教師自我評價表(文件)
【正文】 求，符合學(xué)生實(shí)際和學(xué)生發(fā)展要求，能創(chuàng)造性處理和使用教材。 學(xué)生評價(10)反饋與矯正及時，民主、融洽、恰當(dāng)，尊重和保護(hù)學(xué)生的積極性和自信心。勇于探索，有一定的教研教改能力。學(xué)生評價教師表被評教師： 學(xué)生： 總分： 項(xiàng)目內(nèi)容評 價 要 素 得分一、工作態(tài)度管理學(xué)生(15)對待學(xué)生平等、和藹，不諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生；對學(xué)生反映的問題能及時處理、解決。教學(xué)效果(20)能利用多種方式和手段進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生對學(xué)習(xí)有興趣，有信心，能積極、主動的學(xué)習(xí)；能聽懂、理解所教知識。管理學(xué)生(10)和藹，不粗暴，不體罰或變相體罰；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生；公平對待每個同學(xué)；說話算數(shù)，有威信；課堂紀(jì)律好。 二、學(xué)識水平專業(yè)技能(10)能正確恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行教育教學(xué)活動設(shè)計(jì)；有一定的教育教學(xué)組織能力、教育科研能力以及學(xué)習(xí)和提高的能力；具有一定的教學(xué)器材使用和制作能力。1經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(10)積極收集和整理教育教學(xué)資料，善于反思、總結(jié)；積極參與學(xué)?；顒樱瑓⑴c建設(shè)性意見；對學(xué)校工作有積極地推進(jìn)作用。用一些事情，總會看清一些人。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也
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