模特法的動作分析(文件)
【正文】 因素的考慮將在后面敘,不是雙膝,因為如果是雙膝觸地,則不能一站即起復原位,必須按實際情況測定.4) 站起來再坐下的動作S30坐在工作椅上站起來,再坐下的往復動作,一個周期為30.5) 搬運動作的重量因素L1搬運重物時,物體的重量影響動作的速度,并且隨物體的輕重而影響時間值,:有效重量小于2kg,不考慮。 手臂的往復動作M4,每一個單程動作時間為3MOD。 或是目的物比較小,不容易一抓就得,或是目的物易變形、易碎,:抓起放在工作臺面上的墊片.抓起放在零件盒內的零件(零件不至1個).抓起放在零件箱中的小螺釘,抓時必須排開周圍其它物件.2. 放置動作(P) 件不同,有的需要注意力,:a. 簡單的放置P0 把抓著的物品運送到目的地后,置動作中最簡單的一種,它不需要用眼注視周圍的情況,放置處也無特殊要求,被放下的物體允許移動或滾動,因此無需時間值,:將拿著的旋具放到桌子旁.把放下工具的手,移回原來位置.**若空手移回則表示僅僅移動,沒有放置b. 需要注意力的放置動作P2放置物體時,需要用眼睛看,以決定物件的大致位置,:把墊圈套入螺栓的動作.電烙鐵用完后,放到烙鐵架上.將裝配完了的零件放到輸送帶上.把茶杯蓋蓋在茶杯上.有自動定位治具時的零件放置動作.c. 需要有注意力的複雜的放置的動作,從始至終需用眼看其精確的位置,:把旋具的頭放入螺釘頭的溝通中.把導線焊在印刷線路版上.把電阻插入印刷板的孔中.(插件作業(yè))把軸與套配合的動作.基本動作注意點: 11種基本動作中,MMMMMG0、GP0是不需要注意力的動作,而GPP5是需要注意力的. ,伸手去干什么(目的)必然有一個目的,這就是伸手去拿某件物件或是去放置某件物件. 例如:伸手取筆,伸手為移動M3,表達為M3G1,其時間值為M3G1=,其移動動作為M3,終結動作為G1,則表示為:M3G1=4MOD. 例如:將軸套套入軸上,把軸套放在A點上,要加算必要的移動動作M2P0(M3P0),但若在B點放開手,套依靠自重自然落下,則不需要加算移動動作. 3). 反射動作(又稱特殊移動動作) 不是每次都特別需要注意力,或保持特別意識的反復 的動作叫反復動作. 例如用銼刀銼物。手腕的動M2用腕關節(jié)以前的部分進行的動作,當然也包括了手指的動作,: 用手轉動調諧旋鈕,每次轉動不超過180°. 將電阻插在印刷電路板上. 用手翻書. 注意: 做此動作時,有時或多或少都牽動小臂,在分析時仍為M2.3. 小臂的動作M3肘關節(jié)以前(包括手指、手、小臂)的動作,每動作一次時間值為 3MOD,: 在紙上劃一條約15cm長的線. 在作用范圍內,移動小臂去取放在工作臺上的零件. 注意: 在實際操作中,M3動作會或多或少牽動大臂,或者移動了肘關節(jié),此時仍 按M3分析. 在操作中,應參考圖112 的作業(yè)范圍,並盡量使操作動作用M3動作來完成.4. 大臂動作M4伴隨肘的移動,小臂和大臂作為一個整體在自然狀態(tài)下伸出的動 作,其時間值為4MOD,也可能同時進行小臂 、手、: 把手伸向放在桌子前方的零件. 把手伸向放在略高于操作者頭部的工具. 在設計作業(yè)區(qū)時,不一定能把所有的動作范圍全部設計在M3的正常作業(yè)區(qū)內, 此時可將某些動作或某些工具,設計在M4的區(qū)域內.5. 大臂盡量伸直的動作M5在胳膊自然伸直的基礎上, 示,時間值為5MOD,相當于移動距離為45cm,在進行改動作時,有一種緊張感,感 到筋或肩、: 把手盡量伸向工作臺的側面. 盡量伸直胳膊取高架上的東西. 坐在椅子上抓放在地上的物體. 從方法研究的角度講,用這些姿勢取物不恰當,屬5級動作,不符合動作經濟原則, 在實際中應取消或盡量避免.2) 終結動作**每一個移動動作必然有一個對應的終解動作1. 抓取動作(G) 移動動作后,手或手指握住(或觸及)目的物的動作叫抓取動作,用符 :a. 觸摸動作G0用手、手指去接觸目的物的動作,它沒有去抓取目的物的意圖,只是觸及而已,: 用手去按計算器的按鍵時,必先伸手去接觸按鍵,然后再按數(shù)字鍵.用手推動放在桌子上某一物體時,必先接觸該物件,才能推動物體.b. 簡單地抓G1在自然放鬆的狀態(tài)下用手或手指抓取物件的動作,在被抓物
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