【摘要】應(yīng)用型本科模塊化課程改革的探索和實踐合肥學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處余國江主要內(nèi)容3.模塊化課程的構(gòu)建4.模塊化課程的特點6.合肥學(xué)院模塊化教學(xué)情況改革介紹一、“模塊化”相關(guān)概念?模塊(Module):外來詞一是指標(biāo)準(zhǔn)尺寸的建筑物部件,家具部件;二是指計算機或計算機
2025-09-20 08:32
【摘要】應(yīng)用型人才培養(yǎng)與課程建設(shè)常熟理工學(xué)院:朱士中()?應(yīng)用型人才培養(yǎng)的現(xiàn)實背景?應(yīng)用型課程體系的邏輯內(nèi)涵?應(yīng)用型課程建設(shè)方法及成效?需要面對和破解的幾個問題報告提綱一、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的現(xiàn)實背景(一)地方本科高?!稗D(zhuǎn)型”之后的思考◇學(xué)校明確了轉(zhuǎn)型之后是否培養(yǎng)的就是應(yīng)用型人才?
2025-01-01 16:08
【摘要】第三課時1、動能——Ek=mv2/2,式中v是物體的瞬時速度的大小,即瞬時速率(簡稱速率)。2、動能定理——W總=ΔEk應(yīng)用動能定理的一般思維程序:1、確定研究對象,進(jìn)行受力分析,認(rèn)真畫出受力分析示意圖;2、若問題中涉及到F、s、v、m等物理量,
2024-11-09 09:15
【摘要】中考數(shù)學(xué)專題講座創(chuàng)新型、開放型問題例1:某種細(xì)菌在培養(yǎng)過程中,細(xì)菌每半小時分裂一次(由一個分裂為兩個),經(jīng)過兩小時,這種細(xì)菌由一個可分裂繁殖成()A:8個B:16個C:4個D:32個例1:某種細(xì)菌在
2024-11-07 00:38
【摘要】應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)模式的探索北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院甘德安教授2023-04-20目錄什么是應(yīng)用型本科院校?應(yīng)用型本科院校辦學(xué)存在的問題應(yīng)用型本科的人才培養(yǎng)模式探究1什么是應(yīng)用型本科院校?城鎮(zhèn)化市場化大眾化
2024-12-31 23:24
【摘要】改革電工學(xué)實驗培養(yǎng)應(yīng)用型人才摘要電工學(xué)實驗課程是高等學(xué)校工科各專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)的重要組成部分,不僅能夠幫助學(xué)生正確理解理論知識,更能夠提高學(xué)生的實踐技能、專業(yè)應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維能力。本文從適應(yīng)我校工科專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的發(fā)展
2025-04-17 00:49
【摘要】精品PPT課件瀏覽免費下載后可以編輯修改。lxhaner2022心理學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索鄭先如副教授/心理學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人(龍巖學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院)?概要目錄?前言?一、論題關(guān)鍵詞解讀?二、培養(yǎng)方案的反思?三、教改實踐的回顧?四、人才質(zhì)量的初步評
2025-01-08 01:26
【摘要】專題五情境應(yīng)用型問題情境應(yīng)用問題是以現(xiàn)實生活為背景,取材新穎,立意巧妙,重在考查閱讀理解能力和數(shù)學(xué)建模能力,讓學(xué)生在閱讀理解的基礎(chǔ)上,將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題.其主要類型有代數(shù)型(包括方程型、不等式型、函數(shù)型、統(tǒng)計型)和幾何型兩大類.解決代數(shù)型應(yīng)用問題:關(guān)鍵是審題,弄清關(guān)鍵詞句的含義;重點是分析,找出問題中的數(shù)量關(guān)系,并將其
2025-06-16 19:06
【摘要】*-1-應(yīng)用型本科院校卓越人才培養(yǎng)與教學(xué)改革探討高浩其寧波工程學(xué)院知行合一、雙核協(xié)同新建本科院校工程教育改革的創(chuàng)新與實踐*-2-學(xué)校情況介紹l11個二級學(xué)院l30個本科專業(yè)l教職工947人l在校全日制學(xué)生12243人應(yīng)用型本科院校卓越人才培養(yǎng)與教學(xué)改革探討*-3-卓越計劃試點專業(yè)—4個
2025-07-19 01:37
【摘要】1、Thecollegescheduleisverydifferentthanthetraditionalhighschoolschedule,Generaiiy,thereisalotmoreflexibilitywithyourcollegeclasses.大學(xué)的日程安排跟傳統(tǒng)高中的差別很大,通常大學(xué)課程有更多的靈活性。2、Theother
2025-04-04 00:18
【摘要】中考沖刺數(shù)學(xué)專題5——應(yīng)用型問題【備考點睛】數(shù)學(xué)的高度抽象性決定了數(shù)學(xué)應(yīng)用的廣泛性,因而應(yīng)用性問題成為中考必考、頻考考點之一。因應(yīng)用性問題的非數(shù)學(xué)背景是多種多樣的,解決這類問題往往需要在陌生的情景中去理解、分析給出的有關(guān)問題,并舍棄與數(shù)學(xué)無關(guān)的非本質(zhì)因素,通過抽象轉(zhuǎn)化相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題,因此應(yīng)用性問題成為每位學(xué)生的一道難題。根據(jù)應(yīng)用的數(shù)學(xué)模型不同,應(yīng)用性問題可分為方程的應(yīng)用問題、
2025-06-07 13:58
2025-06-16 19:29
【摘要】 第1頁共5頁 通信專業(yè)應(yīng)用型人才培育方式 “培養(yǎng)通信專業(yè)應(yīng)用型人才的教學(xué)研究與實踐”課題研究 的內(nèi)容主要是根據(jù)獨立學(xué)院生源的特點和目前社會對通信專業(yè) 畢業(yè)生的需求情況,結(jié)合我院通信工程專業(yè)...
2025-09-13 14:17
【摘要】南沙區(qū)應(yīng)用型技術(shù)攻關(guān)項目申請指南一、審批內(nèi)容以獲取自主知識產(chǎn)權(quán)、原始創(chuàng)新成果、核心關(guān)鍵技術(shù)為目標(biāo),解決我區(qū)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)重點領(lǐng)域發(fā)展方向的應(yīng)用型科技研發(fā)項目予以資助。優(yōu)先“具有自主知識產(chǎn)權(quán)、技術(shù)成熟度高、產(chǎn)業(yè)化前景明確、能盡快轉(zhuǎn)化應(yīng)用”的項目。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。重點支持領(lǐng)域:高端新型電子信息、、新能源汽車、生物、高端裝備制造、節(jié)能環(huán)保、新能源、新材料等戰(zhàn)略性新
2025-07-14 14:42
【摘要】廣東省高等教育教學(xué)改革項目申請書項目名稱:應(yīng)用型本科教育“3+1”人才培養(yǎng)模式的研究與實踐—以機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)為例申請人:張明清申請學(xué)校:廣東白云學(xué)院(蓋章)
2025-04-27 13:05