【摘要】我的體重只有50克。我的體重是30千克。生活中，我們常用千克和克來表示物體有多重。1千克=1000克2袋鹽重1千克。1枚硬幣重1克。千克可以記作“kg”，克可以記作“g”。1kg=1000g1千克蘋果大約有幾個？5個蘋果大約重1千克。1枝鉛
2025-04-19 07:54
【摘要】－＝？（元）4.75－53列堅式：小數(shù)點要對齊1.小明比小麗多用多少元？3.4答：小明比小麗多用0數(shù)位上沒有數(shù)可以添“0”后再進行計算。+＝？（元）4.75+2.6504列堅式：小數(shù)點要對齊
2025-07-22 02:09
2025-04-19 07:44
【摘要】北京版三年級數(shù)學下冊教學目標，會讀、寫小數(shù)。，知道以元為單位，以米為單位的小數(shù)的實際含義。數(shù)表示。課桌的高旺旺鮮貝的單價樂事薯片的單價3.9元韓晴的身高一包餅干像、、這些數(shù)叫做小數(shù)。課桌的高旺旺鮮貝的單價樂事
2024-12-13 12:30
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書三年級（下冊）小數(shù)的意義和讀寫淮安市實驗小學教育集團谷婷婷江蘇省電化教育館制作桌面長5分米,寬4分米。江蘇省電化教育館制作5分米是米4分米是米米還可以寫成，零點五米還可以寫成，零點
2025-07-22 02:08
【摘要】新課練習例3：在釘子板上用線圍成下面左圖那樣的三角形。量量每條邊長多少厘米。想想三條邊一共長多少厘米。例4：在釘子板上用線圍成上面右圖那樣的正方形。量量每條邊長多少厘米。想想四條邊一共長多少厘米。返回象上面那樣，圍成一個圖形的所有邊長的總和叫做這個圖形的周長。4厘米2厘米2厘米
2025-08-01 15:33
【摘要】1例題練習拓展2擺1個三角形用3根小棒這里的a可以表示哪些數(shù)呢？這里的a可表示任意的自然數(shù)。擺a個三角形用___根小棒a×33學校美術組有24人。(1)書法組比美術組多6人，書法組有（24+6）人；(2)舞蹈組比美術組多9人，舞蹈組有（24+）人；(3)
2025-04-19 14:18
【摘要】教學目標1通過觀察和操作等活動,認識周長的含義,會指出并能測量簡單圖形的周長.2能利用對圖形周長的認識測量和計算一些平面圖形的周長.3通過觀察,測量和計算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念.教學重點認識周長的含義,會測量并計算出周長.周長的認識；掛機騰訊分分和內(nèi)五分幸運飛挺雅星賠率
2025-08-16 01:49
【摘要】角的認識日常生活中常見到角頂點邊邊上面的圖形都是角．一個角有一個頂點(一般用字母O表示），兩條邊．角的頂點和邊標出常見圖形中的角練習：1：標出下圖中各角的頂點和邊．2：用直尺或三角板畫一個角．3：在下面的圖形中，各有幾個角？思考題：數(shù)一數(shù)下面一共有幾個角？一共有6個
2025-08-16 01:16
【摘要】小學三年級數(shù)學小數(shù)初步認識說課稿 小學三年級數(shù)學小數(shù)初步認識說課稿1一、教學內(nèi)容： 北師大版教材第6冊第2——3頁上的內(nèi)容） 二、教材分析： 小數(shù)的意義是一節(jié)概念教學課，是...
2024-12-07 03:45
【摘要】三年級數(shù)學《分數(shù)初步認識》教學設計 三年級數(shù)學《分數(shù)初步認識》教學設計1 人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學（三年級上冊）》第七單元“分數(shù)的初步認識（幾分之一）”，P91－P93。 ...
2024-12-06 02:21
【摘要】平移旋轉像紅旗、纜車、火車這樣的運動是平移。像風扇、飛機螺旋槳、鐘擺這樣的運動是旋轉。下面哪些是平移，哪些是旋轉？2、你還見過哪些平移和旋轉運動？3、你會用手勢表示平移和旋轉嗎？摩天輪旋轉木馬電梯纜車
2024-12-13 17:24
【摘要】教學目標：1、認識長方形和正方形的特征，建立長方形和正方形的概念。2、認識周長的含義，學會計算長方形和正方形的周長。教學重點：認識特征。會計算周長。教學難點：理解周長的含義?；A訓練一個長方形操場的長是30米，寬是20米，這個操場的周長是多少？如果沿著這個長方形操場跑兩圈，共
【摘要】1、25+32、32+19、78-35、92-44的得數(shù)都比50大。（）2、足球42元，乒乓球拍38元、球鞋64元，李曉紅帶了100元，可以買一副乒乓球拍和一雙球鞋。（）3、九十幾減三十幾不可能得到（）A、四十幾B、五十幾C、六十幾
2025-08-16 01:43
【摘要】教學目的?1經(jīng)歷小數(shù)的認識過程，初步了解小數(shù)的含義，會讀，寫一位小數(shù)，知道小數(shù)各部分的名稱。知道自然數(shù)和整數(shù)?2進一步認識數(shù)的發(fā)展，感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，增強學習數(shù)學的興趣。重點難點?學習一位小數(shù)的讀和寫。桌面長5分米，寬4分米。5分米是米，4分米是米。（
2024-11-11 04:59
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