初中家訪活動(dòng)方案(文件)
【正文】 二、家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：項(xiàng)建微 副組長(zhǎng)：譚清和 成員：朱曉林、季曉嫣、汪彪、徐溫強(qiáng)、王海燕、其他各班班主任 三、活動(dòng)時(shí)間： 20XX年 1月 16 日 四、家訪范圍：溫溪片 五、家訪內(nèi)容 將本學(xué)期學(xué)生成績(jī)單和期末告家長(zhǎng)書送給家長(zhǎng)。 六、教師家訪工作要求 （一）教師家訪前，要做好以下準(zhǔn)備工作： 確定對(duì)象，要求覆蓋面廣，關(guān)注學(xué)困生、行為偏差生、單親家庭學(xué)生、外出務(wù)工經(jīng) 商家庭子女和外地務(wù)工子女。 虛心、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議，并要求學(xué)生將成績(jī)單于下學(xué)期開(kāi)學(xué)帶給班主任。 七、教師家訪具體安排：（以段為單位，分五條線路進(jìn)行，加粗線者為組長(zhǎng)） （一）、初一段 溫溪 /尹山頭：金海林、劉莉莉 洲頭 /洲頭移民區(qū)：楊芳燕、金旭凱 貴岙 /東岸 /林岙 /汛橋：汪彪、朱曉林 沙埠 /山根移民區(qū) /塘里岙：吳曉芬、季曉嫣、郭岳平、吳忠花 港頭 /高崗 /小峙：張定波、林永雪、張笑笑 （二）、初二段 溫溪 /尹山頭：陳海娥、郭曉偉、季秀飛 洲頭 /洲頭移民區(qū)：葉蘇芬、留群榮、張永彬 貴岙 /東岸 /林岙 /汛橋：瞿鑫琴、孟玲艷 沙埠 /山根移民區(qū) /塘里岙：周春燕、劉月紅 港頭 /高崗 /小峙：陽(yáng)長(zhǎng)剛、徐溫強(qiáng) （三）、初三段 溫溪 /尹山頭 ：吳華姿、劉慶來(lái) 洲頭 /洲頭移民區(qū)：吳建芬、張偉娥、 貴岙 /東岸 /林岙 /汛橋：葉常衛(wèi)、鄒光芒 沙埠 /山根移民區(qū) /塘里岙：王海燕、陳莉燕、劉偉燕 港頭 /高崗 /小峙：陶曉飛、毛婉芳 篇五：市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)寒假家訪活動(dòng)實(shí)施方案（ 775字） 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以為學(xué)生成長(zhǎng)負(fù)責(zé)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生一生奠基為宗旨，以加強(qiáng)學(xué)校教育工作者與家長(zhǎng)的溝通、形成教育合力為出發(fā)點(diǎn)，以營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)、可持 續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境和教育體系為目的，著力打造以家庭教育為基礎(chǔ)，以學(xué)校教育為中心，以社會(huì)教育為依托，目標(biāo)一致、內(nèi)容銜接、功能互補(bǔ)、和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，形成對(duì)學(xué)生全方面了解，全員化管理，全方位育人的格局，暢通教育渠道，拓寬育人路子，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)各類學(xué)生健康和諧發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量與效益的大幅攀升。 家訪前，班主任事先與家長(zhǎng)聯(lián)系，與科任教師一道根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)策劃好家訪的重點(diǎn)內(nèi)容，做好訪問(wèn)前的準(zhǔn)備工作。 三要建立檔案。 家訪時(shí)，要樹(shù)立和維護(hù)人民教師的良好形象。 家訪期間，要把安全放在首位，采取各種安全保障措施，確保家訪活動(dòng)順利進(jìn)行。家訪期間，教師不得以任何理由接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)或饋贈(zèng)的任何禮物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，由學(xué)?；蚪逃姓块T按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。請(qǐng)各班班主任在正月十六前收齊本班家訪學(xué)生家校聯(lián)系冊(cè)上交政教室檢查。 家訪時(shí)，要真心誠(chéng)意為家長(zhǎng)釋疑解惑，幫助家長(zhǎng)解決一些家庭教育問(wèn)題，做“家長(zhǎng)的貼心人”。 四、參與人員班主任、部分科任教師。 對(duì)無(wú)法訪到的學(xué)生，將成績(jī)單帶回盡快交班主任處郵寄。 （二）教師家訪時(shí)，必須遵守以下要求： 家訪時(shí)態(tài)度和藹、誠(chéng)懇，要注意方式方法，以鼓勵(lì)為主，不能只講存在問(wèn)題不講學(xué)生成
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