【正文】 機(jī)蓄熱器1溫度計(jì)、1風(fēng)機(jī)盤管1溫度控制裝置注：圖中114與2相同，6和12相同。 實(shí)驗(yàn)中的主要設(shè)備及其作用實(shí)驗(yàn)中所用的主要設(shè)備有：太陽(yáng)能集熱器、恒溫水箱、蓄熱器、數(shù)據(jù)采集儀、風(fēng)機(jī)盤管等，另外還有閥門、水泵、溫度計(jì)、熱電偶等附屬設(shè)備。 數(shù)據(jù)采集儀：及時(shí)、準(zhǔn)確的采集熱電偶測(cè)量的相變材料的溫度，并將所測(cè)數(shù)據(jù)輸送到數(shù)據(jù)分析所用的計(jì)算機(jī)。泵：為熱媒體水在整個(gè)系統(tǒng)中循環(huán)提供動(dòng)力。（2）對(duì)系統(tǒng)的水加熱為蓄熱材料的相變溫度T0。 （5）待蓄熱完畢即相變材料溫度達(dá)到T1時(shí)，再次關(guān)閉進(jìn)出蓄熱器的閥門，開啟風(fēng)機(jī)盤管，向恒溫水箱注入自來水同時(shí)打開恒溫水箱的泄水閥，以便迅速降低水溫，直至水溫低于放熱工況時(shí)的進(jìn)水水溫T2時(shí)，關(guān)閉泄水閥，啟動(dòng)電加熱器，將水箱和管路中的水溫加熱至放熱工況時(shí)的進(jìn)水水溫T2。改變系統(tǒng)運(yùn)行工況，單獨(dú)改變TQ1和TQ2或同時(shí)改變兩變量，或改變蓄熱器空隙率重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟。在科學(xué)研究工作中要經(jīng)常研究和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和測(cè)量方法，才能得到更為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以期得到更接近于客觀真實(shí)值的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（5）動(dòng)態(tài)誤差：在測(cè)量迅變量時(shí)由于儀器指示系統(tǒng)的自振頻率、阻尼以及被測(cè)迅變量之間的關(guān)系而產(chǎn)生的振幅和相位誤差。（2）系統(tǒng)誤差：在測(cè)量過程中，出現(xiàn)某些規(guī)律性的以及影響程度由確定的因素所引起的誤差，稱為系統(tǒng)誤差。這些因素出現(xiàn)與否以及它們的影響程度都是難以確定的。因此，多次測(cè)量結(jié)果的算術(shù)平均值將更接近于真值。在實(shí)驗(yàn)籌備過程中，我們對(duì)熱電偶等進(jìn)行了嚴(yán)格的標(biāo)定，這在很大程度上減小了設(shè)備儀器誤差；實(shí)驗(yàn)環(huán)境變化很小，時(shí)間跨度不很長(zhǎng)，所以可以認(rèn)為環(huán)境誤差影響很?。粚?duì)于人員誤差，我們實(shí)驗(yàn)操作人員少而固定，同時(shí)，對(duì)同一種實(shí)驗(yàn)工況進(jìn)行了反復(fù)實(shí)驗(yàn)，因此，隨機(jī)誤差也很小；對(duì)于方法誤差，應(yīng)十分注意，尤其對(duì)于初次進(jìn)行某一實(shí)驗(yàn)的時(shí)候。 蓄熱器效率計(jì)算蓄熱器內(nèi)的熱量包括相變材料的熱量QPCM和水的熱量Q水的總和。因此，在太陽(yáng)能、工業(yè)余熱和廢熱等具有間歇性和不穩(wěn)定性能源利用方面蓄熱器必不可少。采取這種結(jié)構(gòu)可以獲得較大的換熱表面，也能解決PCM充放熱時(shí)體積應(yīng)力問題。整個(gè)設(shè)計(jì)的完成過程是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤與改正錯(cuò)誤的過程，期間得到了老師以及同學(xué)的大量幫助，為我提出許多寶貴的意見，并給了我許多實(shí)質(zhì)性的建議。本論文是在指導(dǎo)老師崔海亭教授的悉心指導(dǎo)下完成的。再次對(duì)崔老師在各方面對(duì)我的指導(dǎo)幫助表示衷心的感謝！同時(shí)衷心感謝王振輝老師、郭彥書老師在學(xué)業(yè)期間和本次設(shè)計(jì)過程中對(duì)我的熱心指導(dǎo)。6H2O．Solar Energy，1997（24）：239～2476 陳則韶，葛新石．相變潛熱蓄熱材料的熱物性及石蠟的焓增與相對(duì)容器增量的關(guān)系．太陽(yáng)能學(xué)報(bào)，1985（4）：9～137 葛新石．太陽(yáng)能工程原理及應(yīng)用．北京：科學(xué)出版社，19888 李曾敏．固體相變材料的蓄熱和放熱性能研究：［學(xué)位論文］，重慶：重慶大學(xué)，20029 馬貴陽(yáng)，鄭平，龔智立．相變蓄熱裝置的研制及放熱性能測(cè)試．遼寧石油化工大學(xué)學(xué)報(bào)，2005（4）：22～2810 Tetsuo Hirata and Hiddeki Usda．