【摘要】沁園春·長沙文琳騏學習目標?(1)通過誦讀本詞,在涵詠中去感受作者思想情感;?(2)通過分析本詞,掌握其寫景方法及語言特色,領會其雄奇健崛的風格。滄州師專附中:張?zhí)爝h文化常識詞:詞興起于唐,盛行于宋,配樂歌唱,句式不齊,也稱長短句。詞最初稱為“曲詞”或“曲子詞”,是配音樂的。后來詞也跟樂
2025-07-19 21:43
【摘要】長沙誦讀訓練鑒賞詩境課堂小結退出課件導入新課詩歌--文學之母語言的鉆石要養(yǎng)成純正的文學趣味,最好是從讀詩入手,能欣賞詩,自然就能欣賞小說、戲劇及其他種類的文學。--朱光潛毛澤東不僅是偉大的革命領袖,也是偉大的哲人和詩人,在他一生中,不僅大量閱讀古典詩詞,而且身體力行創(chuàng)造了大量詩詞。他生前曾批注過的詩詞有
2024-11-18 01:20
【摘要】一、鑒賞詩歌流程1、流暢誦讀--理解文意--理解感情;2、背誦玩賞--體會韻味二、鑒賞詩歌要點1、知人論世:了解作者、時代、寫作背景;2、把握技巧:推敲詞句、捕捉意象、體會音韻、展開想象關于詩歌鑒賞:“意象”簡釋意創(chuàng)作者的思想感情象作品中的客觀物象詩人的思想感
2024-11-21 02:15
【摘要】《》教案高一語文1、教學目標1、掌握詩歌鑒賞的基本方法。2、在誦讀(五個輪次)的基礎上,把握節(jié)奏,明晰意象,品味語言,體會感情?!遄x俱全3、高考目標:①鑒賞詩歌的形象、語言、表達技巧。②評價詩歌的思想內容和作者的觀點態(tài)度。2、教學重難點1、通過品味意象,感悟詞中闊大的意境。2、領會詩人主宰大地沉浮的博大胸襟和慷慨豪情。3、詩歌鑒賞的方
2025-08-05 09:34
【摘要】第一篇:《沁園春·長沙》教案 《沁園春·長沙》教案 教學目標:⑴了解詞的體裁知識,聯(lián)系上下文揣摩用詞尤其是動詞的傳神之妙;⑵品位詩詞,學習景中寓情,情中顯志的寫法;⑶感受毛澤東的博大情懷和革命斗志...
2024-10-21 05:35
【摘要】第一篇:沁園春長沙教案 《沁園春·長沙》教案 【教學目的】 1.品味富有表現(xiàn)力的語言,體會壯闊深沉的意境,培養(yǎng)詩詞鑒賞能力。 2.有感情地朗誦好全詞。 【重點與難點】詩詞欣賞與評價、吟誦。 ...
2024-10-21 11:34
【摘要】 《沁園春·長沙》教案 一、教學目標: 1、通過本節(jié)課學習,學生初步了解詞的一些體裁知識能夠有感情的朗誦和背誦詩歌。(準確把握停頓、重音、語速、語調、節(jié)奏) 2、通過本節(jié)課學習,學生通過...
2024-12-06 01:13
【摘要】沁園春長沙毛澤東立志孩兒立志出鄉(xiāng)關,學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山!沁園春長沙獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由
2025-08-16 02:31
【摘要】沁園春長沙詞?詞,是我國傳統(tǒng)詩歌中的一種特殊體裁,起源于兩漢,奠基于隋、唐,興盛于宋代。它原本是配合燕樂(“燕”通“宴”)曲調的歌辭,但在發(fā)展中逐漸與音樂分離,成為純粹的文學樣式。詞,又叫“曲子詞”“長短句”等。?唐詩宋詞元曲?每一首詞都有詞牌。最初的詞都是配樂
2024-11-21 04:32
【摘要】沁園春長沙立志是成才的動力?(一)詞:?:“樂府”、“長短句”或“詩余”。?如《稼軒長短句》《東坡樂府》。?2、標題是詞的內容的集中體現(xiàn);?3、詞牌是一首詞的詞調的名稱,決定著詞的字數、句數和平仄聲韻。自讀課文,初步感知?注意這些音:?
2024-11-30 14:52
【摘要】第一篇:《沁園春·長沙》說課稿 《沁園春·長沙》說課稿范文 尊敬的各位老師: 大家晚上好!今天我說課的題目是《沁園春 長沙》。對于本節(jié)課的說課,我將從以下幾個方面展開。 一、教學理念 首先...
2024-10-21 05:43
【摘要】第一篇:沁園春·長沙教案 沁園春·長沙教案 【教學目標】 通過指導學生閱讀、思考、分析與聯(lián)想,實現(xiàn)“披文——及物——物我合一”的教學目的。讓學生在誦讀詩詞的過程中,主動積極地感受詩詞意境,鼓勵學...
2024-10-21 11:54
【摘要】第一篇:沁園春長沙范文 《沁園春長沙》 ,理清思路及品味詞作語言。 。,掌握詩歌作品的方法?!对賱e康橋》 、擬人的手法的具體寓意,欣賞詩中的意象和所體現(xiàn)的新律詩的“三美”主張。,體會詩歌抒情的...
2024-10-21 11:48
【摘要】第一篇:沁園春長沙原文 沁園春長沙原文 《沁園春·長沙》是毛澤東于1925年晚秋,32歲時,離開故鄉(xiāng)韶山,去廣州主持農民運動講習所,途經長沙,重游橘子洲,感慨萬千,通過對長沙秋景的描繪和對青年時代...
2024-10-21 11:58
【摘要】《沁園春·長沙》教學設計教學目標:知識與技能了解意象,學習借景抒情的表現(xiàn)手法,進行詩歌鑒賞。過程與方法反復誦讀詩歌,體味詩人蘊涵于作品中的情感。情感價值與價值觀感悟詩人博大的情懷,體會學習詩人以天下為己任的歷史責任感。教學方法:誦讀、討論、探究。教學重點:反復吟讀,體會深秋意境,領會作者情感。教學難點:對富有表現(xiàn)力的語言的分析。體會學習詩人以
2025-06-27 11:26