支架零件的機械加工工藝規(guī)程及工藝裝備與夾具設(shè)計(文件)
【正文】 ， 鍛煉了自己分析問題 、 發(fā)現(xiàn)問題 、 解決問題的能力，在這個過程中我獨立地分析和解決了零件機械制造的工藝問題，設(shè)計了機 床專用夾具這一典型的工藝裝備，提高了結(jié)構(gòu)設(shè)計能力， 增強了專業(yè)技能， 為今后的畢業(yè)設(shè)計及對自己未來將從事的工作進行了一次適應(yīng)性訓(xùn)練，從而打下了良好的基礎(chǔ)。 我可以將壓縮包送給你。 遼 寧 工 程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計 2 一、 零件的工藝分析及生產(chǎn)類型的確定 通過對該零件圖的重新繪制，知原圖樣的視圖正確、完整，尺寸、公差及技術(shù)要求齊全。 20，粗糙度為 。 根據(jù)各加工方法的經(jīng)濟精度及一般機床所能達到的位置精度，該零件沒有很難加工的表面，上述各表面的技術(shù)要求采用常規(guī)加工工藝均可以保證。 根據(jù) 工藝手冊中的 鑄 件質(zhì)量、零件表面粗糙度、形狀復(fù)雜系數(shù)查表得，單邊余量在厚度方向為 ，水平方向亦為 。 精基準的選擇：考慮要保證零件的加工精度和裝夾準確方便，依據(jù)“基準重合”原則和“基準統(tǒng)一”原則， 選擇以圓柱體的Φ 30H7 孔為精基準。 。 （ 7）Φ 30H7 通 孔 ，倒角 45 公差等級為 IT7，表面粗糙度為 ，需鉆、精擴 、精鉸。 工序Ⅱ ： 粗銑 N 面 。 。18 半圓面 。 工序Ⅹ ： 終檢 。 ②進給量的確定 由表，選取該工步 的每轉(zhuǎn)進給量 f=。 ③切削速度的計算 由表，切削速度 v 可取為 4m/min。l1=(D/2) cotkr+(1～2)=（ 15mm/2） cot54176。 （ 2） 精鉸工步 根據(jù)表，可由公式 tj=L/fn=(l+l1+l2)/fn 求得遼 寧 工 程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計 7 該工序 的基本時間。 輔 助時間 ft 的計算 根據(jù)第五章第二節(jié)所述，輔助時間 ft 與基本時間 jt 之間的關(guān)系為( )fjtt??，可取 ft = jt ，則各工序的輔助時間分別為：鉆孔工步的輔助時間： ft = 3 .22 8 .10 .1 5 ?? 精 鉸孔工步的輔助時間： ft = 3 2 .72 1 80 .1 5 ?? 。根據(jù)表 Φ 11 孔銑 削用量的計算和基本工時的計算即可制訂出該工序的工序卡片，具體內(nèi)容詳見機械加工工序卡片。采用 一般的螺旋夾緊機構(gòu)，通過旋轉(zhuǎn) 螺母實現(xiàn)對工件表面夾緊。 K— 安全系數(shù)，精加工時取 ～ 2。 裝置 采用鉆套作為導(dǎo)向裝置，選用 JB/T 。 七、設(shè)計體會 短暫的課程設(shè)計就要結(jié)束了， 在這次設(shè)計中， 我感受頗深。同時，在專用夾具設(shè)計過程中，通過查閱大量資料，所設(shè)計的夾具在使用上十分方便，定位準確。 遼 寧 工 程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計 10 參 考文獻 [1]哈爾濱工業(yè)大學(xué) .《機床夾具設(shè)計》 .上?？茖W(xué)技術(shù)出版社 .1990。 [5]周開勤 .《機械零件手冊》 .高等教育出版社 .1994。 [9]李慶壽 .《 機床夾具設(shè)計 》 .北京：機械工業(yè)出版社 .1984。 [13]陶崇德 .葛鴻翰 .《 機床夾具設(shè)計 .第二版 》 .上海：上?？萍技夹g(shù)出版社 .1989。 下載后請留上你的郵箱號或 號或給我的 留言： 1459919609。 這漫長的兩個小時怎么過？老班在考場外盯著他們這些差生呢，怕他們早早出去，影響了成績。她抬起頭，朝窗外望了望：陽光很純凈，很嫵媚，果然是個陽光燦爛的日子。雖然進考場時，她曾賭氣地想，要做一個白 先生，把老師氣死。 初三第一學(xué)期期末，我的成績有所進步，開家長會的時候，老師表揚了我，媽媽特高興。 我爸再也不去找工作了，他開了個棋牌室，名譽上是棋牌室，其實就是召集村里的閑人賭博；我媽整天在鏡子前描眉畫眼，試圖把自己捯飭成一個美女。 可以上網(wǎng)了 ,我就天天呆在電腦前。 要知道，楊一一是我們學(xué)校有名的帥哥，不僅人長得帥，而且歌也唱得特別好。 。為此，女孩子們都愿意和他交往。起初我有節(jié)制 ,會控制自己 ,玩到 9 點 10 點的不用爸媽催 ,那時候真的很乖啊。 吃飯的時候，我給爸爸說我想要電腦 ,他們很爽快的答應(yīng)了。再說，村里剛發(fā)了錢，他們高興，他們手里癢癢。 一、相遇是個偶然 遼 寧 工 程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計 6 “曾經(jīng)，我的日子里充滿了陽光的味道。它仿佛觸動了她心底的一角，讓她聽到了冰層融化的聲音。 ”當(dāng)她進來的時候，老班站在門外，向她發(fā)出討好的笑。歡迎朋友下次光臨?。?！ “那破玩意兒，有什么用啊，連大學(xué)畢業(yè)證都成費紙了，還拿初中畢業(yè)證嚇唬我，誰希罕！ ”劉冰兒想。 [15]楊叔子 . 《機械加工工藝師手冊》 . 機械工業(yè)出版社 .2020。 [11]薛源順 ..《 機床卡具設(shè)計 》 .北京：機械工業(yè)出版社 .2020。 [7]李云 ..《 機械制造及設(shè)備指導(dǎo)手冊 》 .北京 :機械工業(yè)出版社 .。 [3]鄒青 .《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計指導(dǎo)教程 》 . 機械工業(yè)出版社， 。 整理了以前學(xué)到過的知識，加強了實際操控與運算的能力。我懂得 設(shè)計人員的艱辛 ,也對他們的付出表示敬意 .經(jīng)過這次課程設(shè)計 ,我有了更充分的自信 .我相信一切困難都 會有解決的辦法 .同時通過這次設(shè)計為今后的畢業(yè)設(shè)計及未來從事的工作打下了良好的基礎(chǔ)。 在夾具體上設(shè)計座耳，用 T 形螺栓固定。 pFAKF? 其中： FK 切屑條件修正系數(shù)。由于夾緊力與鉆孔時產(chǎn)生的力方向 垂直 ，所以 需要對夾緊力進行 計算。然后 增 加一個短銷來限制旋轉(zhuǎn)的自由度，所有六個自由度都被限制了。由于 右端蓋 的生產(chǎn)類型為大
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