Heat transfer of latent thermal energy storage capsules arranged in alignment with the fluid flow．Heat Transfer，1998（9）：92～10411 封銀平．外管與內(nèi)管熱交換器內(nèi)相變儲(chǔ)熱的初始模型．太陽(yáng)能學(xué)報(bào)，1982（3）：28～3612 M．De Lucia and A．Beian．Thermodynamics 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主要設(shè)備能量衡算 8 熱泵循環(huán)的熱力計(jì)算 8 各設(shè)備熱平衡計(jì)算 103 蓄熱器的設(shè)計(jì)選型 14 蓄熱裝置的簡(jiǎn)介 14 蓄熱器選材和初步結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 17 設(shè)計(jì)所考慮的主要因素和所需的有關(guān)數(shù)據(jù) 17 蓄熱器初步結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 19 蓄熱器主要部件設(shè)計(jì) 20 壓力試驗(yàn) 21 蓄熱器容積、及主要部件質(zhì)量 224 蓄熱器蓄放熱性能實(shí)驗(yàn)臺(tái)設(shè)計(jì) 23 實(shí)驗(yàn)臺(tái)的設(shè)計(jì) 23 實(shí)驗(yàn)臺(tái)的測(cè)試內(nèi)容及測(cè)試手段 24 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集儀器 24 實(shí)驗(yàn)臺(tái)的搭建 275 蓄熱器蓄放熱特性實(shí)驗(yàn)指導(dǎo) 29 實(shí)驗(yàn)用相變材料物性 29 相變材料預(yù)測(cè)的蓄放熱曲線 29 蓄熱器蓄放熱性能實(shí)驗(yàn) 30 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?30 實(shí)驗(yàn)原理 31 實(shí)驗(yàn)中的主要設(shè)備及其作用 32 實(shí)驗(yàn)步驟 33 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄 34 實(shí)驗(yàn)誤差分析 35 蓄熱器效率計(jì)算 36結(jié) 束 語(yǔ) 37致 謝 38參 考 文 獻(xiàn) 39。感激之情無(wú)以言表！最后，對(duì)在四年的大學(xué)生活中支持、幫助和關(guān)心我的老師和同學(xué)一并表示感謝！ 參 考 文 獻(xiàn)1 崔海亭，楊鋒編著．蓄熱技術(shù)及其應(yīng)用．北京：化學(xué)工業(yè)出版社，20042 賀巖峰，張會(huì)軒，燕淑春等．熱能儲(chǔ)存材料研究進(jìn)展．現(xiàn)代化工，1994（4）：8～113 付豐，陳之航．相變潛熱蓄熱．能源研究信息，1991（3）：22～264 Hiroshi Kimura and Junjiro Kai．Phase change stability of CaCl2在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中崔老師淵博的知識(shí)、精湛的學(xué)術(shù)造詣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、獨(dú)具慧眼的科學(xué)洞察力和活躍的學(xué)術(shù)思維給了我極大的啟迪，受益匪淺，使我對(duì)大學(xué)所學(xué)知識(shí)得到了綜合掌握，并且生產(chǎn)實(shí)踐能力也得以較大提高。如實(shí)驗(yàn)平臺(tái)系統(tǒng)具體儀器的選擇和蓄熱器蓄放熱實(shí)驗(yàn)中相變材料溫度的精確測(cè)量方案,這些問題留待課題組的成員對(duì)此加以完善。通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)鞏固了所學(xué)的專業(yè)課知識(shí)，鍛煉了解決實(shí)際工程問題和遵照相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范獨(dú)立進(jìn)行工程設(shè)計(jì)的能力。通過對(duì)實(shí)驗(yàn)室太陽(yáng)能熱泵系統(tǒng)蓄熱器的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，對(duì)蓄熱器有了深刻的認(rèn)識(shí)，了解了現(xiàn)有蓄熱器的種類及其優(yōu)缺點(diǎn)，知道了蓄熱器設(shè)計(jì)時(shí)所要考慮的因素和所需的有關(guān)數(shù)據(jù)。本課題設(shè)計(jì)題目是新型高效相變蓄熱器性能研究。熱媒體