【摘要】高三物理上學(xué)期知識點 力的合成與分解 1、合力與分力:如果一個力作用在物體上,它產(chǎn)生的效果跟幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同,這個力就叫做那幾個力的合力,而那幾個力就叫做這個力的分力。...
2024-12-07 02:28
【摘要】......課程:專業(yè)班號:姓名:學(xué)號:同組者:液晶電光效應(yīng)實驗一、實驗?zāi)康?、
2025-06-20 00:17
【摘要】綜合、設(shè)計性實驗報告年級*****學(xué)號**********姓名****時間**********成績_________一、實驗題目光電效應(yīng)測普朗克常數(shù)二、實驗?zāi)康?、通過實驗深刻理解愛因斯坦的光電效應(yīng)理論,了解光電效應(yīng)的
2025-08-02 23:44
【摘要】光電效應(yīng)法測普朗克常數(shù)1905年,年僅26歲的愛因斯坦提出光量子假說,發(fā)表了在物理學(xué)發(fā)展史上具有里程碑意義的光電效應(yīng)理論,10年后被具有非凡才能的物理學(xué)家密立根用光輝的實驗證實了。兩位物理大師之間微妙的默契配合推動了物理學(xué)的發(fā)展,他們都因光電效應(yīng)等方面的杰出貢獻分別于1921年和1923年獲諾貝爾物理學(xué)獎。光電效應(yīng)實驗及其光量子理論的解釋在量子理論的確立與發(fā)展上,在揭示光的波粒二象性等方
2025-06-18 20:45
【摘要】一、走進原子核人們通過什么現(xiàn)象或?qū)嶒灠l(fā)現(xiàn)原子核是由更小的微粒構(gòu)成的?人們認(rèn)識原子核的結(jié)構(gòu)就是從天然放射現(xiàn)象開始的。1896年,法國物理學(xué)家貝克勒爾發(fā)現(xiàn),鈾和含鈾的礦物能夠發(fā)出看不見的射線,這種射線可以穿透黑紙使照相底片感光,物質(zhì)能放出射線的性質(zhì)稱為放射性.具有放射性的元素稱為放射性元素.元素這
2025-11-01 07:27
【摘要】人教實驗版第十四章功和機械能功用力拉車前進剎車時阻力使車停止運動搬石頭的力、向上提水桶的力都沒有產(chǎn)生作用效果。1、功包含兩個必要因素:(1)作用在物體上的力,(2)物體在力的方向上移動的距離。2、功的計算:W=Fs(注意:s是物體在力的方向上移動的距離)F——力
2025-10-28 19:55
【摘要】舞臺燈光的亮度需要調(diào)節(jié),收音機的音量需要調(diào)節(jié),電扇的轉(zhuǎn)速也需要調(diào)節(jié)……你知道這些是如何實現(xiàn)的嗎??是通過改變電路中電流大小來實現(xiàn)的電路中電流大小是如何變化的?活動1探究改變電路總電流的大小試驗器材與電路圖-思考1、通過什么看電流的大?。?、能有幾種方法改變電流大小?歸納總結(jié)1、電路
2025-10-28 19:56
【摘要】復(fù)習(xí)1、實驗室用什么測量力的大小?2、力的三要素是力的、方向和。3、如何用力的示意圖表示力呢?你來觀察上圖的情景中,蘋果、鉛球的運動有什么共同的特點??為什么高處的水要往低處流??為什么物體要落回地面上呢?重力一、重力的概念
2025-08-15 20:29
【摘要】光電效應(yīng)?量子理論?原子及原子核物理(專題復(fù)習(xí))一?光的波動性(略)二?光的粒子性 1?光電效應(yīng) (1)光電效應(yīng)在光(包括不可見光)的照射下,從物體發(fā)射出電子的現(xiàn)象稱為光電效應(yīng)? (2)光電效應(yīng)的實驗規(guī)律: 裝置: ①任何一種金屬都有一個極限頻率,入射光的頻率必須大于這個極限頻率才能發(fā)生光電效應(yīng),低于極限頻率的光不能發(fā)生光電效應(yīng)?
2025-01-14 00:21
2025-10-28 19:54
【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第二章波粒二象性第一節(jié)光電效應(yīng)[目標(biāo)定位],掌握光電效應(yīng)的實驗規(guī)律..限頻率和遏止電壓的概念.一、光電效應(yīng)與光電流1.光電效應(yīng):金屬在光的照射下__________的現(xiàn)象.發(fā)射出來的電子叫做________.2.光電管是利用_______
2025-11-08 14:38
【摘要】選修3-5第五章波與粒子第1節(jié)光電效應(yīng)光電效應(yīng)現(xiàn)象問題:用弧光燈照射鋅板,與鋅板連接的驗電器張開一個角度說明什么?——弧光燈照射后的鋅板帶了電。?探究:弧光燈照射后梓板帶什么電?如何檢驗電性?原來不帶電的鋅板被弧光燈照射后帶了正電,表明電子在弧光燈照射下
2025-11-09 00:12
【摘要】光電效應(yīng)法測普朗克常量h(本文內(nèi)容選自高等教育出版社《大學(xué)物理實驗》)1905年,年僅26歲的愛因斯坦()提出光量子假說,發(fā)表了在物理學(xué)發(fā)展史上具有里程碑意義的光電效應(yīng)理論,10年后被具有非凡才能的物理學(xué)家密立根(RobertMillikan)用光輝的實驗證實了。兩位物理大師之間微妙的默契配合推動了物理學(xué)的發(fā)展,他們都因光電效應(yīng)等方面的杰出貢獻分別于1921年和1923年獲得諾貝爾
2025-06-18 20:06
【摘要】高二物理第九章第一節(jié)莆田錦江中學(xué)蔡金國原子的核式結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)陰極射線實驗化學(xué)實驗告訴我們...湯姆生如何發(fā)現(xiàn)電子?原子里有帶正電物質(zhì)!原子的結(jié)構(gòu)如何?湯姆大叔型面包夾葡萄干外型正電荷面粉
【摘要】第一章運動的描述復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)說明:,必須做到全看全做,一題都不漏!將書讀厚,07高考更注重基礎(chǔ)題一、過關(guān)考點:用來代替物體的有質(zhì)量的點叫質(zhì)點.是一種理想化的模型物體抽象成質(zhì)點的條件:物體的大小和形狀對研究問題不起主要作用.注意:把物體抽象成質(zhì)點時與物體的形狀大小
2025-11-01 07:43