【正文】 系統(tǒng)修改功能的實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)修改功能的實(shí)現(xiàn)如學(xué)生成績(jī)的修改。 (3, trans(()))。 (7, ())。 (11, trans(()))。 ()。 (delete from tb_score where stuid=39。系統(tǒng)實(shí)施是以系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)文檔資料為依據(jù)的。編碼又稱程序設(shè)計(jì)或編寫(xiě)程序，按照詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，用選定的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言來(lái)書(shū)寫(xiě)源程序。新舊系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換，也稱系統(tǒng)切換與運(yùn)行，是指以新開(kāi)發(fā)系統(tǒng)替換舊的系統(tǒng)，并使之投入使用的過(guò)程。其結(jié)構(gòu)圖如圖71所示：軟件測(cè)試機(jī)器測(cè)試人工測(cè)試走查會(huì)審個(gè)人復(fù)查黑盒測(cè)試白盒測(cè)試圖 71 軟件測(cè)試方法 黑盒測(cè)試黑盒測(cè)試，是把測(cè)試對(duì)象看作一個(gè)黑盒子。黑盒測(cè)試并不是白盒測(cè)試的替代品，而是用于輔助白盒測(cè)試去發(fā)現(xiàn)其他類型的錯(cuò)誤。因此，白盒測(cè)試又稱為結(jié)構(gòu)測(cè)試或邏輯驅(qū)動(dòng)測(cè)試。如63023024，abc123進(jìn)入學(xué)生界面進(jìn)入學(xué)生界面結(jié)果相符合第八章 參考文獻(xiàn)[1]耿祥義,[M].[2][M].[3]劉俊英,[M].[4]賀松平,基于MVC模式的B/S架構(gòu)的研究及應(yīng)用[D].[5]李建剛,秦興橋,[M].[6]王國(guó)輝,JSP數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)完全手冊(cè)[M].[7]蔣文蓉,JSP程序設(shè)計(jì)[M].[8]鄧子云,JSP網(wǎng)絡(luò)編程[M].[9]Juan Lipson semanticsbased routing scheme for grid resource discovery[M].EScience: First International Conference on EScience and GridComputing,2005[10]Watts D Worlds. The dynamics of networks between order and randomness[P].America: 56A2579BB6,l999寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無(wú)能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。由于任何程序都只能進(jìn)行少量而有限的測(cè)試，在未發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，不能說(shuō)明程序中沒(méi)有錯(cuò)誤。這種方法是把測(cè)試對(duì)象看作一個(gè)打開(kāi)的盒子，它允許測(cè)試人員利用程序內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)及有關(guān)信息設(shè)計(jì)或選擇測(cè)試用例，對(duì)程序所有邏輯路徑進(jìn)行測(cè)試。其設(shè)計(jì)測(cè)試用例的方法有：等價(jià)類劃分、邊界值劃分、錯(cuò)誤推測(cè)、因果圖和綜合策略。 系統(tǒng)測(cè)試 系統(tǒng)測(cè)試方法對(duì)軟件進(jìn)行測(cè)試的方法主要分為兩類，分別是人工測(cè)試和機(jī)器測(cè)試。運(yùn)用一定的測(cè)試技術(shù)與方法，通過(guò)模塊測(cè)試、組裝測(cè)試、確認(rèn)測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試幾個(gè)步驟，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)可能存在的問(wèn)題。開(kāi)發(fā)人員不僅要了解本人所承擔(dān)的部分，還要了解系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)、了解接口、數(shù)據(jù)交換等相互聯(lián)系部分的內(nèi)容，以保證在系統(tǒng)實(shí)施工作中具備分散實(shí)施與系統(tǒng)整體的協(xié)調(diào)一致性。)。學(xué)生成績(jī)的刪除，是先通過(guò)查詢頁(yè)面將學(xué)生的成績(jī)信息查出來(lái)，在通過(guò)獲得學(xué)生的學(xué)號(hào)，來(lái)刪除學(xué)生的相應(yīng)的成績(jī)信息，此功能只有管理員才有操作權(quán)限。 (13, ())。 (9, ())。 (5, trans(()))。 (1, ())。 ((rzqk))。 ((address))。 ((tel))。 ((grade))。 ((stuname))。 Stuinfo stuinfo=null。 } 系統(tǒng)查詢功能的實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)查詢功能的實(shí)現(xiàn) ，通過(guò)學(xué)號(hào)來(lái)識(shí)別不同的學(xué)生，估部分代碼如下所述：public Stuinfo getStuinfo(String stuid) throws Exception { Statement stmt=()。 ()。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。, + 39。,39。,39。 =()。 String address=(address)。 String bylb=(bylb)。 String major=(major)。 String zzmm=(zzmm)。 try{ //獲得請(qǐng)求的參數(shù) String stuid=(stuid)。 (/stuinfo/)。驗(yàn)證碼如下：% if(((name)==null)||((name).equals(false))) { % script alert(非法登錄)。 ()。))。javascript39。 ()。 ResultSet result=(isCorrect)。 String isCorrect=select * from tb_admin where adminid=39。 ()。 (\\)。 (alert(39。 ()。 (stupwd,password)。 and stupwd=39。amp。 String strSelect=(String)(select)。 con=(SERVANDDB,USER,PWD)。DatabaseName=stuifctl。import .*。分別如下，學(xué)生個(gè)人信息的修改（圖612）、學(xué)生登錄密碼的修改（圖613）所示。分別如下，成績(jī)的添加（圖67）、成績(jī)的刪除（圖68）、成績(jī)的修改（圖69）、管理員查看成績(jī)（圖610）所示。 登錄功能的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 由于系統(tǒng)分為學(xué)生和系統(tǒng)管理員兩類對(duì)象，系統(tǒng)需要區(qū)分不同對(duì)象，將信息發(fā)給不同用戶，估系統(tǒng)登錄頁(yè)面設(shè)計(jì)如下圖63所示。定義：學(xué)生=學(xué)號(hào)+身份證號(hào)+姓名+性別+出生年月+政治面貌+照片+班級(jí)+專業(yè)+院系+學(xué)制+聯(lián)系電話+宿舍號(hào)+畢業(yè)類別+畢業(yè)學(xué)校+家庭住址+家長(zhǎng)姓名+家長(zhǎng)聯(lián)系電話+獎(jiǎng)懲情況+任職情況+勤工助學(xué)位置：學(xué)生信息表名字：管理員別名：admin描述：在用戶表中權(quán)限為admin的用戶定義：admin=1{字符}10位置：用戶表名字：選修課別名：選修課描述：所有學(xué)生的選修表定義：選課表=選課號(hào)+選課名+時(shí)間+地點(diǎn)+老師名位置：選課名字：成績(jī)表別名：成績(jī)表描述：相應(yīng)學(xué)生的成績(jī)表定義：成績(jī)表=學(xué)號(hào)+姓名+院系+專業(yè)+班級(jí)+學(xué)期+課程號(hào)+課程名+學(xué)分+修讀性質(zhì)+成績(jī)+取得學(xué)分+績(jī)點(diǎn)+學(xué)分績(jī)點(diǎn)位置：成績(jī)表 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯設(shè)計(jì)服務(wù)器上已建好名為stuifctl的數(shù)據(jù)庫(kù)。Microsoft SQL Server 2005 是Microsoft公司推出的大型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)是一個(gè)典型的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。對(duì)這些數(shù)據(jù)的合理組織和有效的存儲(chǔ)時(shí)管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中一項(xiàng)至關(guān)重要的工作。 第三、安裝并配置Tomcat，安裝路徑為C:/Tomcat/，測(cè)試安裝完成是否成功，打開(kāi)IE瀏覽器，在地址欄中輸入:8080 回車，如果出現(xiàn)圖61所示，則表示Tomcat已經(jīng)安裝成功了。[6]第一、安裝Windows 2003 Server 系統(tǒng)，SQLServer 2005 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，并建立一個(gè)名為stuinfo的數(shù)據(jù)庫(kù)。其處理流程圖如圖57所示：Y管理界面選擇課程管理添加、刪除、修改、查看選修課操作成功N圖 57 課程管理流程圖第四、成績(jī)管理，系統(tǒng)管理員在成績(jī)管理上可以添加、刪除、修改成績(jī)和查看學(xué)生個(gè)人成績(jī)。