最新設(shè)計(jì)院各技術(shù)崗位任職要求及職責(zé)(文件)
【正文】 承擔(dān)部分高階段設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)工作。主要職責(zé)是： （1）根據(jù)專業(yè)負(fù)責(zé)人的安排制定設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃，按時完成所承擔(dān)的設(shè)計(jì)任務(wù)。 （4）施工圖階段，在專業(yè)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)解決好所負(fù)責(zé)部分的工種關(guān)系，給其它專業(yè)提條件，參加各階段匯總。 （6）按設(shè)計(jì)文件歸檔要求整理好設(shè)計(jì)文件，交專業(yè)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一歸檔。 六、校對人任職要求（1）由工程師及以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任。 （2）校對人要看相關(guān)工種的圖紙及所提資料，校對過的項(xiàng)目要符合規(guī)范、規(guī)程和統(tǒng)一技術(shù)措施的要求。凡屬技術(shù)性不同意見由專業(yè)負(fù)責(zé)人裁定。（2）從事本專業(yè)10年工作經(jīng)驗(yàn)以上。分析比較各個方案，審核推薦方案。凡不能落實(shí)的，應(yīng)研究解決辦法，向有關(guān)部門匯報、落實(shí)、備案。檢查校審記錄單。設(shè)計(jì)成品符合“建筑工程設(shè)計(jì)文件編制深度的規(guī)定”。在設(shè)計(jì)人自校、校對人校對后，全面檢查審核設(shè)計(jì)文件是否齊全；計(jì)算書、圖紙是否準(zhǔn)確；圖簽是否規(guī)范。（3）有大型項(xiàng)目負(fù)責(zé)人經(jīng)歷，具有較高技術(shù)水平；工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有敬業(yè)精神；（4）具有組織協(xié)調(diào)和溝通能力，有良好的人際關(guān)系。審批意見是否認(rèn)真貫徹并有記錄。 （4）檢查圖簽欄各崗位是否符合有關(guān)注冊建筑師職業(yè)規(guī)定及院認(rèn)定的技術(shù)崗位。 （3）檢查設(shè)計(jì)成品的質(zhì)量：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人、校對、審核是否到位，校審記錄單是否齊全。應(yīng)重點(diǎn)審查以下內(nèi)容： （1）設(shè)計(jì)文件是否齊全，是否符合國家的政策、法規(guī)。 八、審定人任職要求（1）具有高級及以上職稱工程師擔(dān)任。審批意見得到貫徹、落實(shí)。對經(jīng)驗(yàn)少的校對人，應(yīng)加以指導(dǎo)，協(xié)助做好校對工作。 (2)對各設(shè)計(jì)階段的成品及設(shè)計(jì)文件的質(zhì)量全面負(fù)責(zé)。對一般技術(shù)問題多尊重專業(yè)負(fù)責(zé)人意見，重要技術(shù)問題應(yīng)指導(dǎo)在前。 方案階段：審查有關(guān)設(shè)計(jì)條件及主管部門的文件是否齊全并符合國家法規(guī)、規(guī)范。校對中發(fā)現(xiàn)的問題，有權(quán)要求設(shè)計(jì)人員修改，在未修改完善前有權(quán)拒絕簽字； （5）對經(jīng)手校對的工作因不符合第1條規(guī)定而出現(xiàn)除上級審核所定的原則問題以外的重大質(zhì)量事故時，與設(shè)計(jì)人負(fù)同等責(zé)任，應(yīng)協(xié)助設(shè)計(jì)人進(jìn)行檢查處理。負(fù)有根據(jù)上級審核所定原則，校對本專業(yè)圖紙、計(jì)算書的設(shè)計(jì)依據(jù)、計(jì)算方法、計(jì)算數(shù)據(jù)和圖面質(zhì)量正確無誤的責(zé)任； （3）填寫好校審記錄單。崗位職責(zé) 在專業(yè)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，對所校對的設(shè)計(jì)成品的質(zhì)量負(fù)責(zé)。 （8）對施工圖實(shí)習(xí)及
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