【摘要】........“合作學(xué)習(xí)”課題研究一、課題研究的提出(一)現(xiàn)實背景當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),仍然在沿襲老套路:“教師講,學(xué)生聽;教師演,學(xué)生看?!爆F(xiàn)實教學(xué)中大多合作小組出現(xiàn)在教師的公開課中,在合作學(xué)習(xí)時,小組成員間不具備合作的心理傾向,無法進(jìn)行有效的互動交流
2025-03-25 00:46
【摘要】”合作探究”課題的研究方案一課題提出的背景《新課標(biāo)》強調(diào):“有效的教學(xué)活動不能單純地依賴模仿和記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方法”。隨著教育改革的不斷深入,合作探究作為一種教學(xué)方式在各科教學(xué)中已逐漸被廣泛運用,我校教師也紛紛嘗試這一新的教學(xué)方式。但是現(xiàn)在各個學(xué)校課堂上的小組合作探究學(xué)習(xí)活動大多
2024-10-20 13:16
【摘要】小組合作學(xué)習(xí)操作方案一、小組合作學(xué)習(xí)的目標(biāo)定位促進(jìn)學(xué)生知識的獲得和能力的發(fā)展:在課堂教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí),可以使學(xué)生通過交往,分享彼此的思想、經(jīng)驗和知識,拓寬他們獲取知識的渠道。同時,通過問題的提出與討論,學(xué)生可以更全面地分析問題,深化對知識的認(rèn)識,形成初步的概括能力。還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)靈感,活躍其思維。給學(xué)生更多的交流機會,使他們的思路不斷清晰
2025-05-15 02:16
【摘要】課堂教學(xué)中怎樣進(jìn)行”合作探究”課題的研究方案一課題提出的背景《新課標(biāo)》強調(diào):“有效的教學(xué)活動不能單純地依賴模仿和記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方法”。隨著教育改革的不斷深入,合作探究作為一種教學(xué)方式在各科教學(xué)中已逐漸被廣泛運用,我校教師也紛紛嘗試這一新的教學(xué)方式。但是現(xiàn)在各個學(xué)校課堂上的小組合作探究學(xué)習(xí)活動大多是形式大于實效,課堂氣氛表面上沸沸揚揚,卻沒有
2025-05-10 03:48
【摘要】鶴伴小學(xué)“小組合作學(xué)習(xí)模式”實施方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)鄒平縣2014年教學(xué)視導(dǎo)反饋中提到學(xué)校要研究“課堂教學(xué)創(chuàng)新,打造高效課堂”的要求,學(xué)習(xí)昌樂二中“271”教學(xué)模式,課堂教學(xué)活動要注重實效性。學(xué)校結(jié)合自身教學(xué)實際,抓落實,抓深化,抓學(xué)習(xí),提成績,在課堂教學(xué)上全面實施“小組合作學(xué)習(xí)模式”,打破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,給課堂注入新的活力。以“鼓勵冒尖,整體推進(jìn)”原則,發(fā)揮優(yōu)等生的帶頭
2025-05-10 03:38
【摘要】小組合作學(xué)習(xí)獎懲細(xì)則一、學(xué)習(xí)方面????1、課堂聽課、平時作業(yè)被老師表揚的加1分,被批評的扣1分,哪組表現(xiàn)最好,小組加2分;作業(yè)未寫好扣1分,未寫扣2分,未帶扣3分。????2、考試取得班級第一的加3分,單科第一加2分,?????3、小組各個成員能
2025-04-07 23:07
【摘要】雙山子初級中學(xué)小組合作學(xué)習(xí)評價方案??一、指導(dǎo)思想??課堂教學(xué)模式以構(gòu)建高效課堂為教學(xué)理念,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,“135”互動教學(xué)模式,為師生互動,生生互動搭建了提高效率的平臺,怎樣使合作學(xué)習(xí)更有效?怎樣才能最大限度的激發(fā)學(xué)生參與合作學(xué)習(xí)的積極性?我們在認(rèn)真研究,反復(fù)實踐的基礎(chǔ)上,制定了“小組合作學(xué)習(xí)評價”的實施方案。
2025-05-31 12:13
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 小組合作學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文 小組合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在個體充分自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,各小組或團體為了完成共同的任務(wù)...
2024-11-18 06:47
【摘要】完美WORD格式宋村中學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)研究結(jié)題報告【摘要】自新一輪課程改革以來,“小組合作學(xué)習(xí)”成為中學(xué)課堂教學(xué)中的一大“亮點”。小組合作是學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的有效學(xué)習(xí)方式。本文對初中數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)做了調(diào)查分析,并提出了有效的策略,既改變了教師合作學(xué)習(xí)觀念上的誤差,又培養(yǎng)了
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 小組合作學(xué)習(xí)演講稿范文 【小組合作學(xué)習(xí)演講稿】 以前就聽說過小組合作學(xué)習(xí),但是自從參加工作以...
2025-01-14 00:28
【摘要】 第1頁共4頁 小組合作學(xué)習(xí)的方法和策略| 合作是人類社會賴以生存和發(fā)展的重要動力,培養(yǎng)學(xué)生在人 類活動中的參與和合作精神,學(xué)會共同生活,是教育不可缺少的 重要組成部分?!靶〗M合作學(xué)習(xí)”是課...
2024-09-22 23:42
【摘要】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)反思 歷史小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)反思 桃村中學(xué)孫譚華 從松山聽課回來以后兩個月的時間里,近日在想一個問題:我們在自己的課堂上要不要將外出學(xué)習(xí)的課堂照搬到我們的課堂上來呢?這是不...
2024-10-09 00:07
【摘要】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)的反思 小組合作學(xué)習(xí)的反思 小組合作學(xué)習(xí)是一種教與學(xué)方式發(fā)生根本改變的課教方法,符合學(xué)生發(fā)展和教育教學(xué)規(guī)律,充分發(fā)揮教師的“主導(dǎo)”作用,學(xué)生的“主體”作用。讓學(xué)生在活動中主動探...
2024-10-08 23:58
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)教學(xué)小組合作學(xué)習(xí) 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí) 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在前言中明確提出,“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴模仿與記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式...
2024-11-09 22:13
【摘要】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)案例分析 小組合作學(xué)習(xí)案例分析 尹莊實驗小學(xué)張維星 “小組合作學(xué)習(xí)”是課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的一種有效方法,也是當(dāng)前引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的重要途徑。課堂中利用小組合作學(xué)習(xí)...
2024-11-16 06:18