【正文】 園省一級園督導評估方案及說明 一級指標 二級指標 三 級 指 標 分值 評分操作辦法 得分 備注 自 評 他 評 幼 兒 園 管 理 隊 伍 建 設 19 ① 教職工隊伍穩(wěn)定，近 3年保教人員年流動率不超過 15% 。 自評說明 ① 我園視員工為最寶貴的財富，優(yōu)秀而穩(wěn)定的教職工團隊是我們可持續(xù)發(fā)展的基礎和動力，不僅在思想上認識，更在行動上支持，關心教職工需求，提供、創(chuàng)造各種條件滿足職工發(fā)展需要。 提供資料 【 19 】 幼兒園近三年教職工花名冊、 幼兒園近三年流動保教人員名單及流動率統(tǒng)計表。 — 23 — 大鵬街道中心幼兒園省一級園督導評估方案及說明 一級指標 二級指標 三 級 指 標 分值 評分操作辦法 得分 備注 自 評 他 評 幼 兒 園 管 理 衛(wèi) 生 保 健 20★ ① 根據不同年齡、季節(jié)及氣候特 點，合理安排幼兒一日生活作息制度，動靜適宜，戶內外活動交替。 ③ 保教結合 ,根據幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活衛(wèi)生習慣及生活自理能力，培養(yǎng)幼兒正確的坐、行、站、跑及書寫姿勢等。為了解兒童戶外活動的質量，園內不定期地抽查班級戶外活動開展情況及早操活動情況，同時每學期會舉行體育測查活動，年級組各班之間通過對比找到各自的優(yōu)勢與不足，方便其及 時調整下月體育活動的重點。對兒童坐、站、書寫姿勢等也有統(tǒng)一的標準要求，并通過檢查了解兒童坐、站等習慣，以便發(fā)現不良習慣及時糾正。（ 5分 10 達到要求，得 5分；較好達到，得 4分；基本達到，得 3分 10 ② 關心幼兒的情緒，開展幼兒心理健康教育，建立個案，并協助醫(yī)生、家長對心理、行為異常的幼兒進行矯治等，效果好 。大型滑梯，皮球，車輪，呼拉圈，鉆筒等器械，促進了孩子的體能鍛煉的同時，激發(fā)了孩子們的興趣與良好的活動習慣。 提供資料 【 21— ①】 幼兒體格鍛煉觀察表。 【 21— ②】 幼兒心理問題篩查表、幼兒心理問題篩查匯總表、幼兒心理問題篩查分析總結。（ 3分） 20 達到要求， 得 3 分； 較好達到，得 2分；基本達到，得 1分。（ 5分） 同上 ④ 教職工伙食與幼兒伙食嚴格分開 。 自評說明 ① 我園幼兒的餐飲間隔時間不小于 3小時，廚房發(fā)飯、保育員打飯均有嚴格的時間規(guī)定。 ⑤ 廚房的物品管理及工作流程規(guī)范化 ，所有采購食品具有兩證。 【 22— ③】 食品采購臺帳登記表。 — 26 — 大鵬街道中心幼兒園省一級園督導評估方案及說明 一級指標 二級指標 三 級 指 標 分值 評分操作辦法 得分 備注 自 評 他 評 幼 兒 園 管 理 衛(wèi)生保健工作 23 ① 規(guī)范執(zhí)行晨檢及全日健康觀察制度，發(fā)現問題及時處理。（ 3 分） 同上 ④ 了解幼兒既往病史和過敏史，建立健康檔案，完成衛(wèi)生部規(guī)定的 12 種登記表冊的記錄工作 , 做好統(tǒng)計、分析、評價工作，采取相應措施，利用統(tǒng)計資料為提高幼兒的健康水平服務。入園時 醫(yī)生查驗接種證，以后每月初查驗接種情況，發(fā)放接種通知，幼兒接種率達 100%。 提供資料 【 23— ①】 衛(wèi)生保健工作計劃、總結，各項衛(wèi)生保健制度 。 【 23— ⑤ 】 幼兒既往史、過敏史登記表。 【 23— ⑨ 】 傳染病防治資料。 25 ② 出勤率幼兒班 90%以上 ,托班 75%以上。（ 3分） 達 到要求， 得 3 分；項目 每低 5%扣 1分 ,扣完為止。 達 到要求， 得 3分；項目 每高 5%扣 1分 ,扣完為止。 ⑦ 缺鐵性貧血患病率 10%以下，有效矯治率 90%以上。 ⑨ 開展口腔保健 ,無齲齒 率達 30%以上 ,齲齒預防覆蓋率達 90%以上。 ④幼兒年生長合格率達 75%以上。 ⑧按要求進行視力檢查；視力低于 到醫(yī)院復查率達到 80%以上。 ③ 結合幼兒的生活進行安全和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。 ③ 我園重視安全工作， 設有 3名專職保安員，晝夜負責幼兒園安全工作，日常安全工作有分管后勤主任負責，按制度要求進行定期檢查，對發(fā)現的不安全隱患當天處理，更換設備的問題不超過 3天，節(jié)假日前一一進行安全檢查、消滅事故隱患；消防設施齊全并保證完好狀態(tài)，有消防合格證；教師把安全放在第一位，主動消除不安全因素、注重對幼兒的安全教育，例如：全園各班進行全園幼兒安全教育、樓道中也貼有一些安全標志，中大班幼兒熟識安全標記。 有關部門下發(fā)的部分安全文件。 【 25⑤】 安全相關資料發(fā)放簽名表、無卡接送登記表、來訪登記表。（ 5分） 5 達到要求，得 5分；較好達到，得 4分；基本達到，得 3分。（ 8分） 15 達到要求，得 8分；較好達到，得 76分；基本達到，得 5分。通過學習和日常教育教學活動中的指導、教育，為教師們樹立正確教育觀、兒童觀、質量觀奠定堅實的基 礎。在一日活動中我園堅持保教結合，動靜交替，合理安排幼兒的集體活動、分組活動與。組織教師學習、討論。（ 7分） 達到要求，得 6分；較好達到，得 54分；基本達到，得 3分。 每學期定期組織全園教職工學習衛(wèi)生保健知識，通過幼兒園衛(wèi)生保健專欄和園內及各班設立的家長園地，定期和不定期向家長宣傳幼兒心理健康和衛(wèi)生保健知識、傳染病防治知識等，通過各種形式聽取家長 對幼兒園衛(wèi)生保健工作的意見和建議，積極改進工作，共同做好衛(wèi)生保健工作。 【 25⑦】 安全展板相片、安全培訓資料。 【 25③】 校車相關資料、學校安全隱患督察表、 廚房各樓層配電房檢登記。 提供資料 【 25①】 后勤工作計劃及總結；安全工作計劃及總結。 自 評 說 明 ① 并且將全園區(qū)域劃分，落實了每個區(qū)域的安全責任人，并與責任人逐一簽定了安全責任書，按時按要求進行了安全檢查。 10 消 防 設 施未 達 標 的要 有 整 改方案 ② 按消防要求配備消防設施，有消防合格證明 。 ⑥缺點矯治率達60％以上。 ②我園學期全園平均出勤率 90% 以上。 ⑧ 4歲以上幼兒每學期進行視力檢查一次，檢查率 100%，視力低于 兒到醫(yī)院復查率 80%以上。（ 3分） 達 到要求， 得 3分；項目 每低 5%扣 1分 ,扣完為止 ⑥ 缺點矯治率達 90％以上。（ 3分） 達 到要求， 得 3 分 。 ③ 幼兒生長發(fā)育達標率 (即身高、體重在 M177。 — 27 — 大鵬街道中心幼兒園省一級園督導評估 方案及說明 一級指標 二級指標 三 級 指 標 分值 評分操作辦法 得分 備注 自 評 他評 幼 兒 園 管 理 衛(wèi)生保健工作 24 ★ ① 嚴格執(zhí)行入園、上崗前健康檢查制度和定期體檢制度，教職工及幼兒每年的健康檢查受檢率 100%，全體教職工有健康證 。 【 23— ⑦ 】 班級衛(wèi)生評比資料。 【 23— ③ 】 兒童免疫接種查驗證明。在傳染病高發(fā)期間做好檢疫、隔離、消毒和上報等工作。 自評說明 ① 晨檢、全日健康觀察是我園衛(wèi)生保健的一項重要工作、幼兒園有健全的晨檢和全日健康觀察制度，并能做到及時發(fā)現問題及時處理。 14 ② 督促家長做好兒童計劃免疫接種工作，認真執(zhí)行預防疾病制度，做好經常性和突發(fā)性的疾病預防工作。 【 22— ⑤】 廚房衛(wèi)生管理制度、廚房衛(wèi)生消毒登記表、膳食委員會資料、廚房工作人員培訓資料。 提供資料 【 22— ①】 幼兒一周帶量食譜、食 譜調查與營養(yǎng)分析、教職工食譜、伙食收支帳冊、幼兒伙食費公示、特殊幼兒飲食記錄。 ③ 我園重視兒童飲食質量，在制定食譜時做到了食物多樣、合理搭配等。 ⑤ 做好飲食衛(wèi)生管理，工作流程規(guī)范，嚴格把好食物購買、貯存、加工關。（ 5分） 達到要求，得 5 分；較好達到，得 4分；基本達到，得 3分。 ３、幼兒心理健康教育講座資料。 ３、幼兒體育測查評價表。 自開園開始對全園定期進行心理篩查， 對身心有特殊需要的幼兒給予照顧，教育其他幼兒 接納并友好相處。在戶外開展體育活動。 【 20— ②】 幼兒一日活動常規(guī)要求、幼兒行為觀察記錄表。 ③ 我園重視兒童生活常規(guī)的培養(yǎng)，重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活習慣和生活自理能力。 自評說明 ① 我園非常重視幼兒一日生活活動的質量，根據小、中、大班不同的教育目標，科學合理的安排了幼兒一日生活作息制度，遵循動靜交替，個別、小組、集體相結合的原則 根據兒童的不同年齡段制訂了幼兒一日生活作息制度，做到了動靜適宜，戶內外活動交替。 13 ② 保證每天不少于 2小時（寄宿園 3小時）的戶外活動，其中體育活動 1小時（寄宿園 2小時）以上 。 幼兒園各學科研討活動記錄表。工作人員穩(wěn)定、有較強的歸屬感。 5 ② 在當地有聲譽較高的學科帶頭人。 幼兒園網站文字說明介紹。 培養(yǎng)信息化人才：教師 不斷豐富信息知識、培養(yǎng)個人信息能力，尤其是 嘗試使用最新的信息 技術，老師能做圖片的處理、 PPT 的制作，內部 來進行 交互、即時，延展和融合，實現信息傳輸、交換和共享。（ 4分） 4 每少 10％扣 1分，扣完為止。 班級內務評比資料。 幼兒園教師參加拓展活動心得體會。 師德師風學習資 料。 ② 幼兒園的集體生日會、運動會、環(huán)境創(chuàng)設等活動都由不同的老師擔任“項目負責人”，每項工作的完成都離不開班級、年級和教研組的共同協商、精誠團結、互相合作。 13 ② 隊伍團結協作， 以班、級組、教研組等為單位建立學習和發(fā)展共同體，各成員之間分工明確、合理，工作銜接自然、緊密，關系融洽，共同進步 。 榮獲 龍崗區(qū)教師優(yōu)秀課例二等獎教案及相關資料、優(yōu)秀教案獲獎證書。 0809教師觀摩課記錄表及教案。 幼兒園教研計劃、總結。 ② 我園建立了園本教研制度，教研氛圍濃厚、教研形式多樣，老師們教師積極參與，大膽表述自己的見解，在爭論中互相學習，在討論中互相促進。 ④ 重視教科研的總結、交流，每年舉辦教研成果評獎，近 3年有 4篇以上文章在市級以上刊物刊登。 — 19 — 大鵬街道中心幼兒園省一級園督導評估方案及說明 一級指標 二級指標 三 級 指 標 分值 評分操作辦法 得分 備注 自 評 他 評 幼 兒 園 管 理 隊 伍 建 設 16 ① 針對 幼兒園實際 開展 多層次的科研課題研究，教師能普遍參與，課題研究過程規(guī)范，資料健全，有效促進幼兒園保 教質量提高和教師專業(yè)成長。 【 15③ 】 近三年 教職工獎罰記錄 。 【 15② 】 黨支部學習制度。為了促進每個人在原有 的水平獲得不同的發(fā)展，我園有計劃、分層次地進行培訓、培養(yǎng)，有的放矢地解決他們在實際工作中遇到的問題，促進了他們的專業(yè)成長。有目的、有計劃地組織教師進行外部培訓和園內培訓，設立學費報銷制度，積極支持教師、保健醫(yī)生、保育員的繼續(xù)教育，同時在時間上給予了充分的保障。 — 18 — 大鵬街道中心幼兒園省一級園督導評估方案及說明 一級指標 二級指標 三 級 指 標 分值 評分操作辦法 得分 備注 自 評 他 評 幼 兒 園 管 理 隊 伍 建 設 15 ① 教職工政治、業(yè)務學習制度落實，重視隊伍思想觀念更新和業(yè)務水平提高，外部培訓和園本培訓相結合，有目的、有計劃、效果顯著，完成教師、保健醫(yī)生、保育員繼續(xù)教育任務，有專項經費，并提供時間保障。 【 14②】 幼兒園領導班子民主評議相關資料 幼兒園年度考核優(yōu)秀人員推薦意見。 ⑤