謂語動詞的時態(tài)講解與練習(xí)(文件)
【正文】 l等，在完成時當(dāng)中不能和包括現(xiàn)在在內(nèi)的表示一段時間的狀語連用，因為它們表示的動作不可能持續(xù)。 2）表示持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，往往和包括現(xiàn)在在內(nèi)的表示一段時間的狀語連用，如today, these days, recently, now, lately, for…, since…, in the last/past two weeks/years/days/months, just 等。第三人稱單數(shù)用has，其余用have.現(xiàn)在完成時的否定式直接在助動詞后面加上not、疑問式是把助動詞提到主語之前。3）were/was about to + 動詞原形，表示正要、即將發(fā)生的事。（3）其他表示過去將來時的結(jié)構(gòu)：1）were/was going to + 動詞原形，表示過去的安排、打算或確信某事會發(fā)生，多用于口語。 would not 和should not的簡略形式分別為wouldn’t 和shouldn’t.（2）過去將來時表示從過去某時間看將要發(fā)生的事情，多用在賓語從句中。過去將來時（1） 由should/would + 動詞原形構(gòu)成。例如：Let’s go in. The class is about to begin. 咱們進(jìn)去吧。如：You are not to smoke in this room. 你不許在這個房間里抽煙。（不能用will替換）Can somebody help me? ？I will. 誰能幫我一些嗎？―？我來。be going to 和will在含義和用法上略有不同。例如：I think it is going to snow. 我看要下雪。這種打算往往是事先考慮好的。我想可能會下雨。風(fēng)勢增強(qiáng)了。過去進(jìn)行時經(jīng)常與過去時配合使用。2）有些動詞，如e, go, leave, return, arrive, begin, start等，它們的現(xiàn)在進(jìn)行時可表示不遠(yuǎn)的將來要發(fā)生的事情。例如：They are learning English. 他們正在學(xué)習(xí)英語?，F(xiàn)在進(jìn)行時（1）構(gòu)成：由助動詞be ＋ 現(xiàn)在分詞構(gòu)成。以study 為例，其否定式、疑問式和簡單回答形式如下：否定式疑問式I did not (didn’t) study….Did I study…?You did not (didn’t) study….Did you study…?He did not (didn’t) study….Did he study…?否定疑問式簡單回答 （肯定/否定）Did I not (Didn’t I) study…?Yes, you did. No, you didn’t.Di you not (Didn’t you) study…?Yes, I did. No, I didn’t.Did he not (Didn’t he) study…?Yes, he did. No, he didn’t.（2）用法：一般過去時動詞主要表示過去某一時刻或某一段時間內(nèi)發(fā)生的動作或情況，其中包括習(xí)慣性動作，通常與表示過去的時間狀語連用。Here es the bus. 汽車來了。4）在時間和條件狀語從句中用一般現(xiàn)在時代替一般將來時。）3）少數(shù)動詞如go, e, leave, arrive, begin, start, be 等的一般現(xiàn)在時可以表示按規(guī)定、計劃或安排預(yù)計要發(fā)生的事情。2）表示客觀現(xiàn)實或普遍真理。這些動詞可與often, usually, always, sometimes, every day, once a week, on Sundays, never 等表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的時間狀語連用。主語為第三人稱單數(shù)時，用單三形式。規(guī)則動詞的拼寫和讀音規(guī)則如下表：詞尾變化舉例詞尾讀音動詞后面加edHelphelped WorkworkedWatchwatched清輔音之后讀[t]Wantwanted needneeded[t] ,[d]之后讀[id]Turnturned playplayed元音和濁輔音（[d]除外）之后讀[d]以不發(fā)音的“e”結(jié)尾的詞，加dLovelovedServeserved結(jié)尾是輔音字母+y時，y變i，再加edStudystudiedTrytried結(jié)尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)詞，雙寫輔音字母再加edStopstoppedDropdropped清輔音之后讀[t]不規(guī)則動詞的過去式和過去分詞有其特殊變化形式，需要個別記憶，課本后頁有詳細(xì)完整的不規(guī)則動詞表。(4) 現(xiàn)在分詞：主要用于進(jìn)行時態(tài)。英語的實義動詞有以下五種形式：(1) 動詞原形：動詞原形在句子中形式不變。因此，了解謂語動詞的形式及其變化規(guī)律非常重要。(3) 過去式：主要用于一般過去時。 readreads在ch, sh, s, x 或元音字母o后面加esDo, fix, pass, push, teach does, fixes, passes, pushes, teaches以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i再加esTry, study tries, stuides謂語動詞過去式和過去分詞，大多數(shù)是動詞原形+ ed 構(gòu)成，這是規(guī)則動詞。一般現(xiàn)在時（1）構(gòu)成：通常以動詞原形表示。Autumn follows 。 he walks to his ，他走著去上班。When Winter es, can Spring be far behind? 冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？（英國浪漫主義詩人雪萊的名句。Our summer vacation begins in early July. 我們的暑假七月初開始。5）在某些以here, there 開頭的句子中用一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在發(fā)生的動作。一般過去時的否定式、疑問式和簡單回答形式要用助動詞do
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1