【摘要】陵水中學王博園學習目標：1.找關(guān)鍵詞，體會作者的情感變化。2.走近王羲之，了解“書圣”為文自然清新的風格，為人豁然達觀的生死觀。3．有感情地朗讀課文并能背誦。情感變化樂痛悲地勝:崇山峻嶺茂林修竹清流激湍映帶左右環(huán)境
2024-11-21 02:52
【摘要】第一篇：蘭亭集序12 《蘭亭集序》教學案例——對朗讀教學法的實踐與看法 作者:honghan加入日期：09-03-01 作者EMAIL：617204737@《蘭亭集序》教學案例 ——對朗讀教學...
2025-10-04 12:47
【摘要】第一篇：蘭亭集序經(jīng)典教案 人教版新課標普通高中◎語文②必修蘭亭集序 王羲之 教案A 教學目標 1．積累整合文言知識，掌握文言文閱讀的方法。 2．了解時代背景，把握作者的創(chuàng)作意圖，認識作者在...
2025-10-31 14:36
【摘要】《蘭亭集序》朗讀及解釋永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。夫人之相與，俯仰一世。或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪
2025-08-05 00:35
【摘要】袒腹東床羲之其事（1）袒腹東床晉代的大士族郗鑒欲與王氏家族聯(lián)姻，就派了門生到王家去擇婿。王導讓來人到東廂下逐一觀察他的子侄。門生回去后對郗鑒回報說：“王氏的諸少年都不錯。他們聽說來人是郗家派來選女婿的，都一個個神態(tài)矜持。只有一個人在東床上袒胸露腹地吃東西，好像不知道有這回事一樣?！臂b聽了，說：“這就是我要找的佳婿。
2025-05-12 02:49
【摘要】高一《蘭亭集序》說課稿 高一《蘭亭集序》說課稿 高一《蘭亭集序》說課稿1 一、說教材 《蘭亭集序》是普通高中必修一冊第二單元第一篇課文。本單元為古代山水游記類散文。山水游記不只...
2024-12-07 02:24
【摘要】第一篇： 9.《蘭亭集序》教學設(shè)計 【案例背景】 王羲之的《蘭亭集序》，是人教版普通高中課程標準實驗教科書語文必修二的一篇講讀課文。這篇序言不僅是書法藝術(shù)的巔峰，而且是文學藝術(shù)的瑰寶，二者相得益...
2025-10-04 16:01
【摘要】第一篇：蘭亭集序教案誦讀 《蘭亭集序》教案 課程標準： 1、閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書，理解詞句含義，讀懂文章內(nèi)容。了解并梳理常見的文言實詞、文言虛詞、文言句式的意義或用法，注重在閱讀實...
2025-10-31 17:00
【摘要】第一篇：蘭亭集序講課教案 《蘭亭集序》教案 新疆農(nóng)大附中 授課教師：許博 教學目標： 知識與技能目標：“修、期、致、臨、次”等文言詞語。 。 、經(jīng)過的基礎(chǔ)上，進一步感悟作者感情由樂轉(zhuǎn)悲的...
2025-10-31 14:22
【摘要】第一篇：蘭亭集序教案[模版] 王羲之其人其書其事 1、王羲之其人，簡介。 2、羲之其書 王羲之在書法上是個革新家，他的書法圓轉(zhuǎn)凝重，全然突破了隸書的筆意，被后代尊為“書圣”。王羲之作品的真跡已...
2025-10-31 14:53
【摘要】單縣一中高三語文課時導學案課題：必修五《蘭亭集序》王羲之你狼毫一揮，生命隨即舞動。硯紙是你的舞臺，滿載生命的厚重?？缣┥椒€(wěn)立，行如清洌之風，草如龍鳳舞動。國人由此懂得了什么是書法，世界由此知道了什么是博大。蘭亭不再，《蘭亭集序》卻依然迎著歷史的強風瀟灑地舞蹈。名句集萃（有關(guān)儒、道與魏晉士人的死生觀）：（1）逝者如斯夫！不舍晝夜。（《論語·子罕》）
2025-08-04 23:18
【摘要】第一篇：蘭亭集序教學反思 《蘭亭集序》教學反思 蘭 盾 2016年11月3日 王羲之的《蘭亭集序》作為書法作品，歷來為人們所推崇，被尊為“墨皇”，亦有“天下第一行書”之譽。其實，作為人教版必...
【摘要】《蘭亭集序》學案明鏡中學：劉海燕一、學習目標【知識與技能】了解王羲之及其書法作品的特點。了解“序”這種文體及其特點、分類。學習并積累重點文言實虛詞，詞類活用，古今異義詞，特殊文言句式，提高自主閱讀文言文的能力?！具^程與方法】結(jié)合注釋，理解文章內(nèi)容，背誦全文。誦讀文本，體會本文情景交融、敘議結(jié)合的寫作手法及行文的巧妙?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】深入理解作
2025-06-10 01:57
【摘要】第一篇：《蘭亭集序》教案設(shè)計 《蘭亭集序》教案設(shè)計 三維目標 知識與技能：了解序文的特點，體會精練優(yōu)美、自然清新的語言。 過程與方法：疏通文，理清思路，歸納、積累文言字詞。 情感、態(tài)度、價值...
2025-10-04 15:49
【摘要】《蘭亭集序》【教學目標】1、積累整合文言知識，掌握文言文閱讀的方法。2、了解時代背景，把握作者的創(chuàng)作意圖，認識作者在樂、悲、痛中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。【教學重點】1、有感情地誦讀全文，并能背誦。2、體會作者由“樂”到“悲”再“痛”的思想感情及其變化?！窘虒W難點】認識作者深沉感嘆中所蘊涵的積極情緒?！窘虒W方法】誦讀法、合作探究法【
2025-05-11 23:45
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