數(shù)據(jù)圖表與分析教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 圖表的數(shù)據(jù)源時(shí)什么情況下要按Ctrl鍵，什么情況下不用按Ctrl鍵。學(xué)生能根據(jù)不同數(shù)據(jù)情況選取不同的圖表分析。七、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 教學(xué)評(píng)價(jià)以個(gè)人和小組為單位，個(gè)人和小組向結(jié)合，從學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)參與度、學(xué)習(xí)效果三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，他評(píng)、自評(píng)、師評(píng)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)生弄清什么情況的數(shù)據(jù)使用什么圖標(biāo)類型。 教學(xué)反饋，了解學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐的情況。為折線圖添加圖表標(biāo)題，對(duì)折線圖進(jìn)行適當(dāng)?shù)男揎棥?學(xué)生在學(xué)會(huì)制作柱形圖的前提下，制作餅圖應(yīng)該更容易些，但選擇恰當(dāng)樣式的比例關(guān)系時(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生怎么找。實(shí)踐（二）學(xué)生自主學(xué)做餅圖將操作步驟錄像發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自主嘗試制作餅圖（數(shù)據(jù)表為“”）學(xué)生根據(jù)屏幕演示的操作步驟進(jìn)行餅圖的設(shè)計(jì)。對(duì)圖表標(biāo)題進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?，嘗試對(duì)圖表的顏色、背景色、文字顏色及柱形圖形狀進(jìn)行修改。 講解圖表類型向?qū)W生呈現(xiàn)柱形圖、餅圖的圖表實(shí)例和折線圖的圖表實(shí)例，介紹初中階段學(xué)生需要掌握的三種圖表類型。 能根據(jù)不同數(shù)據(jù)制作相應(yīng)圖表，能從圖表分析中獲取正確結(jié)論；數(shù)據(jù)源的選取。教學(xué)中使用得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握?qǐng)D表制作的方法，教會(huì)學(xué)生從圖表中如何進(jìn)行分析并獲取正確的結(jié)論，是本課教學(xué)的
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