學(xué)生功能模塊圖如圖53所示。對(duì)選修課的管理有：添加、刪除、查詢、修改選修課。學(xué)生信息管理系統(tǒng)學(xué)生管理員個(gè)人信息維護(hù)選修課信息成績(jī)查詢系統(tǒng)管理學(xué)生管理選修課管理成績(jī)管理前臺(tái)后臺(tái)圖51 學(xué)生信息管理系統(tǒng)功能模塊劃分 系統(tǒng)各功能模塊的分析與設(shè)計(jì) 從上節(jié)的劃分角度下面分模塊對(duì)各模塊進(jìn)行功能的分析與設(shè)計(jì)，系統(tǒng)的主要用戶有管理員和學(xué)生。 系統(tǒng)功能模塊劃分與設(shè)計(jì) 系統(tǒng)功能模塊劃分 本系統(tǒng)的功能劃分主要是從學(xué)生和管理員兩個(gè)角度進(jìn)行劃分的，分為前臺(tái)和后臺(tái)。通過(guò)上述的分析總結(jié)可以得出學(xué)生信息管理系統(tǒng)用戶功能簡(jiǎn)略圖如圖41所示。綜上所述，得出結(jié)論：從經(jīng)濟(jì)角度開(kāi)發(fā)學(xué)生信息管理系統(tǒng)是完全可行的。圖36 模式二 數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系 系統(tǒng)建設(shè)經(jīng)濟(jì)可行性的分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要投資，而每一個(gè)投資項(xiàng)目又可以在運(yùn)行后帶來(lái)豐厚的回報(bào)，且遠(yuǎn)大于投資。圖35模式一 數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系 模式二遵循了視圖控制器（MVC）模式，它的主要思想是使用一個(gè)或多個(gè)Servlet作為控制器。 模式一中，JSP頁(yè)面獨(dú)自響應(yīng)請(qǐng)求并將處理結(jié)果返回客戶。其次，由于模型返回的數(shù)據(jù)不帶任何顯示格式，因而這些模型也可直接應(yīng)用于接口的使用。產(chǎn)品設(shè)計(jì)彈性力度很小，很難滿足用戶的變化性需求。劃分控制層的作用也很明顯，它清楚地告訴你，它就是一個(gè)分發(fā)器，選擇什么樣的模型，選擇什么樣的視圖，可以完成什么樣的用戶請(qǐng)求。隨著應(yīng)用的復(fù)雜性和規(guī)模性，界面的處理也變得具有挑戰(zhàn)性。業(yè)務(wù)流程的處理過(guò)程對(duì)其它層來(lái)說(shuō)是黑箱操作，模型接受視圖請(qǐng)求的數(shù)據(jù)，并返回最終的處理結(jié)果?？蚣苤С执響?yīng)用狀態(tài)、屏幕表現(xiàn)和控制流的三個(gè)類，分別叫做Model，View和Controller。B/S模式是目前很多應(yīng)用系統(tǒng)的首選，本文設(shè)計(jì)的基于jsp的學(xué)生信息管理系統(tǒng)就是采用了基于B/S模式的三層結(jié)構(gòu)。在這種結(jié)構(gòu)模式下，用戶工作界面是通過(guò)IE瀏覽器來(lái)實(shí)現(xiàn)的。由于客戶端的硬件配置可能存在著差異，軟件環(huán)境也可能各部相同，因此，在安裝時(shí)，就必須對(duì)每一個(gè)客戶端進(jìn)行配置，就需要大量的勞動(dòng)付出。C/S模式簡(jiǎn)單就是指基于企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用系統(tǒng)。第三章 可行性分析在系統(tǒng)的初步調(diào)查的基礎(chǔ)上，明確了學(xué)校存在的問(wèn)題和建立學(xué)生信息管理系統(tǒng)的初步設(shè)想，進(jìn)一步對(duì)系統(tǒng)目標(biāo)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等因素進(jìn)行分析研究。對(duì)輸入到數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)要有審核和約束機(jī)制。4用戶界面設(shè)計(jì)原則要符合圖形化原則，用戶界面要直觀、條理清晰。軟件設(shè)計(jì)盡可能模塊化、組件化，使應(yīng)用系統(tǒng)可靈活的配置，適應(yīng)不同情況。： 管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，為了保證系統(tǒng)的質(zhì)量，設(shè)計(jì)人員必須遵守共同的設(shè)計(jì)原則，盡可能的提高系統(tǒng)各項(xiàng)指標(biāo)。(2) 物理結(jié)構(gòu)：物理組成、處理功能、用戶需要的輸出。它的深層次的功能是輔助組織管理、控制組織行為、幫助組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。(1)信息處理。MIS的一個(gè)定義是：一個(gè)管理信息系統(tǒng)是能夠提供過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)預(yù)期信息的一種有條理的方式，這些信息涉及到內(nèi)部業(yè)務(wù)和外部情報(bào)。該方式能很好地克服C/S結(jié)構(gòu)選課系統(tǒng)的地點(diǎn)集中和時(shí)間