【摘要】教學(xué)目標(biāo):、合運(yùn)動的概念同時性、速度、加速度的合成與分解教學(xué)重、難點(diǎn)分析:,判斷合運(yùn)動的性質(zhì)及軌跡復(fù)習(xí)F合=0(a=0)F合≠0(a≠0)v=恒量,物體做勻速直線運(yùn)動
2024-11-09 01:30
【摘要】運(yùn)動的基本概念質(zhì)點(diǎn)、參考系、位移、速度、加速度一、機(jī)械運(yùn)動:定義:。宇宙間的一切物體,大到宇宙天體小到分子、原子都處在永恒的運(yùn)動中,所以運(yùn)動是的.平常說的靜止,是指這個物體相對于其他另一個物體的位置沒有發(fā)生變化,所以靜止是的.
2025-08-16 01:58
【摘要】運(yùn)動的合成與分解觀察與思考演示實(shí)驗(yàn):用平拋運(yùn)動演示儀演示(教師做實(shí)驗(yàn))問題:從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)象:1、一個小球沿水平方向飛出,另一個小球沿豎直方向下落2、聽到兩個小球同是落地落地分析運(yùn)動過程?球1經(jīng)過一段時間,沿曲線路徑從拋出點(diǎn)A運(yùn)動到落地點(diǎn)D。
2025-08-16 01:28
【摘要】第四章牛頓運(yùn)動定律6牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用(一)牛頓三個運(yùn)動定律的內(nèi)容及公式牛頓第一定律:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)為止。牛頓第二定律:物體加速度的大小跟作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的的方向跟作用力的方向相同。
2024-11-09 04:39
【摘要】平拋運(yùn)動的應(yīng)用平拋運(yùn)動的特點(diǎn):②只受重力作用,有恒定的豎直向下的重力加速度;③任一相同的時間間隔內(nèi)的速度的變化量都相同;④屬于勻變速曲線運(yùn)動。①水平方向不為零的初速度;研究平拋運(yùn)動的思想方法運(yùn)動的分解將平拋運(yùn)動分解為豎直方向和水平方向上兩個簡單的為我們所熟悉的直線運(yùn)動——變復(fù)雜為簡單水平方
2024-11-09 09:13
【摘要】專題:小船過河問題分析1①要使船能在最短時間內(nèi)渡河,則最短時間是多少秒?應(yīng)向何方劃船?【例1】小船在d=200m寬的河水中行駛,船在靜水中v劃=4m/s,水流速度v水=2m/s。求:dV劃v實(shí)v水秒劃504200???vdt解:①應(yīng)向?qū)Π秳澬?航向角θ
2025-08-05 18:23
【摘要】1.如圖所示,一根輕彈簧上端固定,下端系著質(zhì)量為m的物體A,A靜止時位置為O.在A下端再用細(xì)繩掛一個質(zhì)量也為m的物體B.平衡后,將A、B間細(xì)繩剪斷.(1)求細(xì)線剪斷瞬間A、B的加速度分別為多大?BAO對B:F彈-mg=maAF彈=2mgaB=gaA=g豎直向下豎直向上mg=m
2025-08-16 01:34
2024-11-11 21:08
【摘要】物理教研組走近物理教法分析教材分析學(xué)法分析教學(xué)程序教學(xué)評價1、地位和作用該節(jié)是高中物理教材的緒言部分,高中物理難學(xué),尤其是對剛?cè)胄5母咭恍律裕傆幸环N“難于上青天”的說法。致使在今后的學(xué)習(xí)中由于畏懼而出現(xiàn)退縮,乃至放棄這種現(xiàn)象。
2024-11-11 05:58
【摘要】高一物理授課人湯新文物理探究步驟一、提出問題二、猜想三、制定計劃與設(shè)計實(shí)施四、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)五、分析和論證,得出結(jié)論六、評估與交流一、科學(xué)實(shí)驗(yàn)推動了物理學(xué)的發(fā)展物理學(xué)一詞早先是源于希臘文,意為自然。其現(xiàn)代內(nèi)涵是指研究物質(zhì)
2024-11-10 08:27
【摘要】1、如圖所示,質(zhì)量為M,長度為L的長木板放在水平桌面上,木板右端放有一質(zhì)量為m長度可忽略的小木塊,木塊與木板之間、木板與桌面之間的動摩擦因數(shù)均為.開始時木塊、木板均靜止,某時刻起給木板施加一大小恒為F方向水平向右的拉力.若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.??(1)要把長木板從小木塊下拉出,拉力F應(yīng)滿足的條件.(2)若拉力F=5(m+M)g,求從開始運(yùn)動到木板從小木
2025-04-04 02:35
【摘要】第一節(jié)運(yùn)動、空間和時間在一輛勻速行駛的汽車上,有乘客甲和乘客乙,乘客甲看到乘客乙是靜止的,而站在汽車外面的路人丙卻看到乘客乙是運(yùn)動的.為什么不同的人對同一個人某一時刻的運(yùn)動情況會看到不同的現(xiàn)象呢?他們到底誰對誰錯呢?內(nèi)容要點(diǎn)
2025-08-16 02:23
【摘要】自由落體運(yùn)動①硬幣與紙片分別從同一高度由靜止開始同時下落②取兩張相同紙,一張揉成一團(tuán),兩者也分別從同一高度由靜止同時下落③取半張紙與一張紙,半張的揉成一團(tuán),兩者也分別從同一高度由靜止同時下落硬幣先著地揉成團(tuán)的先著地半張的先著地結(jié)論:重的物體下落快結(jié)論:輕重一樣的物體下落快慢不一樣結(jié)論:
2024-11-12 01:31
2025-08-16 01:27
【摘要】探究平拋運(yùn)動的規(guī)律仙村中學(xué)曾曉軍什么樣的運(yùn)動是平拋運(yùn)動?將一個物體水平拋出,物體僅在重力的作用下所做的運(yùn)動就是平拋運(yùn)動平拋運(yùn)動的特點(diǎn).加速度為重力加速度,且方向沿水平方向V0G演示實(shí)驗(yàn)1設(shè)計實(shí)驗(yàn)?怎樣用實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證平拋運(yùn)動在水平方向是勻速直線運(yùn)動呢?結(jié)論?平拋