【正文】 申請人(簽字):20 年 月 日班主任意見： 班主任(簽字)：20 年 月 日系、部意見： 負責人(簽字)：20 年 月 日教務(wù)處意見： 負責人(簽字)： 20 年 月 日此表保存期限為一年。內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學院20 —20 學年第 學期期末考試試卷交接表承擔單位： 編號：SM（教）034課程名稱考試時間考場行政班級考試人數(shù)輔監(jiān)考教師主監(jiān)考教師領(lǐng)卷確認簽字領(lǐng)卷時間交卷確認簽字交卷時間領(lǐng)卷確認簽字領(lǐng)卷時間交卷確認簽字交卷時間交試卷袋數(shù)本表保存期為一年，教學系部、教務(wù)處分別存檔。 。 （二）畢業(yè)論文常用表社會實習實訓情況登記表畢業(yè)實習報告畢業(yè)實習報告（畢業(yè)設(shè)計）成績表畢業(yè)實習報告檢查情況登記表優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）推薦匯總表社會實習實訓情況登記表 編號：SM（教）042姓 名 班 級 專 業(yè) 系 部 內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學院教務(wù)處制20 年 月 日填寫說明1．此表為在校生參加校外社會實習實訓（含畢業(yè)實習）專用表，凡系部統(tǒng)一組織的校外實習實訓時間在一天以上的均需要填寫此表。學生社會實習實訓情況登記表編號：SM（教）042系別專 業(yè)班級姓名實習單位指導老師實踐時間：自20 年 月 日至20 年 月 日個人實習總結(jié)指導老師評語 （老師簽名） 20 年 月 日實習單位評審意見思想表現(xiàn)與工作態(tài)度、勞動紀律：主要實習業(yè)務(wù)內(nèi)容及其熟練程度（實踐能力評價）： （實習單位蓋章） 20 年 月 日所在系部審核意見（蓋章） 20 年 月 日學院意見 （教務(wù)處公章） 20 年 月 日內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學院20 屆學生畢業(yè)實習報告（畢業(yè)設(shè)計）成績表系部（院）： 專業(yè)： 班級： 編號：SM（教）043實習報告(設(shè)計)題目姓 名學 號指導教師及其職稱 實習報告(畢業(yè)設(shè)計)摘要：指導教師意見（評語應(yīng)包括工作態(tài)度、能力評價、完成質(zhì)量和規(guī)范性、創(chuàng)新點等）實習報告(設(shè)計)成績（優(yōu)、良、中、及格、不及格） 指導教師簽名： 20 年 月 日 答辯小組意見答辯成績：（ ）評語： 組長簽名： 20 年 月 日答辯委員會意見答辯成績：（ ）評語：簽 名： 20 年 月 日注：此表一式兩份，一份入學生檔案，一份存學生所在系部；指導教師的評語力求準確、詳盡，力戒空泛、雷同，每篇約100字左右；請用碳素筆填寫，以利進檔保存。3．個人實習總結(jié)主要包括以下幾方面內(nèi)容：①實習地點、單位以及實習單位的基本情況；②主要實習目的；③概述實習方式（專項調(diào)查研究的方法）及任務(wù)的完成情況；④詳述個人完成的主要工作和取得的業(yè)務(wù)成績；⑤檢查自己的實習態(tài)度，遵守紀律的情況及存在的缺點，思想和認識上取得的收獲和形成的體會；⑥企業(yè)對人才素質(zhì)的要求；⑦對實習的意見和建議。內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學院 20 20 學年第 學期期末成績未錄入登記表系、部（院）校： 編號：SM（教）040序號姓名工號承擔課程班級未錄入原因備注教學副主任（簽字）： 教務(wù)科科長（簽字）： 填表日期： 年 月 日 20 20 學年第 學期學籍變動審批表 編號：SM（教）041學生姓名所在系部原專業(yè)及班級準考證號身份證號學 號聯(lián)系電話學籍變動類別轉(zhuǎn)入□ 轉(zhuǎn)出□ 轉(zhuǎn)專業(yè)□ 復學□ “3+2”轉(zhuǎn)段□ （劃√）學籍變動理由 本人簽字： 時間：轉(zhuǎn)出系部意見主任簽字： 時間：轉(zhuǎn)入系部意見 主任簽字： 時間：編班安排教務(wù)處意見 處長簽字： 時間：分管院長意見 院長簽字： 時間：注：此表保存期限為三年，一式三份，轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入系部、教務(wù)處分別存檔。內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學院 20 20 學年第 學期期末考試成績匯總分析表 編號：SM（教）036系、部（院）?？荚囌n程　 考試班級考試人數(shù)缺考人數(shù)曠考人數(shù)緩考人數(shù)課程學時共 學時 講課 學時 實驗 學時 上機 學時命題組是否試題庫□是 □否命題老師考核方式□開卷 □閉卷 □操作閱卷老師考核類型□考試 □考查學生成績分布統(tǒng)計成 績90以上89～8079～7069～6060以下人 數(shù)比 例試卷分析最低分最高分平均分標準差試卷難度 （試卷難度=1—全體考生平均分/試卷滿分）試題質(zhì)量教學 質(zhì)量分析學生錯誤率較高的知識點分布及原因教學體會和建議 主講教師(簽字)： 教研室主任（簽字）： 20 年 月 日注：此表一式兩份，一份連同試卷、參考答案、評分標準一起裝訂存檔，另一份同成績表一起交學院教務(wù)處?！　　　　　　　?內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學院20 —20 學年第 學期校內(nèi)教師使用多媒體機房考試申請表制表：教務(wù)處教育技術(shù)科 編號：SM（教）032申請部門申請人課程名稱聯(lián)系電話考試人數(shù)考試時間考試環(huán)境要求考場技術(shù)支持人員注意：開考前一天，考試負責單位應(yīng)主動聯(lián)系教務(wù)處教育技術(shù)科相關(guān)負責人，進行考場環(huán)境測試工作，如未進行環(huán)境測試而在考試過程中發(fā)生的問題，本科室人員不承擔任何責任。課堂教學缺勤學生登記卡20 —20 學年第 學期（教師用） 任課教師： 課程名稱： 編號：SM（教）024學號學生姓名缺勤日期