機械制圖與cad-課程標準(文件)
【正文】 關標注；能正確識讀形狀公差、位置公差的符號與標注。8．能運用AutoCAD繪制中等復雜程度零件圖并進行相關標注“教、學、做”一體化多媒體教室 +機房過程評價+期末考核168裝配圖 裝配圖概述 裝配圖的表達方法 裝配圖上的尺寸標注、零件編號與明細欄 常見的裝配結(jié)構(gòu) 裝配圖繪制的方法和步驟 讀裝配圖并拆畫零件圖 用AutoCAD繪制裝配圖1．理解裝配圖的作用與內(nèi)容。5．能在AutoCAD中運用外部參照功能繪制裝配圖。（本章節(jié)安排在計算機繪圖大作業(yè)課程中完成）“教、學、做”一體化多媒體教室 +機房過程評價+期末考核16四、課程實施（一）教材編寫與選用教材應充分體現(xiàn)任務引領、工作過程導向的課程設計思想，多設計一些結(jié)合崗位任務、有吸引力的課堂教學活動，寓教于樂，充分體現(xiàn)在“做”中“學”的教學方法。 教材中活動設計的內(nèi)容必須突出主題，具有可操作性。課堂教學應多采用實物、教具、模型和現(xiàn)代教育技術，以增強學生的感性認識，建立空間概念，培養(yǎng)空間想象能力。有條件的學校可通過社會認證鑒定，使學生取得CAD繪圖技術相應等級證書?？己瞬捎蒙蠙C考試，最終成績由考試成績和平時成績（含作業(yè)10%和實驗20%）綜合評定，分別占70%和30%。考核形式： 教學過程中，應嚴格按教學大綱要求的內(nèi)容進行，并注意理論與實際應用相結(jié)合。以國家最新制圖標準實施教學。（二）教學建議在教授有關投影知識時，要改變以往偏重繪圖能力培養(yǎng)的做法，強化識圖能力。教材應以學生為本，內(nèi)容展現(xiàn)應圖文并茂，文字表達應簡明扼要，符合學生的認知水平，重在提高學生的學習興趣。“教、學、做”一體化多媒體教室 +機房過程評價+期末考核169機械零件測繪技術訓練 機械零件測繪技術基礎 典型機械零件的測繪技術訓練基本掌握零件測繪的方法、步驟。3．能正確識讀裝配圖的尺寸標注、明細欄和技術要求。6．掌握識讀零件圖的一般方法和步驟，并能正確識讀典型零件的零件圖?！?
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