神木化工績(jī)效考核打分表普通員工(文件)
【正文】 善于與他人合作共事，相互支持，保持良好的團(tuán)隊(duì)氛圍學(xué)習(xí)能力（20分）02468101214161820評(píng)分學(xué)習(xí)能力很差，很少吸收新的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)學(xué)習(xí)能力較弱，較少吸收新的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，不斷吸收新的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)，能在工作中運(yùn)用部分學(xué)習(xí)成果學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，不斷吸收新的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)，并能很快在工作中運(yùn)用學(xué)習(xí)成果專業(yè)知識(shí)和技能（20分）02468101214161820評(píng)分不具備本崗位要求的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，不愿意跟著企業(yè)發(fā)展提高知識(shí)技能具備本崗位要求的一些專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，但不愿意跟著企業(yè)發(fā)展提高知識(shí)技能具備本崗位要求的大部分專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，愿意跟著企業(yè)發(fā)展不斷提高知識(shí)技能完全具備本崗位要求的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，能夠主動(dòng)跟著企業(yè)發(fā)展不斷提高知識(shí)技能解決問(wèn)題的能力（20分）02468101214161820評(píng)分遇到問(wèn)題，束手無(wú)策發(fā)生問(wèn)題，能夠去想解決辦法，但有時(shí)抓不注關(guān)鍵問(wèn)題發(fā)生后，能夠分辨關(guān)鍵問(wèn)題，找到解決辦法，并設(shè)法解決能迅速理解并把握復(fù)雜的事物，發(fā)現(xiàn)明確關(guān)鍵問(wèn)題、找到解決辦法工作效率（20分）02468101214161820評(píng)分工作不分主次、效率中，經(jīng)常完不成任務(wù)工作效率較中，需要?jiǎng)e人幫助才能完成任務(wù)工作效率尚可，能分清主次，能夠按時(shí)完成工作，基本保證質(zhì)量時(shí)間和資源的利用達(dá)到最佳，工作效率優(yōu)，完成任務(wù)速度快，質(zhì)量?jī)?yōu)，效益好總分合計(jì) 表6：副總工/部門負(fù)責(zé)人態(tài)度指標(biāo)評(píng)估表考核年度： 填表時(shí)間： 年 月 日 姓名職務(wù)所屬部門考核期間 考 核 內(nèi) 容 及 計(jì) 分 標(biāo) 準(zhǔn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)意識(shí)（20分）02468101214161820評(píng)分不能與他人很好合作，獨(dú)斷專行團(tuán)隊(duì)合作精神不強(qiáng)，對(duì)工作有影響能夠與他人合作共事，相互支持，保證團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成善于與他人合作共事，相互支持，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，注意保持良好的團(tuán)隊(duì)工作氛圍勇于承擔(dān)責(zé)任（20分）02468101214161820評(píng)分對(duì)本崗位所承擔(dān)責(zé)任有理解不清晰，不能夠根據(jù)工作需要承擔(dān)本崗位職責(zé)以外的責(zé)任對(duì)崗位所承擔(dān)責(zé)任有一定理解，能夠根據(jù)工作需要承擔(dān)很少本崗位職責(zé)以外的責(zé)任對(duì)本崗位所承擔(dān)責(zé)任有較深理解，能夠根據(jù)工作需要承擔(dān)一些本崗位職責(zé)以外的責(zé)任能夠充分理解本崗位所承擔(dān)責(zé)任，能夠根據(jù)工作需要主動(dòng)承擔(dān)更多的責(zé)任公平公正意識(shí)（20分）02468101214161820評(píng)分缺乏公正意識(shí)，拉幫結(jié)派，純以員工與自己的私交決定對(duì)其態(tài)度，引起下屬較多意見有時(shí)能公平對(duì)待員工，但會(huì)讓私人關(guān)系介入工作關(guān)系能對(duì)員工一視同仁，不太受個(gè)人好惡、私人關(guān)系影響對(duì)待員工公平公正，完全以工作為前提持以公心，不偏不倚，獎(jiǎng)責(zé)分明學(xué)習(xí)意識(shí)（20分）02468101214161820評(píng)分不能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)新知識(shí)的重要性，不愿意主動(dòng)向其它人虛心學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí)的重要性，但很少主動(dòng)向其它人虛心學(xué)習(xí)對(duì)于新知識(shí)愿意學(xué)習(xí)和吸收，愿意向其它人虛心學(xué)習(xí)，能認(rèn)識(shí)到促進(jìn)員工提升知識(shí)技能的重要性有很強(qiáng)的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)欲望，經(jīng)常主動(dòng)向其它人虛心學(xué)習(xí)
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