xì)菌總數(shù)的測定目的要求通過實驗掌握水樣的采集和水樣中細(xì)菌總數(shù)測定的方法。實驗原理?生活用水的水源常被生活污水、工業(yè)廢水以及人畜糞便所污染。?腐生性微生物對人無害,而病原性微生物則能引起傳染病甚至流行病,如霍亂、傷寒、細(xì)菌性痢疾和阿米巴性痢疾以及脊髓灰質(zhì)炎和傳染性肝炎等病毒性疾病。1、水中細(xì)
2025-05-01 03:57