機(jī)械制圖與cad-課程標(biāo)準(zhǔn)(文件)
【正文】 關(guān)標(biāo)注；能正確識(shí)讀形狀公差、位置公差的符號(hào)與標(biāo)注。8．能運(yùn)用AutoCAD繪制中等復(fù)雜程度零件圖并進(jìn)行相關(guān)標(biāo)注“教、學(xué)、做”一體化多媒體教室 +機(jī)房過(guò)程評(píng)價(jià)+期末考核168裝配圖 裝配圖概述 裝配圖的表達(dá)方法 裝配圖上的尺寸標(biāo)注、零件編號(hào)與明細(xì)欄 常見的裝配結(jié)構(gòu) 裝配圖繪制的方法和步驟 讀裝配圖并拆畫零件圖 用AutoCAD繪制裝配圖1．理解裝配圖的作用與內(nèi)容。5．能在AutoCAD中運(yùn)用外部參照功能繪制裝配圖。（本章節(jié)安排在計(jì)算機(jī)繪圖大作業(yè)課程中完成）“教、學(xué)、做”一體化多媒體教室 +機(jī)房過(guò)程評(píng)價(jià)+期末考核16四、課程實(shí)施（一）教材編寫與選用教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、工作過(guò)程導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)思想，多設(shè)計(jì)一些結(jié)合崗位任務(wù)、有吸引力的課堂教學(xué)活動(dòng)，寓教于樂(lè)，充分體現(xiàn)在“做”中“學(xué)”的教學(xué)方法。 教材中活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容必須突出主題，具有可操作性。課堂教學(xué)應(yīng)多采用實(shí)物、教具、模型和現(xiàn)代教育技術(shù)，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，建立空間概念，培養(yǎng)空間想象能力。有條件的學(xué)校可通過(guò)社會(huì)認(rèn)證鑒定，使學(xué)生取得CAD繪圖技術(shù)相應(yīng)等級(jí)證書。考核采用上機(jī)考試，最終成績(jī)由考試成績(jī)和平時(shí)成績(jī)（含作業(yè)10%和實(shí)驗(yàn)20%）綜合評(píng)定，分別占70%和30%?？己诵问剑?教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格按教學(xué)大綱要求的內(nèi)容進(jìn)行，并注意理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。以國(guó)家最新制圖標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)。（二）教學(xué)建議在教授有關(guān)投影知識(shí)時(shí)，要改變以往偏重繪圖能力培養(yǎng)的做法，強(qiáng)化識(shí)圖能力。教材應(yīng)以學(xué)生為本，內(nèi)容展現(xiàn)應(yīng)圖文并茂，文字表達(dá)應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，符合學(xué)生的認(rèn)知水平，重在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！敖獭W(xué)、做”一體化多媒體教室 +機(jī)房過(guò)程評(píng)價(jià)+期末考核169機(jī)械零件測(cè)繪技術(shù)訓(xùn)練 機(jī)械零件測(cè)繪技術(shù)基礎(chǔ) 典型機(jī)械零件的測(cè)繪技術(shù)訓(xùn)練基本掌握零件測(cè)繪的方法、步驟。3．能正確識(shí)讀裝配圖的尺寸標(biāo)注、明細(xì)欄和技術(shù)要求。6．掌握識(shí)讀零件圖的一般方法和步驟，并能正確識(shí)讀典型零件的零件圖。“
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